1下列能夠作為一個(gè)生物群落的是（  ）

A一個(gè)池塘中的所有魚

B一片竹林中的所有竹子

C一杯水中的所有生物

D一個(gè)培養(yǎng)皿中的所有生物及培養(yǎng)基

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在廣州中山醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院，我國(guó)首例試管嬰兒出生，該女嬰的父母身體健康。女嬰的母親7年前生下一男嬰，孩子一歲后發(fā)病，最后死于腦出血。5年后，她第二次懷孕，懷孕6個(gè)月時(shí)，到醫(yī)院抽羊水及臍帶血診斷,發(fā)現(xiàn)胎兒是男孩,而且是血友病患者,遂引產(chǎn)。夫婦二人最后來(lái)到中山醫(yī)院大學(xué)附屬醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)了7個(gè)可做活體檢查的胚胎，并抽取每個(gè)胚胎1—2個(gè)細(xì)胞進(jìn)行檢查后，選擇了兩個(gè)活體胚胎進(jìn)行移植，最后一個(gè)移植成功。據(jù)此資料回答下列問題：

(1)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕、生產(chǎn)的過程的相同之處是______________________                   ______________________________

不同點(diǎn)在于____________________________                                ____。

（2）血友病的遺傳方式為___________________________________，如果用B和b表示正�；蚝脱巡』�，則父、母親的基因型分別是______ 和______。如果該夫婦再生一男孩，患血友病的概率是_____________。

(3)醫(yī)生抽取活檢胚胎的1或2個(gè)細(xì)胞后，可通過觀察______________判斷早期胚胎的性別，你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用_________性胚胎進(jìn)行移植，原因是                              。應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，現(xiàn)在人們已能夠選取最理想的胚胎，其基因型應(yīng)該是_______。自然狀態(tài)下，出現(xiàn)這樣的胚胎的概率是_______。該實(shí)例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)和人類生活的重要意義。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次考試生物試卷 題型：綜合題

1999年在廣州中山醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院出生一健康女嬰，她是我國(guó)第三代試管嬰兒，父母身體健康。嬰兒的母親7年前生下一男嬰，孩子一歲后發(fā)病。最后死于腦出血，5年后，她第二次懷孕6個(gè)月時(shí)，到醫(yī)院抽羊水及臍帶血診斷，發(fā)現(xiàn)胎兒是男孩，而且是血友病患者，于是做了人工流產(chǎn)。夫婦二人最后來(lái)到中山醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)了7個(gè)可做活體檢查的胚胎，并抽取每個(gè)胚胎l～2個(gè)細(xì)胞進(jìn)行檢查后，選擇了兩個(gè)胚胎進(jìn)行移植，最后一個(gè)移植成功。根據(jù)此資料回答下列問題：
(1)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕、生產(chǎn)的過程相同之處是______
________________________________________，不同點(diǎn)在于_________________________
_____________________________________________________。
(2)血友病的遺傳方式為_____________________，如果用B和b表示正�；蚝脱巡』�，則父、母親的基因型分別是________和________。如果該夫婦再生一男孩，患血友病的概率是______。
(3)醫(yī)生抽取活體胚胎的1個(gè)或2個(gè)細(xì)胞后，可通過觀察___________判斷早期胚胎的性別，你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用____________性胚胎進(jìn)行移植，原因是____________________________。應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，現(xiàn)在人們已能夠選取最理想的胚胎，其基因型應(yīng)該是________或_______。自然狀態(tài)下，出現(xiàn)這樣胚胎的概率分別是_______和_______。該實(shí)例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)和人類生活的重要意義。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆浙江省東陽(yáng)市高三八月月考生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的問題：

一對(duì)健康夫婦生下一嬰兒，一歲時(shí)腦出血死亡，二年后女方懷孕6個(gè)月時(shí)，經(jīng)羊水及臍帶血診斷為患血友病，遂引產(chǎn)。于是夫婦倆到醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)7個(gè)活體胚胎，抽取每個(gè)胚胎]—2個(gè)細(xì)胞檢查后，選兩個(gè)胚胎移植，最后一個(gè)移植成功，出生了一健康嬰兒，是我國(guó)第三代試管嬰兒。請(qǐng)回答：

