（甲）小明發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng)，仔細(xì)看很久（乙）心想這是生物嗎（丙）于是取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀看（丁）原來是草履蟲。小明在探索生物的奧秘時(shí)，利用的科學(xué)方法的第一個(gè)步驟是                                                       （  ）

A．假說B．推論C．實(shí)驗(yàn)D．觀察

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2007年廣東省遂溪二中高考備考測試、生物必修1 題型：013

（甲）小民發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng)，仔細(xì)看很久（乙）心想這是生物嗎（丙）于是取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀看（�。┰瓉硎遣萋南x。小民在探索生物的奧秘時(shí)，利用的科學(xué)方法的第一個(gè)步驟是

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A．假說

B．推論

C．實(shí)驗(yàn)

D．觀察

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（8分）小明在學(xué)習(xí)中了解到生長激素是一種蛋白質(zhì)類的激素，有多種生理作用。小明打算驗(yàn)證生長激素具有促進(jìn)生長的作用，他做了如下的實(shí)驗(yàn)：取20只同樣大小的幼鼠等分為A、B兩組，分別放入兩個(gè)飼養(yǎng)籠中喂養(yǎng)，A組幼鼠的飼料中定期添加適量的生長激素，B組不添加，其他生長條件均保持一致。一段時(shí)間后稱量各幼鼠體重，發(fā)現(xiàn)A組和B組增重相同，均為25%。請回答下列問題：
（1）小明設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)中，B組為           。他選擇幼鼠為實(shí)驗(yàn)對象的原因         。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明認(rèn)為生長激素沒有明顯的促進(jìn)生長的生理作用。這一結(jié)論合理嗎？為什么？                                                      。
（3）你能幫助小明重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證生長激素具有促進(jìn)生長的作用嗎？
實(shí)驗(yàn)步驟：①                。②                    。③                       。
預(yù)期結(jié)果：                                。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)河北省年高一期中考試生物試卷 題型：選擇題

（甲）小明發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng)，仔細(xì)看很久（乙）心想這是生物嗎（丙）于是取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀看（丁）原來是草履蟲。小明在探索生物的奧秘時(shí)，利用的科學(xué)方法的第一個(gè)步驟是                                                        （   ）

A．假說                  B．推論                   C．實(shí)驗(yàn)                   D．觀察

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

（甲）小民發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng)，仔細(xì)看很久（乙）心想這是生物嗎（丙）于是取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀看（�。┰瓉硎遣萋南x。小民在探索生物的奧秘時(shí)，利用的科學(xué)方法的第一個(gè)步驟是


  1. A.
    假說
  2. B.
    推論
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    觀察

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