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【題目】關于現代生物進化理論的敘述，錯誤的是

A. 物種是生物進化的基本單位

B. 突變和基因重組提供進化的原材料

C. 自然選擇導致基因頻率的定向改變

D. 隔離是新物種形成的必要條件

【答案】A

【解析】種群是生物進化的基本單位，A錯誤；突變和基因重組產生生物進化的原材料，B正確；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，C正確；隔離是新物種形成的必要條件，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生物體內核酸分子功能多樣性無關的是

A. 核苷酸的組成種類 B. 核苷酸的連接方式

C. 核苷酸的排列順序 D. 核苷酸的數量多少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】，記錄數據并統(tǒng)計分析。

甲組

乙組

丙組

丁組

切除甲狀腺

手術但不切除甲狀腺

甲狀腺激素溶液灌胃

W

飼養(yǎng)14天

飼養(yǎng)14天

1次/天，共14天

1次/天，共14天

注：本實驗中灌胃是指將液體由動物口直接注入到胃中。

請回答：

(1) 表中w是對丁組小鼠的處理，該處理是 。

(2) 預測實驗結果(設計一個坐標系,將預測的實驗結果用示意曲線表示）。

(3) 分析與討論

①合成與分泌促平狀腺激素釋放激素的細胞位于 ，該激素經 的血液運至腺垂體發(fā)揮作用。

②通過服用放射性131I來檢測甲狀腺功能的依據是 ， 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結合下列曲線，有關無機物在生物體內含量的說法，錯誤的是 （ ）

A．曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡的變化

B．曲線②可表示細胞代謝強度隨自由水與結合水比值的變化

C．曲線③可表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內無機鹽的相對含量變化

D．曲線①可以表示人從幼年到成年體內水含量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，有關敘述不正確的是

A．通過基因療法改造血友病女患者的①，其兒子仍患血友病

B．細胞⑥有分泌功能，HIV主要攻擊細胞③

C．先天胸腺發(fā)育不良的個體仍具有一定免疫功能

D．抗原再次侵入機體時只作用于⑤發(fā)生特異性免疫反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌蛙的卵巢中有卵原細胞1000個,從理論上計算，經減數分裂所生成的卵細胞和極體數分別是（ ）

A. 1000 和 1000 B. 1000 和 3000

C. 1000 和 4000 D. 2000 和 2000

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆浙江高三下學期第二次五校聯(lián)考理綜生物試卷）某種突觸傳遞興奮的機制為：當興奮傳至突觸小體時，引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素（簡稱NE），在突觸間隙中，NE將發(fā)生如圖所示的結合或攝取。下列分析中錯誤的是

A．突觸前膜和后膜均能攝取NE，但不能說明興奮可以雙向傳遞

B．NE是一種神經遞質，突觸前膜釋放NE需要受體

C．NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調節(jié)

D．NE與突觸后膜受體結合后將引發(fā)后膜電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交試驗中，可能具有1: 1：1: 1比例關系的是：

①雜種自交后代的性狀分離比 ②雜種產生配子種類的比例 ③雜種測交后代的表現型比例

④雜種自交后代的基因型比例 ⑤雜種測交后代的基因型比例（ ）

A. ②③⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟示意圖，對此過程的有關敘述，正確的是（ ）

A．選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質和DNA

B．被35S標記的噬菌體是通過將其接種在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)而獲得的

C．若混合保溫時間偏短，且其他操作正常，會使得上清液放射性偏高

D．該實驗證明了噬菌體的遺傳物質是DNA而不是蛋白質

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