【題目】關(guān)于如圖的敘述，下列有關(guān)推斷錯(cuò)誤的是（）

A. 由 F2 的性狀分離比可推測(cè)家兔毛色最可能受兩對(duì)等位基因控制

B. F1 灰色個(gè)體基因型只有一種，而 F2 中灰色個(gè)體基因型有四種

C. F2 白色個(gè)體有三種基因型，其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 1/2

D. F2 黑色個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 1/2

【答案】D

【解析】

分析遺傳圖解：F2中灰色：黑色：白色=9：3：4，是“9：3：3：1”的變式，這說(shuō)明家兔毛色受兩對(duì)等位基因的控制（相應(yīng)的基因用A、a和B、b表示），且這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律。根據(jù)F2中性狀分離比可推灰色的基因型為A_B_，灰色的基因型為A_bb（也可能是aaB_，以下均以前一種情況為例分析），白色的基因型為aaB_和aabb。

F2中灰色：黑色：白色=9：3：4，是“9：3：3：1”的變式，這說(shuō)明家兔毛色受兩對(duì)等位基因的控制，A正確；F2中灰色：黑色：白色=9：3：4，是“9：3：3：1”的變式，說(shuō)明F1灰色個(gè)體基因型只有一種（AaBb），而F2中灰色個(gè)體基因型可能有四種（AABB、AABb、AaBB、AaBb），B正確；F2白色個(gè)體有三種基因型（1/16aaBB、2/16aaBb、1/16aabb），其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/2，C正確；F2黑色個(gè)體的基因型及比例為1/16AAbb、2/16Aabb，其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/3，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島除了能分泌胰島素和胰高血糖素外，其PP細(xì)胞能分泌胰多肽，D細(xì)胞能分泌生長(zhǎng)抑素（GIH），胰島細(xì)胞的分布及所分泌激素的相互影響見(jiàn)下圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

（1）胰島素的分泌不僅受圖中激素的調(diào)控還受到血糖升高以及神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，據(jù)此分析一個(gè)胰島B細(xì)胞至少應(yīng)有_____________種與之相關(guān)的受體。

（2）胰高血糖素和生長(zhǎng)抑素在調(diào)節(jié)胰島素分泌水平方面具有_____________作用（填“拮抗”或“協(xié)同”）。

（3）相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)胰多肽對(duì)細(xì)胞的膜融合過(guò)程有抑制作用，由此推斷，胰多肽能夠_____________（填“促進(jìn)”或“抑制”）其靶細(xì)胞或者靶器官的分泌功能。

（4）在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中，胰島素和胰高血糖素的分泌都存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于_____________具有重要意義。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉素就是通過(guò)抑制形成細(xì)胞壁的（ ）來(lái)殺滅病菌的。

A.細(xì)胞膜B.酶

C.DNAD.細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人體細(xì)胞內(nèi)常見(jiàn)的兩種生理過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

過(guò)程1：C6H12O6＋6O2＋6H2O 6CO2＋12H2O＋能量

過(guò)程2：C6H12O6 2C3H6O3(乳酸)＋能量

A. 過(guò)程1葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞的線粒體中B. 過(guò)程1的CO2中的O來(lái)自C6H12O6和O2

C. 過(guò)程2與過(guò)程1完全不同D. 過(guò)程1產(chǎn)物中的H2O中的H來(lái)自C6H12O6和H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為使加酶洗衣粉的去污效果更好，對(duì)洗衣粉和衣服的處理應(yīng)該是

A.先用溫水浸泡，再在溫水中搓洗B.先用開(kāi)水浸泡，再在溫水中搓洗

C.先用冷水浸泡，再在溫水中搓洗D.先用溫水浸泡，再在冷水中搓洗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示小腸細(xì)胞吸收葡萄糖的情況．為進(jìn)一步探究細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與細(xì)胞內(nèi)、外液葡萄糖濃度差的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)（記作甲）：錐形瓶?jī)?nèi)盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活的小腸上皮組織切片。溶液內(nèi)含細(xì)胞生活必須的物質(zhì)（濃度忽略不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)初，毛細(xì)玻璃管內(nèi)的紅色液滴向左緩緩移動(dòng)，5min起速率逐漸加快，此時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)葡萄糖溶液的濃度為amg/dL。

（1）圖1顯示：曲線AB段、BC段，小腸細(xì)胞吸收葡萄糖方式依次屬于__________________ 。分析CD段變化原因可能是載體失活而不是載體飽和，理由是：當(dāng)載體飽和時(shí)，_____而使細(xì)胞內(nèi)濃度升高，這與事實(shí)矛盾。

（2）圖2錐形瓶紅色液滴的移動(dòng)直接顯示瓶?jī)?nèi)____含量的變化。

（3）為驗(yàn)證5min時(shí)造成紅色液滴移動(dòng)速率加快的直接因素，需要設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)（記作乙）：乙實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是5min 時(shí)用呼吸抑制處理小腸上皮組織。假定呼吸被徹底阻斷，預(yù)期結(jié)果：①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始5min時(shí)，液滴移動(dòng)情況是：實(shí)驗(yàn)甲突然加快，實(shí)驗(yàn)乙____；②葡萄糖溶液濃度變化情況是：實(shí)驗(yàn)甲____，實(shí)驗(yàn)乙____。

（4）若用相等質(zhì)量的成熟紅細(xì)胞替代小腸上皮細(xì)胞，紅色液滴移動(dòng)情況是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玻璃瓶?jī)?nèi)裝有螢火蟲(chóng)，但發(fā)光很弱，在瓶中加了某一物質(zhì)后，亮度增加，加的物質(zhì)是

A.葡萄糖B.ATPC.麥芽糖D.水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某反射弧的組成示意圖，其中①～⑥表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. ①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器

B. 當(dāng)a處受刺激時(shí)，形成局部電流，興奮只能向②傳導(dǎo)

C. ⑥處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D. 反射活動(dòng)必須以完整的反射弧為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

（1）圖中細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào)）。

（2）若該細(xì)胞為人的胰島B細(xì)胞，合成胰島素的場(chǎng)所是_______(填序號(hào)），合成后運(yùn)輸?shù)?/span>______(填序號(hào)）中進(jìn)一步加工。

（3）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的______轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中。由圖可知一條mRNA可同時(shí)結(jié)合幾個(gè)①結(jié)構(gòu)，其生理作用是_________。

（4）結(jié)合示意圖以及④⑤的結(jié)構(gòu)功能分析，雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體，但仍然需要______控制合成某些蛋白質(zhì)或酶。

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