【題目】

A. 一定含有CHO、N

B. 一定含有20種氨基酸

C. 高溫能夠破壞其結(jié)構(gòu)

D. 人工合成后可以用于防治艾滋病

【答案】B

【解析】蛋白質(zhì)一定含有C、HO、N四種元素,A正確;構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種,小分子蛋白質(zhì)不一定都含有20種氨基酸,B錯(cuò)誤;高溫能夠破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變性失活,C正確;通過題意可知,阿爾法-防御素可以用于防治艾滋病,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色體上,B和b指導(dǎo)合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XhBXb(如圖所示)。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起(不發(fā)生交叉互換),h純合(XhBXhB、XhBY)時(shí)能使胚胎致死。下列說法不正確的是( )

A. 次級(jí)精母細(xì)胞中移向兩極的X染色體分別攜帶B、b基因,可能是交叉互換導(dǎo)致的

B. h基因的轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所只能是細(xì)胞核,翻譯場(chǎng)所只能是核糖體

C. B是b的等位基因,B是分裂間期時(shí)堿基對(duì)替換導(dǎo)致的

D. 該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1不會(huì)出現(xiàn)棒眼雄果蠅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)(部分示意圖),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B. b表示葉綠體,其具有自身的DNA和蛋白質(zhì)合成體系

C. c中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道,不具有選擇性

D. a、bc中內(nèi)外膜化學(xué)成分差異最大的是圖a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于癌癥的敘述正確的是(
A.癌癥都是不治之癥
B.加強(qiáng)體育鍛練可以減少癌癥的發(fā)生
C.抽煙與癌癥關(guān)系不大
D.發(fā)霉花生中含黃曲霉毒素,致癌作用強(qiáng),是物理因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表選項(xiàng)中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是( )

選項(xiàng)

表示內(nèi)容




A

碳元素的流向

消費(fèi)者

CO2庫(kù)

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費(fèi)者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了試管嬰兒之父——羅伯特·愛德華茲。在試管嬰兒的培育過程中( ) ①細(xì)胞分裂、诩(xì)胞分化、奂(xì)胞衰老、芗(xì)胞凋亡
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于右圖DNA分子平面結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.7是組成DNA的基本單位
B.5和6交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架
C.8的排列順序代表遺傳信息
D.4可以是胸腺嘧啶或尿嘧啶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各過程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是(
A.洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分
B.種子收獲后在曬干過程中散失的水
C.干種子烘烤過程中散失的水分
D.植物蒸騰作用散失的水分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]、[3]、[5]。
(2)從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯?/span>交替連接構(gòu)成的。
(3)連接堿基對(duì)的[7]是 , 堿基配對(duì)的方式如下:即配對(duì);配對(duì)。
(4)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是的,
從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成結(jié)構(gòu)。

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