【題目】(12分)已知A是氣態(tài)烴,完全燃燒時產生的CO2H2O的物質的量之比為1:1,氣體A相對于H2的密度為21,在如圖變化中,H有香味,I為高分子化合物。

已知:CH3CH2CH2CH2BrCH3CH2CH2CH2OH

1)寫出下列各步變化的化學方程式(注明反應條件)

反應

反應 ;

反應

E還可以在銅或銀做催化劑的條件下,與空氣中的氧氣反應,試寫出反應的方程式 。

2)寫出下列反應類型:

反應 ,反應 ,反應 ,反應 。

【答案】(1nCH2=CHCH3CH2=CHCH3+HBrCH3CH(Br)CH3;

CH2=CHCH3+HBrCH3CH2CH2Br;

2加聚反應;加成反應;加成反應;取代反應。

【解析】

試題分析:氣體A相對于H2的密度為21,則Mr(A)=21×2=42,完全燃燒時產生的CO2H2O的物質的量之比為11,所以ACH原子個數(shù)比為12,分子式表示為CnH2n,則12n+2n=42,故n=3,則A分子式為C3H6,A能與HBr發(fā)生加成反應,故ACH2=CHCH3,AHBr在過氧化物條件下發(fā)生加成反應生成CCH3CH2CH2Br,C發(fā)生水解反應生成ECH3CH2CH2OHE發(fā)生氧化反應生成FCH3CH2CHO,F進一步發(fā)生氧化反應生成GCH3CH2COOHAHBr發(fā)生加成反應生成BCH3CH(Br)CH3B發(fā)生水解反應生成DCH3CH(OH)CH3,DG發(fā)生酯化反應生成HCH3CH2COOCH(CH3)2,A發(fā)生加聚反應生成高聚物I。(1)反應是丙烯發(fā)生加聚反應,形成聚丙烯,反應的方程式是nCH2=CHCH3 是丙烯與HBr發(fā)生加成反應生成CH3CH(Br)CH3,反應化學方程式為:CH2=CHCH3+HBrCH3CH(Br)CH3;反應是丙烯與HBr在過氧化物條件下發(fā)生加成反應生成CCH3CH2CH2Br,反應的化學方程式是:CH2=CHCH3+HBrCH3CH2CH2Br;(2)反應屬于加聚反應,反應屬于加成反應,反應屬于加成反應;反應屬于取代反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[化學——選修5:有機化學基礎]秸稈(含多糖類物質)的綜合利用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線:

回答下列問題:

1)下列關于糖類的說法正確的是__________。(填標號)

a.糖類都有甜味,具有CnH2mOm的通式

b.麥芽糖水解生成互為同分異構體的葡萄糖和果糖

c.用銀鏡反應不能判斷淀粉水解是否完全

d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

2B生成C的反應類型為__________。

3D中的官能團名稱為__________,D生成E的反應類型為__________

4F的化學名稱是__________,由F生成G的化學方程式為__________

5)具有一種官能團的二取代芳香化合物WE的同分異構體,0.5molW與足量碳酸氫鈉溶液反應生成44gCO2,W共有__________種(不含立體異構),其中核磁共振氫譜為三組峰的結構簡式為__________。

6)參照上述合成路線,以(反,反)--2,4--已二烯和C2H4為原料(無機試劑任選),設計制備對苯二甲酸的合成路線__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某一真核細胞的亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答問題(答題時在[ ]內填序號,在 上填文字):

(1)該細胞為 細胞(填“高等植物”或“動物),作出判斷的依據(jù)除了需有相關的細胞器外,細胞中必須結構[ ] 。

(2)圖中由雙層膜包被的細胞器 ,能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有[ ]。

(3)圖中結構⑤是胞間連絲, 有關;結構⑩的功能是 。

(4)假如該細胞能夠連續(xù)分裂的細胞,圖中能周期性地消失和重現(xiàn)的結構 。

(5該細胞是紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞,滴加03g/mL的蔗糖溶液數(shù)分鐘后,在顯微鏡下可以觀察到液泡的體積發(fā)生了變化,并且紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達到平衡后( )

A. h1>h2 、Ma>Mb B. h1>h2 、Ma<Mb

C. h1<h2 、Ma<Mb D. h1<h2、 Ma>Mb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】題文下圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖和表示細胞有絲分裂各期的圖像,請據(jù)圖分析并回答下列問題:

