【題目】質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點是（ ）

A. 僅有磷脂分子可以運動 B. 磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是靜止的

C. 僅有蛋白質(zhì)分子可以運動 D. 磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運動

【答案】D

【解析】

構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運動，但蛋白質(zhì)分子也是可以運動的，A錯誤；構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子不是靜止的，而是可以運動的，B錯誤；構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運動，但磷脂分子也是可以運動的，C錯誤；構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是運動的，從而使細(xì)胞膜具有一定的流動性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類化合物的敘述，正確的是

A. 葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原糖，但元素組成不同

B. 淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖

C. 蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀

D. 蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一，麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果醋制作過程中，需從充氣口(　　)

A. 先通入一段時間O2，以后停止通入

B. 整個過程不需通入O2

C. 不斷通入O2

D. 先密封一段時間，然后再通入O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物的不同大小個體的捕食比例，下列說法錯誤的是（　　）

A.甲與乙、乙與丙之間存在競爭關(guān)系
B.甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直結(jié)構(gòu)層次
C.乙對甲、丙的進(jìn)化起選擇作用，而甲、丙對乙的進(jìn)化不起作用
D.在某地區(qū)僅有該種類食物存在時，乙種群最可能保持?jǐn)?shù)量的基本穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時期染色體的行為來識別．甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因．丙圖是細(xì)胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現(xiàn)的形態(tài)．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲、乙、丙三圖中發(fā)生的變異均可遺傳給下一代
B.甲、乙、丙三種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異和基因重組
C.甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果
D.甲、乙、丙三種變異在光學(xué)顯微鏡下均可觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于細(xì)胞膜的功能（ ）

A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B. 細(xì)胞識別和免疫

C. 催化細(xì)胞內(nèi)的全部化學(xué)反應(yīng) D. 維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)的表述中，正確的是（ ）

A. 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與它所執(zhí)行的功能無關(guān)

B. 細(xì)胞溶膠中只含有水而不含酶或其他成分

C. 細(xì)胞溶膠是指細(xì)胞質(zhì)中除細(xì)胞器以外的液體部分

D. 細(xì)胞中各種細(xì)胞器膜上的蛋白分子都完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子的敘述，不正確的是

A. 糖類可以直接為細(xì)胞的生命活動提供能量

B. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動的主要承擔(dān)者

C. 磷脂是所有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物必不可少的脂質(zhì)

D. 維生素D可以有效促進(jìn)嬰幼兒的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖 l 表示在神經(jīng)纖維膜外側(cè)接一靈敏電流計，右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳�，圖①②③表示電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況．下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A.電流計指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是：②→①→②→③→②
B.電流計指針發(fā)生四次相反的偏轉(zhuǎn)
C.圖①a和圖③a電極處的膜均處于未興奮狀態(tài)
D.圖①b和圖③b電極處的膜均處于興奮狀態(tài)

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