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【題目】下圖是[H]隨化合物在生物體內轉移的過程,下列有關分析正確的是( )

A. 過程產生的[H]可在過程中將C5還原

B. [H]過程轉移到水中,需要O2參與,只發(fā)生于線粒體內膜上

C. 能形成ATP的過程有①④⑤⑥

D. 長在向陽坡上的小麥的①過程比背陰坡上的小麥旺盛

【答案】D

【解析】①是光反應階段,②是暗反應階段,①產生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原,A錯誤⑤是有氧呼吸的第三階段,[H]經⑤轉移到水中,其過程需氧氣參與,原核細胞沒有線粒體,也可能進行有氧呼吸,B錯誤;能形成ATP的過程只有①⑤⑥,④是無氧呼吸第二階段,不會產生ATP,C錯誤;①是光反應階段,向陽坡上比背陽坡上光照強,①過程旺盛,D正確

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結構式,由這三個氨基酸脫水縮合所的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數目是(

A.1、1、3
B.3、3、2
C.1、1、2
D.1、2、2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質是生命活動的主要承擔者,在組成細胞的有機物中含量最多.如圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是(

A.a肯定含有P元素
B.①過程有水生成
C.多肽中b的數目等于c的數目
D.d表示氨基酸的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。請據圖分析,下列敘述錯誤的是 (  )

A. 氧化塘凈化原理是主要利用細菌和藻類寄生關系分解有機污染物

B. 圖中A、B分別表示的物質是氧氣和二氧化碳、礦質等

C. 隨著距水面深度的增加,不同水層微生物的代謝類型也在發(fā)生著變化,其中它們異化作用類型的變化是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型

D. 由圖示看,氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物分解降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列功能中不能體現蛋白質主要功能的是

A. 胰島素能調節(jié)糖代謝

B. 抗體可以幫助人體抵抗抗原的入侵

C. 載體能轉運物質

D. 雌激素能維持生殖功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某鏈狀多肽由39個氨基酸脫水綜合而成,其中含有3個丙氨酸,現用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸,得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產物.(如圖)下列有關該過程的敘述錯誤的是(

A.該過程肽鍵數目減少5個
B.水解產物分子量比原多肽增加90
C.水解產物至少有6個氨基
D.產物中短肽氧原子數目比原多肽增加7個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同位素示蹤技術廣泛應用在生物學領域,下列有關說法錯誤的是(  )

A. 用含3H標記的T的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到

B. 14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑

C. 32P標記的噬菌體與大腸桿菌共同培養(yǎng)時間過長,攪拌離心后上清液放射性強度所得到數值與實際數值相比,可能偏小

D. 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含有18O,尿液中含有HO

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定牧場的馬和由國外贈送返回原產地放養(yǎng)的野馬是兩個物種的主要依據是

A.野馬比牧馬更善于奔跑

B.野馬與牧馬存在地理隔離

C.野馬與牧馬存在生殖隔離

D.野馬比牧馬更適應野生.環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用完全營養(yǎng)液在兩個相同的容器內分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設兩植物的吸水速率相同,一段時間后,測定營養(yǎng)液中各種離子與試驗開始時各種離子濃度之比,結果如圖所示,該試驗結果不能說明(

A.水稻吸收Si的載體比番茄的多
B.植物對離子的吸收有選擇性
C.植物對離子的吸收與溶液中離子的濃度有關
D.植物根對水分的吸收和對礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程

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