1曲線圖中實線表示____________________,虛線表示。

2圖中細胞分裂的正確順序是_____________________________,其中B________一種細胞器的活動明顯加強。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(14分)乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸。依據(jù)此原理設計實驗制得并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體)。已知在60℃80℃時用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應,連續(xù)鼓入十幾次反應基本完全。有關物質的沸點見下表:

物質

乙醛

乙酸

甘油

乙二醇

沸點

20.8℃

117.9℃

290℃

197.2℃

100℃

請回答下列問題:

(1)試管A內在60℃80℃時發(fā)生的主要反應的化學方程式為(注明反應條件)

(2)如圖所示在實驗的不同階段,需要調整溫度計在試管A內的位置,在實驗開始時溫度計水銀球的位置應在 ;目的是 ;當試管A內的主要反應完成后溫度計水銀球的位置應在_____,目的是_____________________________;

(3)燒杯B的作用是__________________;燒杯B內盛裝的液體可以是____________(寫出一種即可,在題給物質中找)

(4)若想檢驗試管C中是否含有產物乙酸,請你在所提供的藥品中進行選擇,設計一個簡便的實驗方案。所提供的藥品有:pH試紙、紅色的石蕊試紙、白色的醋酸鉛試紙、碳酸氫鈉粉末。實驗儀器任選。該方案為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】尼古丁是香煙的主要成分之一,研究表明尼古丁會增加人體細胞對胰島素的敏感性,增強胰島素對血糖的調節(jié)效力,F(xiàn)根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調節(jié)關系,提供以下兩種驗證實驗的思路,請予以補充完成。

實驗材料與儀器:實驗鼠若干,生理鹽水,尼古丁溶液,胰島素溶液,葡萄糖溶液,血糖濃度測定儀,胰島素濃度測定儀,注射器,計時器等。(提示:給藥的方法和劑量、實驗指標檢測的具體操作均不作要求)

(1)糖耐量實驗:

①分組處理:將實驗鼠隨機均分為甲、乙兩組,甲組每天注射一定量的尼古丁溶液,乙組每天注射等量生理鹽水作為對照,在相同且適宜條件下飼養(yǎng)(3周后,再進行敏感度檢測)。

②敏感度檢測: 。然后,給各鼠注射 ,并立即開始計時。1小時內每隔15分鐘測定兩組鼠胰島素濃度一次。實驗結果如右圖所示。

③推測:吸煙人群胰島素濃度普遍 (高于/低于)非吸煙人群。

(2)胰島素耐量實驗:實驗思路與糖耐量實驗基本相同。給兩組鼠注射等量胰島素溶液,2小時內每隔30分鐘測定各鼠的 ,最后統(tǒng)計分析。請預測實驗結果(用坐標曲線圖表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠藻的膠質中分離出一種有機化合物(A表示),結構如圖所示,A對人體無害,可用于新鮮食品中對脂肪酶進行抑制來保持風味,也可外用使傷口快速愈合。則關于該物質的說法中錯誤的有( )

A. 該物質的化學式為C21H26O6

B. 該物質中含有兩個手性碳原子

C. 1 mol 該物質最多能消耗5 mol H23 mol NaOH

D. 該物質能發(fā)生加成反應、取代反應、氧化反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】學習小組在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:

配制2mL濃硫酸、3mL乙醇(18O)和2mL乙酸的混合溶

按如圖連接好裝置并加入混合液,用小火均勻加熱3~5min

待試管乙收集到一定量產物后停止加熱,撤出試管乙用力振蕩,然后靜置待分層

分離出乙酸乙酯,洗滌、干燥

回答問題:

(1)裝置中球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是

(2)步驟(2)安裝好實驗裝置,加入樣品前還應檢查____________________。

(3)反應中濃硫酸的作用是 ;

寫出能表示18O位置的制取乙酸乙酯的化學方程式 。

(4)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母) 。

A.中和乙酸并吸收乙醇

B.中和乙酸和乙醇

C.減少乙酸乙酯的溶解

D.加速酯的生成,提高其產率

(5)步驟所觀察到的現(xiàn)象是 從試管中分離出乙酸乙酯的實驗操作名稱 __________________。

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