下圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過程中某一時(shí)期示
意圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
A.2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為
XXY的后代
C.1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可以形成4種類型的
精細(xì)胞
D.同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
C
考查的是減數(shù)分裂——精子形成過程中基因及染色體的變化,1號染色(單)體與2號染色(單)體是姐妹染色單體,并且基因A所在的位置并沒有發(fā)生交叉互換,2號染色(單)體上也為基因A,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;若姐妹染色單體沒有分離,則可形成XX和YY精子,與卵細(xì)胞受精后能出現(xiàn)性染色體組成為XXX或XYY的后代,所以B錯(cuò)誤;由于此細(xì)胞的同源染色體上姐妹染色單體發(fā)生了交換,所以該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可以形成4種類型的精細(xì)胞,所以C正確;同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致基因重組,而非染色體結(jié)構(gòu)變異,所以D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源:江西省南昌市八一中學(xué)2011屆高三12月月考生物試題 題型:013
下圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過程中某一時(shí)期示意圖。下列敘述中,正確的是
2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代
1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可以形成4種類型的精細(xì)胞
同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅金川第二高級中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過程中某一時(shí)期示意圖。下列相關(guān)敘述中正確的是
A.2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若同源染色體正常分離,但姐妹染色單體沒有分離,則分裂后會形成性染色體組成為XY的精子
C.1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可以形成4種類型的精細(xì)胞
D.同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江紹興魯迅中學(xué)高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在精子形成過程中某時(shí)期的示意圖。下列敘述中,正確的是
A. 2號染色單體上與A相同位置的基因肯定是a
B. 若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代
C. 這個(gè)細(xì)胞最終可以形成4種類型的精細(xì)胞
D. 同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體數(shù)目的變異
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科目:高中生物 來源:北京市宣武區(qū)2010屆高三第二次模擬考試(理綜生物)試題 題型:選擇題
下圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過程中某一時(shí)期示
意圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
A.2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為
XXY的后代
C.1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可以形成4種類型的
精細(xì)胞
D.同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
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