【題目】若利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音,當(dāng)蜜蜂感受到這一信息后,就會飛到花園采蜜,這種方法利用的信息類型屬于

A.行為信息

B.物理信息

C.化學(xué)信息

D.生物信息

【答案】B

【解析】蜜蜂感受到的信息是聲音,因此屬于物理信息。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成,但平滑肌和骨路肌的功能不同,其根本原因是

A. 屬于不同系統(tǒng)

B. 所含蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

C. 肌肉細(xì)胞的形狀不同

D. 在人體內(nèi)的分布位置不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】連續(xù)分裂的月季體細(xì)胞DNA相對含量和細(xì)胞數(shù)關(guān)系如左下圖所示。用月季的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng),一段時間后向培養(yǎng)基中添加適量的秋水仙素,根據(jù)細(xì)胞的DNA相對量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系,再次繪制出曲線如下,其中最符合的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖中的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是( )

A. 圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. ①鏈中(AT)/(GC)的比值與②鏈中此項比值相同

C. 一種細(xì)菌的③由480個核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長度一定為160個氨基酸

D. 遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作工具

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程①是把幼小的花藥分離出來,在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),配制該培養(yǎng)基時,需要的物質(zhì)應(yīng)該有_________________。(至少答三種)

(2)過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細(xì)胞分裂,形成____________,此過程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是____________。

(3)過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根,最后長成植株,長成的植株(不考慮核與核之間融合)是____________植株,其特點是植株弱小,高度不育,生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價值。若要使其結(jié)子結(jié)果,可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì),通常用到的B物質(zhì)是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因的自由組合規(guī)律中,自由組合是指

A等位基因的自由組合 B不同基因的雌、雄配子間隨機(jī)組合

C親本不同基因的組合 D非同源染色體上非等位基因的組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于利用信息傳遞的作用對生物進(jìn)行生物防治的是

A.噴灑農(nóng)藥

B.利用天敵防治

C.人為驅(qū)趕

D.在田間利用昆蟲信息素誘捕雄蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種哺乳動物不同細(xì)胞分裂時期的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)a、b、c、d、e中屬于有絲分裂的是_____________

(2)a細(xì)胞中有_____________個四分體、_____________條染色體,_____________個DNA分子。

(3)具有同源染色體的細(xì)胞有_____________

(4)染色體暫時加倍的細(xì)胞有__________________________。

(5)具有姐妹染色單體的細(xì)胞有_____________。

(6)b細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞名稱是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者將乳腺細(xì)胞M誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞(記為Mc),研究細(xì)胞癌變后的代謝水平變化。

(1)M誘變?yōu)镸c的根本原因是_________,細(xì)胞癌變后,細(xì)胞表面的_________減少,細(xì)胞周期的變化是_________。

(2)實驗一:研究者測定了M及Mc的葡萄糖攝取量,結(jié)果如圖1。由圖可知,Mc相對M來說葡萄糖的攝取量_________。

(3)實驗二:研究者將一種作用于線粒體內(nèi)膜的呼吸抑制劑加入到M和Mc細(xì)胞的培養(yǎng)液中,與_________細(xì)胞相比,計算獲得圖2所示數(shù)據(jù)。結(jié)果說明_________對該抑制劑更為敏感。由于該抑制劑抑制_________階段,為確定癌變細(xì)胞的呼吸方式,研究者測定了乳酸在細(xì)胞培養(yǎng)液中的含量,發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高,可確定_________。

(4)為了探究癌細(xì)胞發(fā)生這一代謝變化的原因,研究者測定了M和Mc中某種葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白mRNA的量,結(jié)果見圖3,這說明癌細(xì)胞通過_________來提高葡萄糖攝取量。

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