【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將滅活的蛇毒注入馬的體內(nèi)，使馬產(chǎn)生免疫反應(yīng)，所用的蛇毒和這一免疫反應(yīng)分別是

A.抗原、體液免疫B.抗體、體液免疫

C.抗體、細(xì)胞免疫D.抗原、細(xì)胞免疫

【答案】A

【解析】

1、抗原是指能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)．抗原進(jìn)入機(jī)體后，能刺激免疫細(xì)胞活化、增殖、分化，并產(chǎn)生免疫物質(zhì)發(fā)揮免疫效應(yīng)，將抗原破壞、清除。

2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程為：

（1）抗蛇毒血清中含有能與蛇毒特異性結(jié)合的抗體，而抗體是特異性免疫過程中產(chǎn)生的，因此這一免疫反應(yīng)為特異性免疫中的體液免疫；

（2）將減毒的蛇毒注入小型動(dòng)物的體內(nèi)，會(huì)引起免疫反應(yīng)，說明蛇毒是抗原；抗原會(huì)激發(fā)小型動(dòng)物的特異性免疫，產(chǎn)生相關(guān)抗體，因此蛇毒是抗原，抗蛇毒毒素血清的有效成分是抗體。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖A中表示“一個(gè)完整細(xì)胞周期過程”的是__________。（填字母）

（2）圖B中的時(shí)期在圖A中的__________段，圖B細(xì)胞中有染色體______個(gè)、染色單體__________個(gè)。染色體觀察和計(jì)數(shù)的最佳時(shí)期是__________期。

（3）在植物細(xì)胞有絲分裂末期，在細(xì)胞中央出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是__________，該結(jié)構(gòu)的形成與__________（填細(xì)胞器）的作用有關(guān)。

（4）某同學(xué)用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料觀察有絲分裂，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞好像都處于細(xì)胞分裂間期，原因是______________________________。

（5）另一個(gè)同學(xué)用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察有絲分裂，應(yīng)觀察的區(qū)域是_________，制作臨時(shí)裝片的步驟是____________________。根尖其它三個(gè)區(qū)域分別是根冠、伸長區(qū)和成熟區(qū)，它們所含的遺傳物質(zhì)是__________（相同/不同）。

（6）下圖是某種生物的精細(xì)胞，根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型(黑色來自父方、白色來自母方)。

①這6個(gè)精細(xì)胞至少來自______個(gè)精原細(xì)胞；至少來自_____個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。

②由圖看出，導(dǎo)致配子多樣性的原因包括__________________和_______________。（說明時(shí)期和染色體行為）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.小麥的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)中含有S

C.水稻的遺傳物質(zhì)由4種脫氧核苷酸構(gòu)成

D.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌為單細(xì)胞真菌，常作為實(shí)驗(yàn)材料。請回答相關(guān)問題：

(1)在固定化酵母細(xì)胞過程中，常用海藻酸鈉作為包埋劑，在加熱溶解后，需____________ 再和一定濃度的已活化的酵母溶液混合，并用注射器將混合液緩慢而勻速地注射到一定濃度的____________ 溶液中，一段時(shí)間后得到固定酵母細(xì)胞的凝膠珠。

(2)將固定化酵母細(xì)胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時(shí)間后，可用____________ 檢測是否有酒精生成；若經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)沒有酒精生成，則可能的原因是___________。

(3)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作。其中操作正確的步驟有(填下列操作的序號(hào))：________。

①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)；②靜置一段時(shí)間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液；③在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片；④用濾紙吸去血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液；⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母沉降到計(jì)數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)。

(4)若在以上實(shí)驗(yàn)中，觀察到計(jì)數(shù)室一個(gè)小方格中酵母菌分布如圖所示。以此小格中酵母菌數(shù)作為平均數(shù)進(jìn)行計(jì)算，則培養(yǎng)液中酵母菌的濃度約為________個(gè)/mL。

(5)在探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，除了用澄清的石灰水來檢測二氧化碳以外，也可以用____________ 來進(jìn)行檢測。用如圖裝置測定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進(jìn)行的呼吸方式類型時(shí)裝置2的燒杯B中應(yīng)加入____________。將以上兩個(gè)裝置同時(shí)關(guān)閉活塞，在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況，若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時(shí)酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①過程的目的是稀釋

B. ②過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法

C. Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基，先滅菌后調(diào)節(jié)pH

D. 從Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基挑出透明圈大的菌落，接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】C是一種具有芳香氣味的酯類化合物，其分子式為C18H30O4，合成路線如下：

已知：① A的核磁共振氫譜圖顯示只有一個(gè)吸收峰； ② CH3CH=CHCH3 2CH3COOH

回答下列問題：

（1）化合物A的結(jié)構(gòu)簡式：___________，B含有的官能團(tuán)名稱：____________，

（2）反應(yīng)②的反應(yīng)條件是：____________，反應(yīng)③的反應(yīng)類型：___________；

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：__________________________________________，反應(yīng)④的化學(xué)方程式：__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組制備了海藻酸鈉—活性炭固定化微球(含菌種Bbai－1)來降解原油，下表表示不同pH和鹽度對游離菌和固定化微球降解原油的影響，以下敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 該固定化技術(shù)兼具吸附法和包埋法的優(yōu)點(diǎn)

B. 菌種Bbai－1經(jīng)固定化后對環(huán)境的耐受性增強(qiáng)

C. 與游離菌相比，固定化菌的降解原油能力提高

D. 在pH＝8、鹽度＝3%時(shí)，接種量越大降解率越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是（ ）

A. 一般情況下，②為①的10％～20％

B. 從能量關(guān)系看②＞③+④

C. 次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在④途徑中

D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聯(lián)會(huì)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.聯(lián)會(huì)發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中

B.聯(lián)會(huì)后的染色體將進(jìn)行復(fù)制

C.只有同源染色體才能聯(lián)會(huì)

D.聯(lián)會(huì)后形成的每個(gè)四分體含有4個(gè)DNA分子

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