【題目】圖表示蠶豆葉肉細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程中含碳化合物的變化。相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.過(guò)程①發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B.過(guò)程②表示CO2的固定

C.在人體細(xì)胞中能進(jìn)行的是過(guò)程③④

D.能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有②③④

【答案】D

【解析】

光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行，在這兩個(gè)階段中，第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng)，第二階段不需要光直接參加，是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^(guò)程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行，光反應(yīng)的場(chǎng)所位于類囊體膜，暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng)，光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用。

A、過(guò)程①是C3的還原，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，A正確；

B、過(guò)程②表示CO2的固定（RuBP和CO2生成C3），B正確；

C、在人體細(xì)胞中能進(jìn)行的是過(guò)程③④（有氧呼吸的一、二階段），C正確；

D、能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有③④，CO2的固定（過(guò)程②）不會(huì)產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物（2n）在自然條件下進(jìn)行自花傳粉，野生型開(kāi)紅花。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在紅花種群中出現(xiàn)了2株白花突變個(gè)體（白花Ⅰ和白花Ⅱ）。研究人員利用這2株白花植株進(jìn)行了相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)

雜交組合及結(jié)果

實(shí)驗(yàn)1

①白花IF1：白花F2：白花

②白花IIF1：白花F2：白花

實(shí)驗(yàn)2

③野生型×白花I→F1：紅花F2：紅花∶白花=3∶1

④野生型×白花II→F1：紅花F2：紅花∶白花=9∶7

（1）從實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果分析，白花Ⅰ和白花Ⅱ的突變________（填“是”或“不是”)由環(huán)境引起的，判斷理由是________。

（2）根據(jù)雜交組合④的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出白花Ⅱ的花色突變由________對(duì)等位基因控制；自然條件下，F3的紅花植株中純合子占________。

（3）缺體（2n-1）可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建該種植物的缺體系（紅花）應(yīng)有n種缺體。若將白花Ⅰ與該種植物缺體系中的全部缺體分別雜交，留種并單獨(dú)種植，當(dāng)子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為________時(shí)，可將白花突變基因定位于該缺體所缺少的染色體。

（4）控制白花Ⅰ的突變基因與控制白花Ⅱ的突變基因中，可能有相同的基因，也可能沒(méi)有。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)予以鑒定（要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不發(fā)生突變及染色體畸變）。________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA，稱為端粒。端粒DNA序列在每次細(xì)胞分裂后會(huì)縮短一截。當(dāng)端�？s短到一定程度，細(xì)胞停止分裂。端粒酶能夠?qū)⒆兌痰?/span>DNA末端重新加長(zhǎng)。端粒酶作用機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.端粒酶以自身DNA序列為模板不斷延長(zhǎng)端粒DNA序列

B.端粒酶中的成分能夠催化染色體DNA的合成

C.細(xì)胞衰老與染色體DNA隨復(fù)制次數(shù)增加而縮短有關(guān)

D.抑制端粒酶的作用可抑制癌細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Hedgehog基因（H）廣泛存在于無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物中，在胚胎發(fā)育中起重要作用。我國(guó)科研工作者利用基因敲除和核酸分子雜交技術(shù)研究了H基因在文昌魚(yú)胚胎發(fā)育中的作用。

（1）在脊椎動(dòng)物各個(gè)不同類群中，H基因的序列高度相似。H基因高度保守，是由于該基因的突變類型在_________中被淘汰。

（2）研究者使用了兩種TALE蛋白對(duì)文昌魚(yú)的H基因進(jìn)行敲除。TALE蛋白的結(jié)構(gòu)是人工設(shè)計(jì)的，蛋白質(zhì)的中央?yún)^(qū)能夠結(jié)合H基因上特定的序列，F區(qū)則能在該序列處將DNA雙鏈切開(kāi)，如下圖所示。

①根據(jù)TALE蛋白的功能設(shè)計(jì)出其氨基酸序列，再根據(jù)氨基酸序列對(duì)應(yīng)的mRNA序列推測(cè)出編碼TALE蛋白的DNA序列，人工合成DNA序列之后再以其為模板進(jìn)行______________生成mRNA。

②將兩種mRNA用________法導(dǎo)入文昌魚(yú)的卵細(xì)胞中，然后滴加精液使卵受精。此受精卵發(fā)育成的個(gè)體為F0代。

③F0代個(gè)體細(xì)胞內(nèi)被兩種TALE蛋白處理過(guò)的DNA重新連接后，H基因很可能因發(fā)生堿基對(duì)的_______而喪失功能，基因喪失功能則被稱為“敲除”。

（3）提取F0代胚胎細(xì)胞DNA，克隆H基因，用BsrGⅠ進(jìn)行切割，電泳后用放射性同位素標(biāo)記的H基因片段為探針進(jìn)行___________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。圖中樣品_________代表的F0個(gè)體中部分H基因已被敲除。

（4）將F0代與野生型魚(yú)雜交，再?gòu)?/span>F1代魚(yú)中篩選出某些個(gè)體相互交配，在F2代幼體發(fā)育至神經(jīng)胚期時(shí)進(jìn)行觀察和計(jì)數(shù)，結(jié)果如下表所示。

F2中正常幼體數(shù)

F2中畸形（無(wú)口和鰓，尾部彎曲）幼體數(shù)

