(8分)根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)一般選用蘋果、梨等作為還原糖檢測的生物材料,原因是
① ② 。
(2)鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中,要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色,這是因?yàn)?u> 。
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時,向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是
。
(4)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的包括 (多選)
A.改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B.殺死細(xì)胞,水解DNA
C.有利于DNA與染色劑結(jié)合
D.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
(5)若要觀察線粒體生活狀態(tài)的形態(tài)和分布,需要用活體染色劑 染液染成藍(lán)綠色;觀察葉綠體時臨時裝片中葉片要始終保持 狀態(tài)。
(6)制備細(xì)胞膜時選擇哺乳動物成熟的紅細(xì)胞的原因是
(1)可溶性還原糖含量高 組織顏色較淺或近于白色
(2)蘇丹III能溶于酒精中
(3)先加A液1mL,搖勻,再加B液4滴,搖勻(4)ACD
(5)健那綠 有水
(6)無細(xì)胞壁、無細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器/無核膜、細(xì)胞器膜
【解析】
試題分析:(1)由于蘋果和梨中可溶性還原糖含量高且組織顏色較淺或接近于白色,故一般選用它們作為還原糖檢測的生物材料。(2)有機(jī)溶劑蘇丹III能溶于酒精中,故用酒精去浮色。(3)加雙縮脲試劑的正確方法是先加A液1mL,搖勻,再加B液4滴,搖勻(4)加入鹽酸的目的是:使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離;有利于DNA與染色劑結(jié)合;改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,故選ACD。(5)線粒體用健那綠染色;觀察葉綠體必須保證細(xì)胞是活的,故要有水。(6)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞壁、無細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器,也沒有核膜和細(xì)胞器膜,故可以用來制取純凈的細(xì)胞膜。
考點(diǎn):本題考查化合物鑒定和觀察DNA、RNA的實(shí)驗(yàn)以及細(xì)胞膜的制備的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省葫蘆島一中高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時即抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。據(jù)此回答;
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是 ,開白花的純種植株的基因型是 。
(2)通過本圖解說明基因與控制的性狀之間的關(guān)系是兩對等位基因通過
決定一對相對性狀。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
I.選擇基因型為AABB和aabb的兩個品種進(jìn)行雜交,得到F 1種子;
II.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題:
F2植株中開黃花和白花之比為 ,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占 。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年福建省三明一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時即抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。據(jù)此回答;
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是 ,開白花的純種植株的基因型是 。
(2)通過本圖解說明基因與控制的性狀之間的關(guān)系是
。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
I.選擇基因型為 的兩個品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
II.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題:
①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,說明這兩對基因遵循的遺傳定律是 。
②F2植株中開黃花和白花之比為 ,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖北省武漢市三角路中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
某實(shí)驗(yàn)室通過手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠,進(jìn)行了相關(guān)研究。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題。
(1)取正常鼠和手術(shù)手損毀鼠多組,在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘,然后測定大鼠單位時間的耗氧量。正常鼠的結(jié)果如右圖所示。
①請?jiān)趫D中繪出手術(shù)損毀鼠單位時間的耗氧量變化曲線。
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境,其血糖濃度會升高,原因是
。
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮,這是由于該大鼠下丘腦釋放的 過少所致。
(2)實(shí)驗(yàn)二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖。
①開始刺激后,血糖濃度將 ,原因是 。
②圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制了胰島A細(xì)胞的分泌。若要證實(shí)該結(jié)論,可在胰島組織中注射 ,通過檢測注射前后期周圍血液中 的濃度變化來確定。
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科目:高中生物 來源:2009—2010學(xué)年度江西省南昌市高三第一次模擬測試生物部分 題型:綜合題
(6分)在生物實(shí)驗(yàn)室里,有下列試劑供實(shí)驗(yàn)時選用。請根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問題:
A.10-4mol/L秋水仙素 | B.15%HCl和95%酒精溶液 |
C.0.1g/mLNaOH溶液 | D.0.02g/mL龍膽紫溶液 |
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時即抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。據(jù)此回答;
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是 ,開白花的純種植株的基因型是 。
(2)通過本圖解說明基因與控制的性狀之間的關(guān)系是
。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
I.選擇基因型為 的兩個品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
II.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題:
①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,說明這兩對基因遵循的遺傳定律是 。
②F2植株中開黃花和白花之比為 ,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占 。
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