【題目】甲至丁圖是某生物體中的一些細(xì)胞分裂圖,下列說法正確的是( )

A. 甲、乙、丙、丁所示細(xì)胞均可出現(xiàn)在同一器官中

B. 丁是由乙經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞

C. 乙圖所示時(shí)期,該細(xì)胞中有4條染色體和8條脫氧核苷酸鏈

D. 甲圖中DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)與乙圖相同

【答案】A

【解析】分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,可見該動物為雌性動物;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;丁細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,處于減數(shù)第二次分裂末期。動物的卵巢中可以同時(shí)出現(xiàn)以上四種細(xì)胞,A正確;根據(jù)染色體顏色判斷,乙形成的卵細(xì)胞中應(yīng)該有一條白色的較大的染色體和一條黑色的較小的染色體,而丁細(xì)胞中的染色體組成與此不符,因此丁不是由乙經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞,B錯誤;乙圖中含有4條染色體,8條染色單體,16條脫氧核苷酸鏈,C錯誤;甲圖中沒有染色單體,而乙圖中有8條染色單體,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( 。
A.①是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
B.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與②有關(guān)
C.③屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D.④是大分子物質(zhì)如DNA出入細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某白花傳粉植物(2n=10)的某些基因在親本染色體上的排列情況.該植物的高度由三對等位基因B,b,F(xiàn),f,G,g共同決定,顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)都相同,還可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān).現(xiàn)挑選相應(yīng)的父本和母本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),已知母本高60cm,父本高30cm,據(jù)此回答下列問題.
(1)F1的高度是cm,F(xiàn)1自交后得到的F2中共有種基因型(不考慮交叉互換),其中株高表現(xiàn)為40cm的植株出現(xiàn)的比例為
(2)該植物花瓣的紅色和白色由E、e這一對等位基因控制,基因E純合會導(dǎo)致個(gè)體死亡.現(xiàn)利用圖示中這一對親本進(jìn)行雜交,則F1白交得到的F2中,紅花所占比例為
(3)若要設(shè)計(jì)最簡單的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證上述推測,請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟.雜交方案:將上述植株與植株進(jìn)行雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的花色表現(xiàn)及其比例.結(jié)果及結(jié)論:若子代中紅花:白花= , 則說明推測正確;反之,則推測不正確.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的敘述,錯誤的是

A. 質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層兩側(cè)水分子的擴(kuò)散是雙向的

B. 葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

C. 酵母菌細(xì)胞呼吸的終產(chǎn)物可通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞

D. 胰島素分泌過程中需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會引起彎曲現(xiàn)象的是( 。
A.④⑤
B.①②③
C.①③④
D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu),關(guān)于細(xì)胞膜的敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜

B. 細(xì)胞膜提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

C. 氨基酸借助膜蛋白可通過細(xì)胞膜

D. 蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法錯誤的是(  )
A.圖中的甲表示b的同化能量,乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
B.蘑菇可參與丁過程
C.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),b的種群數(shù)量一般處于
D.圖中d的能量不全部來自b生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種花色種類多種多樣,其中白色的是不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺,由兩對獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。一深紅色同一白色雜交,得到中等紅色的個(gè)體。若這些個(gè)體自交,其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是

A.3種;9∶6∶1 B.4種;9∶3∶3∶1

C.5種;1∶4∶6∶4∶1 D.6種;1∶4∶3∶3∶4∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細(xì)胞的主要組成成分,負(fù)責(zé)血液中O2或CO2的運(yùn)輸.請根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題.
(1)將實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整:A為 , B為 . 凝膠色譜法是根據(jù)而達(dá)到蛋白質(zhì)分離的有效方法.
(2)洗滌紅細(xì)胞的目的是去除 , 洗滌次數(shù)過少,無法除去;離心速度過高和時(shí)間過長會使一同沉淀,達(dá)不到分離的效果.洗滌干凈的標(biāo)志是 . 釋放血紅蛋白的過程中起作用的是
(3)在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是 . 如果紅色區(qū)帶 , 說明色譜柱制作成功.

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