第一組

101

29

第二組

106

33

第三組

98

31

根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，F1代魚(yú)中篩選出的個(gè)體均為__________（雜合子/純合子），H基因的遺傳符合_______定律。隨著幼體繼續(xù)發(fā)育，進(jìn)一步檢測(cè)到的各組中正常個(gè)體數(shù)與畸形個(gè)體數(shù)的比例將會(huì)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是“肝臟細(xì)胞DNA粗提取”實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)關(guān)鍵操作步驟，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 步驟1中，加入檸檬酸鈉緩沖液的目的是維持pH的穩(wěn)定

B. 步驟1中，冰浴處理的主要原理是低溫下DNA水解酶容易變性

C. 步驟2中，異戊醇的作用可能是使與DNA結(jié)合的蛋白質(zhì)因變性而沉淀

D. 步驟2中，離心后應(yīng)取上清液，因?yàn)镈NA在2mol，L-1NaCl溶液中溶解度比較大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物(2n=12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量。

（1）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見(jiàn)紡錘體的形成機(jī)制是________________________。在M期中，染色單體的出現(xiàn)發(fā)生在____期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2在_____期。

（2）圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值，右側(cè)峰值表示圖甲中的_______期細(xì)胞，兩個(gè)峰值之間(不含峰值)的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中的___期細(xì)胞。

（3）若用適量/少量含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約_____h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。

（4）從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到100%時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為__________h。

（5）若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過(guò)量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加入過(guò)量胸苷約________h后，細(xì)胞都將停留在S期（及其G1與S的交界處）。

（6）聯(lián)系上述（3）～（5）題，接在第（5）后面，為了將所有細(xì)胞都停留于G1與S的交界處，應(yīng)充分洗脫過(guò)量胸苷后，將細(xì)胞轉(zhuǎn)入含有適量胸苷的培養(yǎng)液中培養(yǎng)____________h后，再轉(zhuǎn)入加入過(guò)量胸苷的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的重要特征，在各個(gè)層次中普遍存在，請(qǐng)分析下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）氨基酸、核苷酸等是細(xì)胞代謝所產(chǎn)生、自身生長(zhǎng)所必需的物質(zhì)，由于細(xì)胞膜具有________，它們不會(huì)輕易的排到細(xì)胞外，但也不會(huì)在細(xì)胞內(nèi)大量積累，是因?yàn)榧?xì)胞存在一種________機(jī)制（如圖所示）。

（2）艾滋病患者最終可能死于各種器官的惡性腫瘤，原因是其免疫系統(tǒng)的_______________功能已被破壞�？茖W(xué)研究表明：HIV能識(shí)別T細(xì)胞膜上的CD4受體進(jìn)而入侵T細(xì)胞。人成熟的紅細(xì)胞用CD4修飾后，也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵，因而被稱為HIV的“陷阱細(xì)胞”，可用來(lái)清除HIV，其原理是______________。

（3）某條河流污染后引發(fā)水華現(xiàn)象，現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行修復(fù)，甲提出引進(jìn)水葫蘆與藻類競(jìng)爭(zhēng)，抑制藻類的大量繁殖；乙認(rèn)為可投放捕食藻類的雜食性魚(yú)類非洲鯽魚(yú)，來(lái)降低藻類的密度。你認(rèn)為甲乙兩位的方案是否可行？并說(shuō)明理由。_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】民間傳統(tǒng)酒曲中含有大量的微生物，現(xiàn)進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)分離酒曲中的主要微生物。

實(shí)驗(yàn)一：將酒曲制成懸液后，分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到GPDA培養(yǎng)基上，經(jīng)培養(yǎng)后根據(jù)每個(gè)平板的菌落特征，統(tǒng)計(jì)不同微生物的菌落數(shù)，發(fā)現(xiàn)酒曲中主要有兩類微生物，即酵母菌和霉菌。

（1）上述操作過(guò)程中的接種方法是______________。

（2）根據(jù)菌落特征鑒別微生物時(shí)，能夠觀察的菌落特征有_____________（多選）。

A．形狀 B．顏色 C．隆起程度 D．大小

實(shí)驗(yàn)二：在液體中，酵母菌比霉菌生長(zhǎng)快；而酸性培養(yǎng)基中酵母菌比細(xì)菌生長(zhǎng)更適宜。下述方案將酵母菌從酒曲中進(jìn)行了分離。用小刀切開(kāi)曲塊，挖取米粒大小一塊投入酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中，然后置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩天。

（1）酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液的成分包括黃豆芽、蔗糖、乳酸和水，其中碳源物質(zhì)主要是___

（2）上述實(shí)驗(yàn)操作中，需要滅菌的有_______________________。

實(shí)驗(yàn)三：取渾濁的培養(yǎng)液1mL轉(zhuǎn)接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中并培養(yǎng)，如此重復(fù)多次。多次轉(zhuǎn)接后，取稀釋液用圖所示方法接種在蔗糖豆芽汁平板上。

（1）圖中所用接種方法是____________________。

（2）與酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液成分相比，蔗糖豆芽汁平板培養(yǎng)基中少了乳酸，多了瓊脂。這種成分改變的原因是：_________________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化情況，下列分析正確的是（ ）

A.T0~T1時(shí)，甲種群的生物量小于乙種群

B.T1~T2時(shí)，乙曲線的峰值代表乙種群的K值

C.T2~T3時(shí)，乙種群的數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)

D.T3~T4時(shí)，甲種群的數(shù)量呈邏輯斯諦增長(zhǎng)

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