【題目】 回答下列有關(guān)細胞之間信息傳遞與細胞的問題;如圖代表不同細胞間的信息傳遞,15代表靶細胞的細胞結(jié)構(gòu),①﹣⑨代表過程,請據(jù)圖回答下列問題:

1)靶細胞C之所以能接受神經(jīng)細胞傳來的信息是因為細胞膜上有_____,圖中的神經(jīng)末梢和靶細胞等共同構(gòu)成 _________。

2)若刺激N點,電流表將偏轉(zhuǎn)_____次。

3)靶細胞C中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有_____(填序號)。

4)圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有_____的功能.溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]_____上合成的,水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是:2_____→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。

5)溶酶體中的水解酶的最適pH5左右,少量的溶酶體酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷,原因是_____

【答案】受體(糖蛋白) 效應(yīng)器 1 .2、35 分解衰老、損傷的細胞器; 附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 14 ⑤細胞質(zhì)基質(zhì)的pH7.0左右,導(dǎo)致水解酶活性降低

【解析】

神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜(與特異性受體結(jié)合),因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突;

C細胞中1表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),2、3表示核糖體,4表示高爾基體,5表示線粒體;發(fā)生堿基互補配對的過程有DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯,所以能發(fā)生這三個過程的都能發(fā)生堿基互補配對。

1)在細胞膜的外表,有一層由細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白,它與細胞表面的識別有密切關(guān)系,能作為細胞受體,因此靶細胞C能接受神經(jīng)細胞傳來的信息.圖中的神經(jīng)末梢和靶細胞等共同構(gòu)成效應(yīng)器。

2)由于興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突,所以刺激M、N點,電流表將分別偏轉(zhuǎn)2次和1次。

3)靶細胞C中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有核糖體(2、3)、線粒體(5)。

4)溶酶體具有分解衰老、損傷的細胞器的功能.溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)2附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是:2核糖體→1內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→4高爾基體→溶酶體。

5)溶酶體中的水解酶的最適pH5左右,細胞質(zhì)基質(zhì)的pH7.0左右,導(dǎo)致水解酶活性降低,所以少量的溶酶體酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】.圖為溫特研究植物向光性的實驗設(shè)計,是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理及實驗結(jié)果。

1)該實驗中設(shè)置____________能排除瓊脂塊自身對胚芽鞘生長的影響(填數(shù)字標號)。

2)下列有關(guān)實驗的敘述正確的是____________。

A.①②⑤表明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可擴散到瓊脂塊中

B.①③④⑥表明胚芽鞘彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)

C.若在單側(cè)光照射下進行該實驗,②能向光彎曲生長

D.該實驗在黑暗環(huán)境中進行,排除光對化學(xué)物質(zhì)分布的影響。

.人感染埃博拉病毒(EV)會引起致命的出血熱。為了尋找治療埃博拉病的有效方法,中外科學(xué)家進行了系列研究。

3)埃博拉病毒表面的糖蛋白(EV-GP)作為________刺激機體產(chǎn)生______性免疫反應(yīng)。

4)科學(xué)家采集了多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1,應(yīng)選取_______的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。

5)將制備的多種單抗體與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是_____________ 。

6)埃博拉病毒表面的糖蛋白具有多個與抗體結(jié)合的位點。為了研究上述兩種單抗(分別稱為A、B)與EV-GP結(jié)合的位點是否相同,可按圖3所示簡要流程進行實驗。

請將圖3中應(yīng)使用的抗體填入表中①②③處(填“A”“B”無關(guān)抗體),完成一種實驗方案。

末標記抗體

熒光標記抗體

對照組1

B

B

對照組2

___________

B

實驗組

___________

___________

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【題目】如圖所示,當神經(jīng)沖動在軸突上傳導(dǎo)時,下列敘述錯誤的是

A.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

B.乙區(qū)發(fā)生了 Na內(nèi)流和 K外流

C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D.據(jù)圖可判斷神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是從左到右

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【題目】如圖表示真核細胞基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程,字母表示細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A.E上的氨基酸在B上對應(yīng)的密碼子均不止一種

B.A上發(fā)生了突變,其控制的性狀即發(fā)生改變

C.圖中AB、C、D物質(zhì)中都含有五碳糖

D.①、B、D中都有堿基互補配對現(xiàn)象

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【題目】如下圖所示,人體細胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的P53(P+)基因有兩個部位能被E酶識別;癌癥患者的P53基因突變后為P-,F(xiàn)有某人的P53基因部分區(qū)域經(jīng)限制酶E完全切割后,共出現(xiàn)170220、290460個堿基對的四種片段,那么他的基因型是

A.PPB.PPC.PPD.PPP

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【題目】流行性感冒由流感病毒引起,傳播速度快、波及范圍廣,嚴重時可致人死亡。

1)流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng),使 B 細胞增殖分化為________________細胞,后者能產(chǎn)生特異性抗體。

2HA NA 是流感病毒表面的兩種糖蛋白,甲型流感病毒的 HA、NA 氨基酸序列的變異頻率非常高,導(dǎo)致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根據(jù)流行預(yù)測進行預(yù)防接種的免疫學(xué)原理是___________________________________________________。

3)研究者通過實驗觀察 NA 抗體對病毒侵染細胞的抑制作用。主要實驗材料包括:感染流感病毒后 63 天、21 天的兩位康復(fù)者的 NA 抗體(分別為 D63、D21)、對照抗體、流感病毒和易感細胞。

實驗的主要步驟依次是:培養(yǎng)易感細胞、____(選擇并排序)等。

a.將抗體分別與流感病毒混合

b.將各混合物加入同一細胞培養(yǎng)瓶

c.將各混合物分別加入不同細胞培養(yǎng)瓶d.檢測 NA 抗體與易感細胞的結(jié)合率e.檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量f.檢測細胞對病毒的損傷程度

圖中實驗結(jié)果表明,這兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗 NA 的抗體,其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是________。選用的對照抗體應(yīng)不能與__________特異性結(jié)合。依據(jù)本實驗結(jié)果提出研制流感疫苗的思路_________________________________。

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【題目】如圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭標信息傳遞的方向.下列有關(guān)敘述中,正確的是(

A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以化學(xué)信號形式傳導(dǎo)的

B.如果該圖中的甲為下丘腦,乙為垂體,丙為甲狀腺,則丙分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對甲分泌a,乙分泌b具有抑制作用

C.如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的表達過程,則a過程只發(fā)生在高爾基體中

D.如果該圖表示細胞免疫過程,則甲為效應(yīng)T細胞,乙為靶細胞,丙為抗體

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【題目】下圖顯示了人體內(nèi)能源物質(zhì)的代謝途徑,大寫字母代表物質(zhì),其中物質(zhì)Z直接參與了過程,下列敘述不正確的是

A.X是葡萄糖B.Y是丙酮酸

C.Q是甘油D.Z可以是氨基酸脫去氨基的碳鏈

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【題目】如圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.進行果酒發(fā)酵時,需密封氣體入口

B.進行果酒發(fā)酵時,培養(yǎng)基裝量需預(yù)留約 1/3 空間

C.進行果醋發(fā)酵時,最好在氣體入口處塞脫脂棉球

D.進行果醋發(fā)酵時,加入的酒-水混合物需調(diào) pH 8.0

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