(1)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同之處是__________________，不同點(diǎn)在______________________________________________

(2)醫(yī)生抽取活體胚胎的1或2個(gè)細(xì)胞后，可通過觀察___________判斷早期胚胎的性別，你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用_____________性胚胎進(jìn)行移植。應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，現(xiàn)在人們已能夠選取更理想的胚胎。自然狀態(tài)下，該夫婦出現(xiàn)更理想的胚胎的概率是_____________。該實(shí)例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)和人類生活的重要意義。

(3)供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個(gè)重要問題。而治療性克隆能最終解決這兩個(gè)問題。下圖是治療性克隆的過程圖解：

I．請(qǐng)?jiān)谏蠄D中橫線上填上適當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)：①____________；②________________

Ⅱ．上圖中的③④表示的生理過程是_________________________________

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省高二下學(xué)期第一次考試生物試卷 題型：綜合題

1999年在廣州中山醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院出生一健康女嬰，她是我國(guó)第三代試管嬰兒，父母身體健康。嬰兒的母親7年前生下一男嬰，孩子一歲后發(fā)病。最后死于腦出血，5年后，她第二次懷孕6個(gè)月時(shí)，到醫(yī)院抽羊水及臍帶血診斷，發(fā)現(xiàn)胎兒是男孩，而且是血友病患者，于是做了人工流產(chǎn)。夫婦二人最后來(lái)到中山醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)了7個(gè)可做活體檢查的胚胎，并抽取每個(gè)胚胎l～2個(gè)細(xì)胞進(jìn)行檢查后，選擇了兩個(gè)胚胎進(jìn)行移植，最后一個(gè)移植成功。根據(jù)此資料回答下列問題：

(1)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕、生產(chǎn)的過程相同之處是______

________________________________________，不同點(diǎn)在于_________________________

_____________________________________________________。

(2)血友病的遺傳方式為_____________________，如果用B和b表示正�；蚝脱巡』�，則父、母親的基因型分別是________和________。如果該夫婦再生一男孩，患血友病的概率是______。

(3)醫(yī)生抽取活體胚胎的1個(gè)或2個(gè)細(xì)胞后，可通過觀察___________判斷早期胚胎的性別，你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用____________性胚胎進(jìn)行移植，原因是____________________________。應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，現(xiàn)在人們已能夠選取最理想的胚胎，其基因型應(yīng)該是________或_______。自然狀態(tài)下，出現(xiàn)這樣胚胎的概率分別是_______和_______。該實(shí)例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)和人類生活的重要意義。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

32．(8分)請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的問題：

一對(duì)健康夫婦生下一嬰兒，一歲時(shí)腦出血死亡，二年后女方懷孕6個(gè)月時(shí)，經(jīng)羊水及臍

帶血診斷為患血友病，遂引產(chǎn)。于是夫婦倆到醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)7個(gè)活體胚胎，

抽取每個(gè)胚胎]—2個(gè)細(xì)胞檢查后，選兩個(gè)胚胎移植，最后一個(gè)移植成功，出生了一健康嬰

兒，是我國(guó)第三代試管嬰兒。請(qǐng)回答：

(1)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同之處是__________________，不同點(diǎn)在______________________________________________

(2)醫(yī)生抽取活體胚胎的1或2個(gè)細(xì)胞后，可通過觀察___________判斷早期胚胎的性別，你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用_____________性胚胎進(jìn)行移植。應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，現(xiàn)在人們已能夠選取更理想的胚胎。自然狀態(tài)下，該夫婦出現(xiàn)更理想的胚胎的概率是_____________。該實(shí)例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)和人類生活的重要意義。

(3)供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個(gè)重要問題。而治療性克隆能最終解決這兩個(gè)問題。下圖是治療性克隆的過程圖解：

I．請(qǐng)?jiān)谏蠄D中橫線上填上適當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)：①____________；②________________

Ⅱ．上圖中的③④表示的生理過程是_________________________________

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