【題目】下圖1是某生物的一個初級精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個精細(xì)胞,其中最可能來自同一個次級精母細(xì)胞的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

在減數(shù)第一次分裂過程中,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,導(dǎo)致一個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個級精母細(xì)胞中的染色體組成不同,但這兩個級精母細(xì)胞中分別含有每對同源染色體中的一條染色體;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個精細(xì)胞中的染色體組成相同。若發(fā)生交叉互換,則來自同一個次級精母細(xì)胞的兩個精細(xì)胞的染色體組成大體相同,只有很小部分顏色有區(qū)別。

由以上分析可知:①和②、①和④、③和⑤的染色體組成均存在明顯的差異,說明這三組細(xì)胞中的兩個精細(xì)胞都分別來自兩個次級精母細(xì)胞,A、B、D均錯誤;②和④的染色體組成無明顯的差異,但②的大的染色體絕大部分為白色,極少部分為黑色,說明在減數(shù)第一次分裂時這對大的同源染色體發(fā)生了交叉互換,因此②和④最可能來自同一個次級精母細(xì)胞,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列糖類物質(zhì)中,既存在于動物細(xì)胞又存在于植物細(xì)胞的是

A. 淀粉、核糖和葡萄糖B. 葡萄糖、核糖和纖維素

C. 核糖、脫氧核糖和葡萄糖D. 糖原、乳糖和蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖,下表為不同溫度條件下,生理狀況相同的植物葉肉細(xì)胞在光照(3klx)下的CO2吸收速率和黑暗下的CO2釋放速率。請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

1)圖中結(jié)構(gòu)甲增大膜面積的方式為__________________a代表的物質(zhì)是_________________;b代表的物質(zhì)是______________。物質(zhì)b不能代表葡萄糖,理由是____________。

2)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)可知,該植物葉肉細(xì)胞凈光合作用的最適溫度為_______________。若要使該植物葉肉細(xì)胞達(dá)到最大光合速率,應(yīng)將其置于_____________的溫度條件下,在此溫度條件下(光照強(qiáng)度不變)2個小時,該植物葉肉細(xì)胞光合作用固定的CO2量為____________mg。

3)在3klx光照,20℃條件下,該植物葉肉細(xì)胞中物質(zhì)b的去向是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】引起貓叫綜合征產(chǎn)生的主要原因是( )

A.染色體結(jié)構(gòu)變異 B.染色體數(shù)目變異

C基因重組 D.基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無水乙醇提取了葉綠體中的色素,并用石油醚進(jìn)行紙層析,下圖為紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素帶)。下列敘述正確的是

A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成

C. 四種色素在層析液中溶解度的大小是Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

D. 如果濾液細(xì)線觸及石油醚,會縮短分離得到四條色素帶的時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】木犀(桂花)是一種常綠植物,主要分布在我國長江流域及其以南地區(qū),是一種綜合利用價值很高的植物資源,其生長適應(yīng)性強(qiáng),喜陽光充足、溫暖濕潤的氣候,對土壤要求不高;野生木犀常具有更高的利用價值,近年來由于大肆采挖,造成了我國多個地方的野生木犀資源數(shù)量急劇減少。

(1)下圖為我國不同區(qū)域木犀海拔垂直分布格局,由圖可知,木犀垂直分布區(qū)域最廣的是____省,造成如圖分布格局的環(huán)境因素主要是_________(至少答出兩點)等。

(2)調(diào)査發(fā)現(xiàn),同一區(qū)域不同海拔高度的木犀種群之間存在著豐富的遺傳多樣性,造成這種差異的根本原因有____________________。

(3)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)木犀遺傳多樣性的有效措施之一,這屬于____________保護(hù);為使其后代具有更強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境變化的能力,最有效的繁殖方法是_______(答“種子繁殖”、“扦插”或“植物組織培養(yǎng)”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】21三體綜合征患兒的發(fā)病率母親年齡的增大而升高,預(yù)防該病的必要措施是

適齡生育 基因診斷 染色體分析 B超檢查

A.①③ B.①② C.③④ D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不屬于醇類的是

A. C3H7OHB. C6H5CH2OH

C. CH3CH(OH)CH3D. C6H5OH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)腳掌被一枚長釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀”。下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點,D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位。據(jù)圖作答:

(1)與同學(xué)大叫一聲“哎呀”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中______區(qū)。

(2)若刺激圖1M點,產(chǎn)生興奮,該處細(xì)胞膜對______離子的通透性增加使其內(nèi)流。A______(填“能”或“不能”)發(fā)生這種變化,這是由于圖中______(填字母)處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。

(3)由于傷口過深,醫(yī)生擔(dān)心該同學(xué)會得破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療,根據(jù)下圖所示免疫過程回答。

圖中,不能識別抗原的細(xì)胞序號及名稱是[ ] _________。物質(zhì)甲的作用是______________________________________________________。圖示過程體現(xiàn)的免疫類型是_______(填“體液”或“細(xì)胞”)免疫。

(4)同學(xué)感覺痛之前有了抬腳反應(yīng),這是因為______中有調(diào)節(jié)該活動的低級中樞。醫(yī)生給同學(xué)注射抗毒素血清時,他手腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受________的調(diào)控。

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