【題目】下圖為無酶催化和有酶催化下某化學(xué)反應(yīng)過程的能量變化。下列敘述中正確的是

A.甲曲線為無酶催化作用曲線

B.甲乙兩曲線比較可知酶具有專一性

C.甲乙兩曲線比較可知酶的作用條件溫和

D.甲乙兩曲線比較可知酶能降低化學(xué)反應(yīng)中的活化能

【答案】D

【解析】

此題可結(jié)合酶的特性以及酶促反應(yīng)的原理進(jìn)行解答。

（1）酶的催化活性具有高效性、專一性、需要適宜的溫度以及pH值等特性；

（2）酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，加快化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡點(diǎn)的速度，酶本身不能為化學(xué)反應(yīng)提供能量，也不能參與化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)不會(huì)發(fā)生改變；

（3）分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能；

（4）分析曲線圖可知：曲線乙表示沒有酶催化時(shí)的反應(yīng)，曲線甲表示有酶催化時(shí)的反應(yīng)，ab表示酶所降低的化學(xué)反應(yīng)的活化能。

A、甲曲線為有酶催化作用的曲線，A錯(cuò)誤；

BC、從圖中曲線無法推斷出酶具有專一性，以及酶作用條件溫和，B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、甲、乙兩曲線比較，可知酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地有一種植物，同一植株上不同時(shí)期所開花的花色會(huì)發(fā)生變化，其傳粉者包括當(dāng)?shù)氐奶於旰?月中旬將開始陸續(xù)遷徙離開的蜂鳥。下圖表示7月30日至8月15日前后，當(dāng)?shù)馗黝惾荷锏臄?shù)量變化。下列分析不合理的是

A. 8月份該植物種群的白花基因頻率升高

B. 該植物的花色變化與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

C. 該植物的白花更容易吸引天蛾完成傳粉

D. 開紅花時(shí)的該植物需要蜂鳥傳粉可能是自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組抽樣調(diào)查的200人中，各種基因型的人數(shù)情況如下表所示，則這200人中，b的基因頻率為（ ）

基因型

XBXB

XBXb

XbXb

XBY

XbY

人數(shù)

78

14

8

70

30

A.85%B.30%C.20%D.15%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有利于預(yù)防癌癥的健康生活方式是（ ）

A.長(zhǎng)期吸煙B.長(zhǎng)期食用熏制的食品

C.經(jīng)常在陽光下暴曬D.經(jīng)常食用富含胡蘿卜素的果蔬

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜是我國(guó)的傳統(tǒng)食品之一。

(1)制作泡菜時(shí)，所用鹽水通常需要煮沸，其目的是_________________________________。為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是______________________。

(2)某同學(xué)用新鮮的泡菜濾液為實(shí)驗(yàn)材料純化乳酸菌。分離純化乳酸菌時(shí)，首先需要用___________對(duì)泡菜濾液進(jìn)行梯度稀釋，進(jìn)行梯度稀釋的理由是______________________。

(3)在示意圖A和圖B中，___________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是_________________________________。

(4)腐乳又稱豆腐乳，亦是中國(guó)流傳數(shù)千年的傳統(tǒng)民間美食。腐乳制作過程中有多種微生物參與，其中起主要作用的是毛霉，主要利用其產(chǎn)生的______________________酶。通過發(fā)酵，豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類___________(填“減少”或“增多”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】建國(guó)以來，我國(guó)政府共組織進(jìn)行了六次人口普查，關(guān)于我國(guó)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境影響的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.人均耕地面積減少
B.環(huán)境污染治理的難度增加
C.淡水資源的危機(jī)將日趨嚴(yán)重
D.促進(jìn)了人與環(huán)境和諧發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人口增長(zhǎng)造成一系列環(huán)境問題，如果人口增長(zhǎng)得不到有效控制，則會(huì)造成（ ）
①水資源短缺 ②耕地面積大幅度減少 ③生物多樣性銳減 ④環(huán)境污染加劇、
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是（ ）

A. 參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B. 果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C. 在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與

D. 在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米葉肉細(xì)胞中有一種酶，通過系列反應(yīng)將CO2“泵”入維管束鞘細(xì)胞，使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的CO2，保證卡爾文循環(huán)順利進(jìn)行，這種酶被形象地稱為“CO2泵”。如圖1表示玉米CO2同化途徑，圖2表示進(jìn)行自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)玉米光合速率變化曲線。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

(1)白天時(shí)，玉米植株消耗 NADPH的場(chǎng)所為______________________。與水稻(已知水稻沒有“CO2泵”的這種機(jī)制)相比，當(dāng)環(huán)境中光照增強(qiáng)，溫度過高時(shí)，玉米光合作用速率不會(huì)明顯下降甚至?xí)岣�，其原因�?/span>_______________________________________________________。

(2)與水稻(已知水稻沒有“CO2泵”的這種機(jī)制)相比，隨著胞間CO2濃度的升高，玉米的光合速率不再變化而水稻的光合速率可以逐漸上升。請(qǐng)從暗反應(yīng)酶的角度分析可能的原因：______________________。

(3)由圖2可知，15時(shí)以后限制玉米光合速率的主要因素是___________，17時(shí)與15時(shí)相比，自然種植大棚內(nèi)玉米植株C5的合成速率_________。由圖2中兩條曲線的變化規(guī)律可知：人工施加CO2的最佳時(shí)間是_________時(shí)左右，兩個(gè)大棚同時(shí)通風(fēng)的時(shí)間宜在________時(shí)左右。

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