圖示某二倍體生物不同時(shí)期的正常細(xì)胞分裂圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期
B.圖①表示該生物體細(xì)胞的有絲分裂后期圖像
C.染色體、染色單體、核DNA之比為 1∶2∶2
D.圖③所示時(shí)期最適合染色體形態(tài)和數(shù)目的觀察
A
【解析】
試題分析:分析圖中的二倍體生物可知,圖①表示體細(xì)胞的有絲分裂后期圖像,B正確。,圖②表示減數(shù)第一次分裂中期,圖③表示有絲分裂的中期。圖④表示減數(shù)第二次分裂的后期。非同源染色體自由組合發(fā)生減數(shù)第一次分裂的后期,A錯(cuò)。圖②細(xì)胞中存在染色單體,因此染色體、染色單體、核DNA之比為 1∶2∶2,C正確。有絲分裂中期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期。
考點(diǎn):本題考查了減數(shù)分裂與有絲分裂的圖象判斷與各時(shí)期的主要特點(diǎn)。意在考查學(xué)生分析細(xì)胞分裂圖象獲取信息的能力?疾閷W(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三入學(xué)摸底考試生物試卷 題型:選擇題
圖示某二倍體生物不同時(shí)期的正常細(xì)胞分裂圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.圖①表示該生物體細(xì)胞的有絲分裂后期圖像
B.圖②細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA之比為 1∶2∶2
C.圖③所示時(shí)期最適合染色體形態(tài)和數(shù)目的觀察
D.非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖為某二倍體生物的三個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中的著絲點(diǎn)均已分裂
B.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體,且均含有兩個(gè)染色體組
C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有姐妹染色單體
D.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞可在同一器官中找到
解析:根據(jù)圖示可知,甲圖處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組,乙圖處于有絲分裂的后期,細(xì)胞中含四個(gè)染色體組,丙圖處于減數(shù)第一次分裂的后期,細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組。
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科目:高中生物 來源: 題型:
5.圖示某二倍體生物不同時(shí)期的正常細(xì)胞分裂圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.圖①表示該生物體細(xì)胞的有絲分裂后期圖像
B.圖②細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA之比為1∶2∶2
C.圖③所示時(shí)期最適合染色體形態(tài)和數(shù)目的觀察
D.非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期
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