【題目】下圖甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關(guān)變化的示意圖，下列敘述錯誤的是

A．圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和的曲線圖，影響A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素是載體數(shù)量的多少

B．圖乙表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時，光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大

C．圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)C02產(chǎn)生的影響，為了有利于貯藏蔬菜和水果貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中B點(diǎn)所對應(yīng)的濃度

D．圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關(guān)系，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，處于第Ⅱ階段的種子中O2的吸收量大大低于CO2的釋放量，故Ⅱ階段的呼吸作用強(qiáng)度最弱

【答案】D

【解析】植物細(xì)胞吸收離子通過主動運(yùn)輸，而主動運(yùn)輸需要載體蛋白和能量，A、B兩點(diǎn)氧氣濃度相同，則產(chǎn)生的能量相同，此時導(dǎo)致運(yùn)輸量不同的原因是載體數(shù)量和活性，A正確；b是光飽和點(diǎn)，此時光合作用最大，B正確；B點(diǎn)情況下，呼吸作用最弱，有利于蔬菜水果的保鮮儲藏，C正確；第II階段氧氣的吸收量大大低于二氧化碳的釋放量，只能說明此時種子主要進(jìn)行無氧呼吸，無法判斷細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表現(xiàn)型正常的雙親，生了一個白化色盲的男孩，這對夫婦的基因型是（ ）

A．AAXBY和AaXBXb B．AaXBY和AAXBXb

C．AaXBY和AaXBXb D．AaXBY和AaXBXB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意請回答下列問題：

（1）Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為____________、____________。

（2）完成過程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的，它們是_____________________。

（3）從甲圖中分析，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有______________________。

（4）根據(jù)甲圖中的表格判斷：[Ⅲ] 為____________（填名稱），其攜帶的氨基酸是____________。

（5）用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是____________（填序號），線粒體功能____________（填“會”或“不會”）受到影響。

（6）乙圖為甲圖中①過程，圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是____________。圖中a是一種酶分子，它能促進(jìn)c的合成，其名稱為_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于中心法則的敘述，錯誤的是

A. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都可能發(fā)生基因復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B. tRNA和mRNA堿基互補(bǔ)配對發(fā)生在核糖體

C. 逆轉(zhuǎn)錄酶的合成發(fā)生在病毒體內(nèi)

D. 染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同的DNA分子攜帶的遺傳信息不同的根本原因在于堿基排列順序不同。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某一雄性動物的細(xì)胞分裂示意圖，請分析回答問題：

（1）甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為___________，乙細(xì)胞中染色體和DNA分子數(shù)之比為_____________，最終產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型為____________。

（2）甲細(xì)胞形成丙細(xì)胞的分裂方式為_______________，其分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的基因組成有__________種。

（3）若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞，圖中少畫的一對染色體應(yīng)為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用是生命的基礎(chǔ)代謝之一。下列關(guān)于呼吸作用敘述中正確的是（　�。�

A. 葡萄糖在線粒體內(nèi)被氧化分解釋放能量

B. 呼吸作用產(chǎn)生的能量全部形成了ATP，直接提供生命活動所需

C. 氧氣在線粒體內(nèi)與還原氫結(jié)合生成H2O，同時產(chǎn)生大量能量

D. 葡萄糖在動物細(xì)胞內(nèi)經(jīng)呼吸作用可以產(chǎn)生CO2和H2O或者酒精和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是哺乳動物M的紅細(xì)胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積（V）與初始體積（V0）之比的變化曲線；圖2是紅細(xì)胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖．下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 該紅細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液與90mmolL﹣1NaCl溶液濃度相當(dāng)

B. 250mmolL﹣1NaCI溶液不影響該細(xì)胞代謝

C. 細(xì)胞裂解及小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

D. 外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有信號分子的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】李白有詩云：“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。導(dǎo)致這種變化的主要原因是( )

A.細(xì)胞生長 B.細(xì)胞增殖

C.細(xì)胞衰老 D.細(xì)胞分化

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