根的呼吸作用加強(qiáng)，會(huì)使根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收增多，原因是


  1. A.
    呼吸作用為礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程提供了更多的能量
  2. B.
    呼吸作用是根吸收礦質(zhì)元素和水分的主要?jiǎng)恿?/div>
  3. C.
    呼吸作用促進(jìn)了礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
  4. D.
    呼吸作用的加強(qiáng)使植物體對(duì)礦質(zhì)元素的需要增加
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：高中生物課外練習(xí)（高三上學(xué)期用）配選修本 題型：013

根的呼吸作用加強(qiáng)，會(huì)使根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收增多，原因是

[　　]

A．呼吸作用為礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程提供了更多的能量

B．呼吸作用是根吸收礦質(zhì)元素和水分的主要?jiǎng)恿?/P>

C．呼吸作用促進(jìn)了礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

D．呼吸作用的加強(qiáng)使植物體對(duì)礦質(zhì)元素的需要增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2001北京市海淀區(qū)高考模擬試卷 生物 題型：022

下圖是根吸收土壤溶液中離子的過(guò)程，請(qǐng)回答：

　　

（1）A、B、C分別反映哪三個(gè)過(guò)程________、________、________；

（2）當(dāng)土壤適當(dāng)施肥后，________過(guò)程可以加強(qiáng)；

（3）當(dāng)土壤松土后，________過(guò)程大大活躍，因?yàn)楦砥ぜ?xì)胞的________作用增加，為_(kāi)_______過(guò)程提供更多的，也為_(kāi)_______過(guò)程提供________。

（4）當(dāng)土壤過(guò)度澆水后，不僅會(huì)影響礦質(zhì)元素________的吸收，而且會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，這是因?yàn)楦砥ぜ?xì)胞________呼吸產(chǎn)生________的結(jié)果；

（5）當(dāng)進(jìn)入________后，隨著________的運(yùn)輸而運(yùn)輸，此時(shí)，________作用成了它們共同的運(yùn)輸動(dòng)力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（08雅禮中學(xué)二模）(20分)溫度對(duì)生物的生態(tài)效應(yīng)有重要的影響，請(qǐng)分析下列問(wèn)題：

（1）人體體溫的恒定，是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，___________分泌增加，導(dǎo)致代謝活動(dòng)加強(qiáng)，產(chǎn)熱增加；當(dāng)人體處于炎熱環(huán)境時(shí)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的效果是______________________________，使散熱增加。

（2）植物體礦質(zhì)元素的吸收受溫度影響，當(dāng)溫度過(guò)低時(shí)，根吸收礦質(zhì)離子減少，其原因是_____________________。

（3）今年1月中旬以來(lái)，一場(chǎng)特大冰雪災(zāi)害襲擊了我國(guó)南方大部分地區(qū)，給災(zāi)區(qū)人民的生活造成了嚴(yán)重的影響，更是令郁郁蔥蔥的森林成片倒伏。對(duì)于植物體來(lái)講，在遭遇冰雪時(shí)，如果氣溫是緩慢降低的，則植物體細(xì)胞間隙的水分會(huì)先形成冰晶體，細(xì)胞出現(xiàn)         現(xiàn)象，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度變化，使細(xì)胞受到傷害。如果環(huán)境溫度是驟然降低的，則細(xì)胞內(nèi)會(huì)結(jié)冰，冰晶會(huì)破壞細(xì)胞的                        系統(tǒng)，影響了光合作用、呼吸作用和分泌等代謝活動(dòng)，導(dǎo)致細(xì)胞死亡。

（4）下列生物現(xiàn)象，屬于溫度對(duì)生物生態(tài)效應(yīng)影響的是_____________________。

①北極狐比沙漠狐耳朵要小的多    ②干旱的季節(jié)中，非洲肺魚(yú)在自制的泥繭中夏眠

③雷鳥(niǎo)的季節(jié)性換羽    ④菊花在秋季開(kāi)放  ⑤“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”

(5)溫度影響酶的活性，且低溫(0℃)與高溫(100℃)對(duì)酶活性影響的性質(zhì)是不同的，某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，請(qǐng)幫助補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟。

第一步：向已標(biāo)號(hào)的五支試管中倒入1ml新鮮的唾液淀粉酶，1、2號(hào)試管放入沸水水浴鍋處理5min，3號(hào)試管和4、5號(hào)試管分別放入_____________________________中處理5min。相應(yīng)淀粉溶液各2ml也作相應(yīng)的與處理后分別倒入對(duì)應(yīng)溫度的試管中，并混勻。

第二步：________________________________________________________________。

第三步：在上述條件下處理8min后，_______________________________________________________。

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