下列不符合如圖關(guān)系的是


  1. A.
    a是有細(xì)胞壁的生物、b是植物、c是發(fā)菜
  2. B.
    a是細(xì)胞核、b是染色質(zhì)、c是DNA
  3. C.
    a是免疫細(xì)胞、b是淋巴細(xì)胞、c是T細(xì)胞
  4. D.
    a是激素、b是蛋白質(zhì)類激素、c是胰島素
A
試題分析:發(fā)菜是原核生物,不屬于植物,A錯(cuò)誤。染色體存在于細(xì)胞核中,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成,B正確。免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞,淋巴細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,B正確。胰島素是蛋白質(zhì),部分激素屬于蛋白質(zhì)類激素,D正確。
考點(diǎn):本題考查結(jié)構(gòu)和物質(zhì)相互關(guān)系,意在考查考生分析、判斷和推理能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆山東威海乳山一中高三上期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不符合如圖關(guān)系的是(  )

A.a(chǎn)是有細(xì)胞壁的生物、b是植物、c是發(fā)菜

B.a(chǎn)是細(xì)胞核、b是染色質(zhì)、c是DNA

C.a(chǎn)是免疫細(xì)胞、b是淋巴細(xì)胞、c是T細(xì)胞

D.a(chǎn)是激素、b是蛋白質(zhì)類激素、c是胰島素

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,曲線a表示使用誘變劑前青霉菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法不正確的是

A.由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性

B.誘變劑增多了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率

C.d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型

D.青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、染色體變異

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共10分)某種植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表。請(qǐng)回答下列問題:

基因組合

A__Bb

A__bb

A__BB 或aa__ __

花的顏色

粉色

紅色

白色

(1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株花色全身粉色的。請(qǐng)寫出可能的雜交組合親本基因型         ×          、         ×            。

(2)為了探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置有三種類型,已給出兩種類型,請(qǐng)將未給出的類型畫在方框內(nèi)(如圖所示,豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn))。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:粉花植株自交。

第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。

③實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:

a.若                      ,兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上(符合第一種類型);

b.若子代植株花粉色:白色=1:1,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上(符合第二種類型);

c.若                      ,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上(符合第三種類型);

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表。請(qǐng)回答下列問題:

基因組合

A__Bb

A__bb

A__BB 或aa__ __

花的顏色

粉色

紅色

白色

(1)讓白花植株和紅花植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株花色全是粉色的。寫出該過程中可能的雜交組合親本基因型__________________________________________________________________。

(2)為了探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某課題小組選用基因型為AaBb的粉色植株進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置有三種類型,已給出兩種類型,請(qǐng)將未給出的類型畫在方框內(nèi)(如圖所示,豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn))。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:該粉花植株自交。

第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。

③實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:

a.若子代植株花色表現(xiàn)為_________________________,則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上(符合第一種類型);

b.若 子代植株花色表現(xiàn)為_________________________,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上(符合第二種類型);

c.若子代植株花色表現(xiàn)為 _________________________,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上(符合第三種類型);

 

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