下列何種技術(shù)能有效地打破物種的界限,定向地改造生物的遺傳性狀,培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種                                        

A．基因工程技術(shù)  　　       B．誘變育種技術(shù)

C．雜交育種技術(shù)   　　      D．組織培養(yǎng)技術(shù)

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆廣東廣州茂名高州中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列何種技術(shù)能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育農(nóng)作物的新的優(yōu)良品種（    ）

A．基因工程技術(shù)   B．誘變育種技術(shù)    C．雜交育種技術(shù)         D．組織培養(yǎng)技術(shù)

 

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列何種技術(shù)能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育農(nóng)作物的新的優(yōu)良品種 （    ）

A．基因工程技術(shù)      B．誘變育種技術(shù)      C．雜交育種技術(shù)      D．組織培養(yǎng)技術(shù)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列何種技術(shù)能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育農(nóng)作物的新的優(yōu)良品種

A．基因工程技術(shù) 　B．誘變育種技術(shù)    C．雜交育種技術(shù)        D．組織培養(yǎng)技術(shù).

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型：選擇題

下列何種技術(shù)能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育農(nóng)作物的新優(yōu)良品種

A．基因工程技術(shù)　   B．誘變育種技術(shù) C．雜交育種技術(shù) D．組織培養(yǎng)技術(shù)

 

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