以下物質(zhì)中一般不含有抗體的是：


  1. A.
    乳汁
  2. B.
    原尿
  3. C.
    血漿
  4. D.
    淋巴液
B
抗體是效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的分泌到細(xì)胞外的免疫球蛋白，主要分布在血清中，但是內(nèi)環(huán)境的其他成分中也有少量的；乳汁中也含有抗體，進(jìn)行母乳喂養(yǎng)有利于嬰兒增強(qiáng)抵抗力，就是因?yàn)閮?nèi)部含有抗體的緣故。但是原尿是腎小球?yàn)V過血液的產(chǎn)物，大分子蛋白質(zhì)一般不能通過。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年高二“每周一練”系列（18）生物試題 題型：013

以下物質(zhì)中一般不含有抗體的是

[　　]
A．

乳汁

B．

原尿

C．

血漿

D．

淋巴液

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科目：高中生物 來源：啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型：071

近年來，工業(yè)和城市迅速發(fā)展，大量的工業(yè)廢水、生活污水以及垃圾、粉塵等物質(zhì)不斷地進(jìn)入水體，水質(zhì)受到污染的情況日益嚴(yán)重，如何避免污染，治理污染水已引起世界各國的高度重視。進(jìn)入水體的無機(jī)有毒物主要是銅、鎘、鉻、砷、汞等重金屬。有毒金屬在自然界一般不易消失，通過食物鏈富集。由于農(nóng)藥DDT的使用，科學(xué)家們甚至在無人居住的南極企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了汞和五氫苯酚等殺蟲劑的殘留物。

　　

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題：

（1）南極大陸沒有人類的生產(chǎn)活動(dòng)，企鵝體內(nèi)為何會(huì)有農(nóng)藥DDT的殘留物？

（2）下面是甲、乙、丙、丁4個(gè)種群，在一個(gè)達(dá)到生態(tài)平衡的環(huán)境中所含有的總能量和殘留農(nóng)藥DDT的平均濃度。

①這4個(gè)種群屬于生產(chǎn)者的是________。

②寫出這4個(gè)種群的能量流動(dòng)的渠道________。

③在能量流動(dòng)的渠道中________越高，生物體內(nèi)的DDT濃度也越高。

（3）某些工業(yè)廢水（如造紙、皮革、食品、石油等）不經(jīng)處理大量排入水體后，會(huì)使水中溶解氧缺乏，為什么？

（4）你估計(jì)一個(gè)湖泊中的氧濃度在什么時(shí)候和什么樣的水質(zhì)中最低

[　　]

A．白天、未污染

B．黑夜、未污染

C．白天、污染

D．黑夜、污染

（5）植物營養(yǎng)物大量進(jìn)入水體，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化。太湖是江蘇省最大的淡水湖，近年來由于藻類生物瘋狂繁殖，水質(zhì)受到了嚴(yán)重的污染，破壞了生態(tài)平衡，影響了人民健康。如果需要在短時(shí)間內(nèi)，大量減少藻類植物，采取下面哪一措施最有效

[　　]

A．大量引入肉食性魚類

B．大量引入吃魚的浮游動(dòng)物

C．完全除去吃浮游動(dòng)物的魚

D．完全除去肉食性魚類

（6）造成水體富營化的主要因素是磷的大量進(jìn)入。某洗衣店中的含磷酸鹽廢水經(jīng)澄清池沉淀后排入附近湖泊，該廢水帶入水域中的磷酸鹽是引起藻類生長(zhǎng)的主要因素。

藻類生物的化學(xué)式為，藻類生物與完全作用，可以生成、、。

①完成這一氧化還原反應(yīng)方程式：

②由于洗滌劑排入，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，造成藻類（）大量繁殖，從而消耗大量，設(shè)每天排入含30%（質(zhì)量）三磷酸五納的洗滌劑100kg，湖的面積為，平均水深20m，湖水里的深度為9.1mg/，多少天后湖里的溶解氧將被耗盡？

（7）某化工廠含有大量化學(xué)毒劑的污染水排入池塘中，造成池塘中的植物迅速死亡，試分析：

①對(duì)該生物生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有什么影響？

②在下圖坐標(biāo)中，用三條曲線表示處于不同營養(yǎng)級(jí)的生物在數(shù)量上的變化趨勢(shì)，并注明各曲線名稱。（生物數(shù)量值可任�。�

③在以下坐標(biāo)中，用一曲線表示分解者短期內(nèi)數(shù)量上的變化趨勢(shì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下物質(zhì)中一般不含有抗體的是：（  ）

A.乳汁                  B.原尿             C.血漿               D.淋巴液

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省佛山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作腐乳、酸奶、果灑和果醋等食品的歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)相關(guān)知識(shí)，回答以下問題：

（1）腐乳的制作：

①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是            。

②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等，通過發(fā)酵作用，豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類        （減少、增多），且更易于消化和吸收。

（2）乳酸發(fā)酵：

①含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是                                。

②測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成            色染料。

（3）果酒和果醋的制作：

①果醋發(fā)酵的培養(yǎng)溫度要到30～35℃，且        （需要、不需要）通氣。

②為獲得高純度的果酒、果醋等發(fā)酵產(chǎn)品，需要對(duì)所用的微生物進(jìn)行分離和純化，其過程為：

第一步：配制培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、無機(jī)鹽、                    （寫兩項(xiàng)）。培養(yǎng)基需要進(jìn)行滅菌操作，常用的滅菌方法是                       。

第二步：接種。微生物常用的接種方法有               、                 。 

第三步：培養(yǎng)。

第四步：挑選符合要求的菌落。

 

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