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【題目】下列形成了新物種的是

A. 二倍體西瓜經秋水仙素處理成為四倍體西瓜

B. 樺尺蠖體色的基因頻率由S（黑色）95%變?yōu)閟(淺色)95%

C. 馬與驢之間交配產生了騾

D. 克隆羊多利

【答案】A

【解析】二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得的三倍體后代高度不育，說明二者之間存在生殖隔離，二倍體西瓜與四倍體西瓜屬于不同的物種，A項正確；樺尺蠖體色的基因頻率由S（黑色）95%變?yōu)?/span>s(淺色)95%，說明該種群在進化，但不能說明新物種形成，B項錯誤；騾之間不能相互交配產生可育的后代，不屬于一個物種，C項錯誤；克隆羊多利與原親本之間不存在生殖隔離，不屬于新物種，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如圖所示。請回答下列問題：
（1）外植體的消毒：選取生長旺盛的嫩枝，沖洗干凈。用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入體積分數為70%的 中搖動2～3次，持續(xù)6～7 s，立即將外植體取出，在無菌水中清洗。吸干表面水分，放入質量分數為0.1%的中2～4 min取出后，在無菌水中至少清洗3次，其目的是。
（2）菊花組織培養(yǎng)過程中，啟動細胞分裂、B(填名稱)、再分化的關鍵激素是。通過B過程產生的愈傷組織細胞與枝條韌皮部細胞形態(tài)結構(填“相同”或“不同”)，其根本原因 是。
（3）該實驗操作成功的關鍵是 ， 所以要對外植體、超凈工作臺等消毒，對等滅菌，實驗操作過程都要在旁進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示培養(yǎng)和純化X細菌的部分操作步驟，下列有關敘述正確的是（ ）
A.步驟①操作時，倒好平板后應立即將其倒置，防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上造成污染
B.步驟②接種環(huán)和試管口應先在火焰上灼燒，接種環(huán)冷卻后再放入試管中蘸取菌液
C.步驟③沿多個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后可根據出現(xiàn)的單個菌落計數
D.步驟④是將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一段時間后所得到的都是X細菌的菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在種植新疆無子葡萄品種“無核白”過程中，通過噴施赤霉素可提高產量（注：無子果實的形成過程中，沒有經過受粉）。下列有關說法正確的是

A．無子果實形成時染色體數減半

B．赤霉素能促進果實細胞的伸長

C．果實形成過程中一定需要大量赤霉素

D．赤霉素能抑制種子的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于膜蛋白和物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是

A. 膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的

B. 膜蛋白不參與物質跨膜運輸的被動運輸過程

C. 主動運輸可以使被動運輸離子在細胞內外濃度不同

D. 物質通過脂質雙分子層的擴散速率與脂溶性有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列有關形成原理或技術的敘述，正確的是

A. 培育無子西瓜是利用單倍體育種原理

B. “抗蟲棉”的獲得是利用雜交育種的原理

C. “太空椒”的獲得主要利用了基因突變原理

D. 培育青霉素高產菌株是利用了基因工程技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示遺傳系譜中有甲（基因設為D，d）乙（基因設為E，e）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥．下列有關敘述中正確的是（　�。�
A.甲病基因位于X染色體上，乙病基因位于常染色體上
B.Ⅱ6的基因型為DdXEXe ， Ⅱ7的基因型為DDXeY
C.Ⅱ7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為
D.若Ⅲ11和Ⅲ12婚配，后代兩病皆不患的幾率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程，其中a、b、c表示物質，甲和乙分別表示某種細胞器；圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果，據圖分析回答問題：
（1）從圖1分析，如果物質a為O2 ， 它在細胞器甲的（場所）產生，物質c是一種含3個碳原子的化合物，它最可能是 ． H2O 在結構乙的產生部位是 ．
（2）從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為（mg/cm2h）（用圖中字母表示），實際光合速率可表示為（mg/cm2h）（用圖中字母表示）．
（3）從圖2分析，恒定在上述℃溫度下，維持12小時光照，l2小時黑暗，該植物葉片1cm2增重最多，增重了mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于育種以及相關原理的說法正確的是（ ）

A. 通過雜交育種方法培育高產抗病小麥的原理是染色體變異

B. 可通過人工誘變后選擇獲得高產青霉素菌株

C. 三倍體無子西瓜屬于不可遺傳變異

D. 培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理

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