【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培試驗,連續(xù) 48h 測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定)。請回答下列相關問題:

(1)實驗前3小時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有__________________,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有________________個。

(2)6h時CO2 的移動方向是__________________,由12時到18時,葉綠體內 C3 含量變化是__________________。

(3)葉綠體利用CO2 速率最大的時刻是_________h 時,前24小時比后24小時的平均光照強度______________。

(4)如果使用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將_________(填“上移”、“下移”、“不變”)。

(5)某同學要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量,可依據(jù)_____________原理提取色素,采用紙層析法分離色素。如果濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是________________________________(至少兩點)。

(6)若a點時溫室內CO2含量是88g,c點時溫室內CO2 含量為44g,則 48小時后該植物有機物的積累量是__________________g。

【答案】細胞質基質和線粒體 4 由線粒體移向葉綠體 增加 36 上移 色素溶于有機溶劑無水乙醇中 研磨不充分,加過多乙醇,濾紙條未干燥處理,未重復畫濾液細線等 30g

【解析】

本題采用圖文結合的形式,考查學生對細胞呼吸、光合作用的過程及其影響的環(huán)境因素、綠葉中色素的提取和分離等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

(1) 實驗前3小時,即凌晨3小時前,CO2的吸收速率不變,但室內CO2濃度逐漸增加,說明葉肉細胞的光合作用不能進行,但能進行呼吸作用,因此產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質和線粒體。當呼吸速率與光合速率相等時,該植物對CO2的吸收速率為零,因此相應的時間點有4個,即6h、18h、30h、42h。

(2) 6h時,CO2的吸收速率為零,說明呼吸速率與光合速率相等,因此CO2 的移動方向是由線粒體移向葉綠體。由12時到18時,光照強度逐漸減弱,光反應產(chǎn)生的ATP和[H]逐漸減少,C3的還原速度減慢,C3的消耗減少,所以葉綠體內 C3 含量增加。

(3) 葉綠體利用CO2 速率最大的時刻是光合作用最強的時候,即CO2吸收速率曲線的最高點所對應的36 h時。CO2吸收速率的曲線上,6h~18h時段的峰值低于30h~42h時段的峰值,據(jù)此可推知:前24小時比后24小時的平均光照強度弱。

(4) 由于植物對綠光吸收很少,當使用相同強度綠光進行實驗時,該植物的光合作用減弱,呼吸作用不變,所以植物細胞從溫室中吸收的CO2將減少,圖中c點的位置將上移。

(5) 提取綠葉中色素的原理是:色素溶于有機溶劑無水乙醇中。如果采用紙層析法得到的濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是:研磨不充分、加入的無水乙醇過多、濾紙條未干燥處理、未重復畫濾液細線等。

(6) 若a點時溫室內CO2含量是88g,c點時溫室內CO2 含量為44g,則 48小時內,溫室內CO2凈減少了88g-44g=44g,依據(jù)如下的反應式可推知48小時后,該植物有機物的積累量是:(180×44)÷(6×44)=30g。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖判斷下列敘述不正確的是( )

A. ①→②,①→④的根本原因是細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同

B. 抑制 DNA 復制可使①→③過程停止

C. 經(jīng)②④變化的細胞會逐漸呈現(xiàn)出酶的活性降低,細胞核變大等衰老特征

D. 細胞經(jīng)⑤變化后,其物質運輸效率提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結構模式圖。a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于剌激神經(jīng)和骨骼肌;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細胞接頭部位,是一種突觸。

(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮____________(屬于或不屬于)反射。

(2)用b刺激骨骼肌,____________(能或不能)在c處記錄到電位。

(3)正常時,用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處損失,用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件,完成下列判斷實驗:

①如果____________,表明傳出神經(jīng)受損。

②如果____________,表明骨骼肌受損。

③如果____________,表明部位d受損。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)該細胞中具有雙層膜的結構有__________(填序號)。

(2)在生物體內,構成蛋白質的單體是__________,請將其結構簡式填寫在答題紙的方格內。一個含有108個單體構成的3條肽鏈的蛋白質分子合成的場所是[ ]__________,合成過程將會生成__________個水分子,同時形成等數(shù)量的__________寫結構簡式)。

(3)該細胞貯存和復制遺傳物質的主要結構是[ ]__________。

(4)被喻為細胞內脂質合成的“車間”的細胞器是[ ]__________。

(5)細胞器4的名稱__________,主要功能是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鵝掌楸是我國特有的珍惜物種,被譽為“中國的郁金香”,為大量培養(yǎng)其苗木,探究它最佳生長條件,某一苗圃園對鵝掌楸的光合作用進行研究,結果如圖所示:
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響,以了解鵝掌楸對 光照要求.已知葉綠體是進行的場所,且葉綠體類囊體膜上存在著大量的色素,這些色素的主要作用是 . 在提取這些色素實驗中,先用無水乙醇提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量,若要進一步分離色素可用法將四種色素分離,其中在濾紙條上呈現(xiàn)出兩條綠色的帶,其帶的寬度可表示它的含量多少.據(jù)圖分析,該植物可通過以增強對弱光的適應能力.
(2)圖乙表示夏季的某天在遮光50%條件下,溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢.8:00到12:00光照強度增強而凈光合速率降低,主要原因是 . 18:00時其光合速率(大于或等于或小于)呼吸速率.在8:00到12:00與16:00到18:00兩個時間段內凈光合速率均下降的原因(相同或不同).
(3)實驗過程中,若去除遮光物,長時間來看葉肉細胞內ATP含量將

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用35S標記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞,測得核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線(圖甲)以及在此過程中高爾基體、內質網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線(圖乙),下列分析不正確的是( 。

A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體
B.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C.乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,屬于人體的第三道防線的是

A. 皮膚將病毒病菌阻擋在體外 B. 體液中的溶菌酶殺滅細菌

C. 體液中的吞噬細胞吞噬細菌 D. 體液中的抗原和抗體特異性結合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于(
A.單個細胞活動
B.人體各系統(tǒng)配合
C.神經(jīng)細胞獨立活動
D.各種分化的細胞密切配合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同的光照強度對某植物葉片中葉綠素含量的影響,如表是相應條件下該植物的部分生長指標.

光照強度

平均葉面積
(cm2

氣孔密度
(個mm﹣2

凈光合速率
(μmolCO2m﹣2s﹣1

13.6

826

4.33

20.3

768

4.17

28.4

752

3.87


(1)葉綠素在光合作用過程中主要吸收 . 在綠葉中色素的提取和分離實驗中,四種色素中層析速率最慢的是
(2)據(jù)圖和表中數(shù)據(jù)分析,該植物適應弱光環(huán)境的主要方式是 . 據(jù)此推測,喜陰植物的葉綠素含量可能較(填“高”或“低”).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,與弱光下相比,強光下單位時間內平均每片葉的CO2吸收量(填“較少”、“相等”或“較多”).
(4)對強光下生長的該植物適度遮陰,持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率,三個指標中最先發(fā)生改變的是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案