【題目】杜洛克豬毛色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,毛色有紅毛、棕毛和白毛三種,對(duì)應(yīng)的基因組成如下表。請(qǐng)回答下列問題:

1)棕毛豬的基因型有___________________種。

2)已知兩頭純合的棕毛豬雜交得到的 F1 均表現(xiàn)為紅毛,F1 雌雄交配產(chǎn)生 F2。

該雜交實(shí)驗(yàn)的親本基因型為___________________ 。

②F2中純合個(gè)體相互交配,能產(chǎn)生棕毛子代的基因型組合有________________種(不考慮正反交)。

③F2 中棕毛個(gè)體相互交配,子代白毛個(gè)體的比例為_______________________________ 。

3)若另一對(duì)染色體上有一對(duì)基因 I、i,I 基因?qū)?/span> A B 基因的表達(dá)都有抑制作用, i 基因無抑制作用,如 I_A_B_表現(xiàn)為白毛;蛐蜑 IiAaBb 的個(gè)體雌雄交配,子代 中紅毛個(gè)體的比例為__________________,白毛個(gè)體的比例為________________ 。

【答案】4 AAbbaaBB 2 1/9 9/64 49/64

【解析】

根據(jù)兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可快速判斷紅毛、棕毛和白毛對(duì)應(yīng)的基因型;分析一般的自由組合問題,可分解為分離定律的問題,然后按照自由組合定律進(jìn)行組合。

1)棕毛豬的基因型有AABBAaBB、AABB、AaBb4種。

2)①兩頭純合的棕毛豬雜交得到的 F1 均表現(xiàn)為紅毛,說明雙親不同時(shí)含有AB基因,該雜交實(shí)驗(yàn)的親本基因型為AAbbaaBB。

F1 雌雄交配產(chǎn)生 F2,根據(jù)兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,F2中純合個(gè)體包括AABBAAbb、aaBB、aabb,且它們所占的比例相等,它們相互交配,能產(chǎn)生棕毛子代的基因型組合有aaBB×aabbAAbb×aabb 2種。

F2 棕毛個(gè)體中1/3為純合子,2/3為雜合子,棕毛個(gè)體相互交配,子代白毛個(gè)體的比例為(2/3)×(2/3)×(1/4=1/9。

3)基因型為 IiAaBb 的個(gè)體雌雄交配,子代中紅毛個(gè)體的比例為(1/4)×(9/16=9/64,棕毛個(gè)體的比例為(1/4)×(6/16=6/64,則白毛個(gè)體的比例為19/646/64=49/64。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】NAA和6-芐基氨基嘌呤(6-BA)分別是人工合成的生長素、細(xì)胞分裂素的類似物,為探究NAA和6-BA對(duì)月季插條生根的影響,科研人員用一定濃度的NAA和6-BA(單位:mg.L-1)培養(yǎng)液同時(shí)處理插條,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是一定濃度的NAA和6-BA

B. 在NAA濃度為0.6mg.L-1和6-BA濃度為0.4mg.L-1時(shí)促進(jìn)生根的效果較好

C. NAA和6-BA促進(jìn)月季生根的效果與生長素和細(xì)胞分裂素相同

D. 該實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中,溫度、溶液pH、處理時(shí)間等各組保持相同且適宜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)科所通過下圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥(aaBB)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 過程遵循的遺傳學(xué)原理是染色體變異

B. 過程遵循的遺傳學(xué)原理是基因重組

C. 過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

D. 過程需要通過逐代自交來提高純合率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)遺傳信息傳遞的說法,正確的是

A. 圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程只有①②④

B. 核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的場(chǎng)所依次是細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體

C. 漿細(xì)胞合成抗體的過程中遺傳信息的傳遞方向是①②③

D. HIV病毒侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的基因會(huì)選擇性表達(dá)出⑤過程所需的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群密度直接影響種群數(shù)量的變化,調(diào)查種群密度時(shí),對(duì)于不同種類的生物采用的方法有所不同。以下是不同小組所做的調(diào)查,請(qǐng)參考圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ回答問題:

Ⅰ(1)第一小組采用樣方法對(duì)某種植物進(jìn)行調(diào)查,取樣的關(guān)鍵除考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意________。圖Ⅰ是其中的一個(gè)樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點(diǎn)表示該種植物)。對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)記錄的數(shù)目是_______株。

(2)小組成員發(fā)現(xiàn)群落中的植物和動(dòng)物都具有垂直結(jié)構(gòu),引起植物垂直分布的原因是_________,引起動(dòng)物垂直分布的原因是棲息空間和__________。

Ⅱ(3)第二小組在對(duì)某池塘內(nèi)鯉魚數(shù)量調(diào)查時(shí),第一次捕獲200尾,全部進(jìn)行標(biāo)記后放生,第二次捕獲160尾,其中帶標(biāo)記有10尾,估算該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)有______尾,此方法為____________。

(4)若圖Ⅱ表示該種鯉魚遷入新的環(huán)境后,其種群增長速率隨時(shí)間的變化曲線,圖Ⅲ中能反映該鯉魚種群數(shù)量變化的曲線是________。

5)若在t2時(shí)種群數(shù)量為N,為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在____水平,因?yàn)樵诖怂?/span>_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題:

(1)赤霉素的合成部位主要是__________________。與正常胚乳相比,在去掉糊粉層的胚乳中,赤霉素不能誘導(dǎo)a—淀粉酶的形成,由此可知_________細(xì)胞是赤霉素作用的靶細(xì)胞。

(2)如圖是某同學(xué)探究某種激素對(duì)月季莖段側(cè)芽生長量的影響時(shí)繪制的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,圖中虛線表示不使用該激素處理時(shí)所得到的數(shù)據(jù)。分析示意圖可知,該激素對(duì)月季莖段側(cè)芽生長的作用具有_________性,如圖該激素對(duì)月季莖段側(cè)芽生長的最適宜濃度在b、c兩濃度之間,據(jù)此_________(填“能”或“不能”)確定b與c兩濃度的大小關(guān)系。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),下列相關(guān)的判斷中,不正確的是( )

Na

K

Ca2

Mg2

Cl

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

47

A. 屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K

B. ②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量下降將導(dǎo)致③增多

C. 肝細(xì)胞中產(chǎn)生的1分子CO2到達(dá)至少要穿過10層磷脂雙分子層

D. ③和④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果,據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B. 促甲狀腺激素分泌減少

C. 血糖含量低于正常 D. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B. B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C. A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

D. B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液中

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