在植物的雙受精過(guò)程中，兩個(gè)精子是由哪種結(jié)構(gòu)送到胚珠里去的

[　　]

A．花藥　　B．花粉　　C．花柱　　D．花粉管

答案：D
解析：

導(dǎo)解：花粉萌發(fā)形成花粉管。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：江蘇常州2007年高三月考生物試卷 題型：071

下圖為某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（細(xì)胞中有4條染色體）

(1)

請(qǐng)?jiān)谙逻叿娇蛑挟?huà)出該生物在形成精子的過(guò)程中，進(jìn)行減數(shù)第一次分裂的后期示意圖。

(2)

該動(dòng)物的甲狀腺細(xì)胞分泌的激素是________。已知若給蝌蚪飼喂富含該種激素的飼料，則在較短的時(shí)間內(nèi)蝌蚪就發(fā)育成小青蛙，這一事實(shí)說(shuō)明該激素有________的作用。

(3)

如果某被子植物細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體，則該植物發(fā)生雙受精過(guò)程后，受精卵可發(fā)育成________，受精極核發(fā)育成________，其中受精卵含________條染色體，受精極核含________條染色體。該植物早期的生長(zhǎng)發(fā)育受細(xì)胞分裂素和________等植物激素的調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省唐山市高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

被子植物的個(gè)體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)和發(fā)育這兩個(gè)階段，在此過(guò)程中，發(fā)生著復(fù)雜的生理、生化等方面的變化。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）當(dāng)被子植物雙受精過(guò)程完成后，受精卵經(jīng)過(guò)短暫的          開(kāi)始分裂形成兩個(gè)細(xì)胞，其中____       細(xì)胞再經(jīng)過(guò)幾次分裂形成胚柄，胚柄可以從周圍組織中吸收并運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供           發(fā)育，還能                  。在此過(guò)程中發(fā)育著的胚內(nèi)有杌物含量逐漸         （增多／不變／減少），可能產(chǎn)生的可遺傳變異有                。

（2）種子成熟后，在適宜的條件下萌發(fā)，同質(zhì)量小麥種子比花生種子耗氧量____（多／少／相等），小麥胚干重____（增加／減少／不變）。

（3）當(dāng)種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼根后，取出洗凈，放入含有3H標(biāo)記的胸苷（脫氧核苷酸組成成分）的完全營(yíng)養(yǎng)液中，在適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后取出檢測(cè)，最先發(fā)現(xiàn)放射性的物質(zhì)主要存在于根尖的____區(qū)（或區(qū)段）。再過(guò)一段時(shí)間檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)它進(jìn)入到了主要進(jìn)行滲透吸水的                      區(qū)。

（4）栽種農(nóng)作物要“正其行，通其風(fēng)”，目的是                。C4植物幼苗干重的增加依賴于光合作用，場(chǎng)所為_(kāi)___            （填細(xì)胞名稱）。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在植物雙受精過(guò)程中，兩個(gè)精子是由哪種結(jié)構(gòu)送到胚珠里去的     

A  花藥    B  花粉    C  花粉管    D  花柱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在植物的雙受精過(guò)程中，兩個(gè)精子是由哪種結(jié)構(gòu)送到胚珠里去的


  1. A.
    花藥
  2. B.
    花粉
  3. C.
    花柱
  4. D.
    花粉管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案