【題目】如圖表示甲、乙兩種植物激素對月季生根的影響，下列分析正確的是（　�。�

A. 圖中信息表明激素甲的作用具有兩重性

B. 該實驗的自變量為植物激素的濃度，因變量為激素種類及生根數(shù)

C. 甲、乙激素在促進(jìn)月季生根方面具有拮抗作用

D. 若研究5 μmol·L－1的甲、乙激素對月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)置3組實驗

【答案】C

【解析】

由圖可以看出，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著激素類似物甲濃度增加，月季插條生根的數(shù)量逐漸增多；而隨著激素類似物乙濃度的增加，月季插條生根的數(shù)量逐漸減少。說明激素類似物甲具有促進(jìn)生根的作用，激素類似物乙具有抑制生根的作用。

通過對圖示的分析可知，以圖中濃度為0的組別作參照，使用一定濃度的激素甲，月季插條生根數(shù)分別增加，說明激素甲對月季插條生根的影響是促進(jìn)生根，沒有體現(xiàn)抑制生根的作用，因此也沒有體現(xiàn)激素甲作用的兩重性，A錯誤；該實驗的自變量為植物激素的濃度和植物激素的種類，B錯誤；通過對圖示的分析可知，以圖中濃度為0的組別作參照，使用一定濃度的甲和乙，月季插條生根數(shù)分別增加和減少，說明甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是促進(jìn)生根和抑制生根，因此二者在促進(jìn)月季生根方面具有拮抗作用，C正確；若想進(jìn)一步探究激素類似物甲和激素類似物乙對插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)在基本培養(yǎng)液中，分別設(shè)置只添加甲、只添加乙、添加甲和乙混合物，還要設(shè)置甲、乙激素都不加的基本培養(yǎng)液作空白對照組，故應(yīng)設(shè)計4組材料進(jìn)行實驗，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶的過程中，乳酸菌（　　）

A. 可進(jìn)行有絲分裂和無絲分裂

B. 先進(jìn)行有氧呼吸后進(jìn)行無氧呼吸

C. 可分解牛奶中的糖類等有機(jī)物

D. 主要由線粒體提供細(xì)胞所需能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系。下列有關(guān)分析錯誤的是(　　)

A. 氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響無氧呼吸的強(qiáng)度，從而改變細(xì)胞內(nèi)的乳酸含量

B. 乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素基因表達(dá)的信號

C. 初到高原，細(xì)胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量增加，從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌

D. 進(jìn)食后，血糖濃度上升使細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化，從而抑制胰島素的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)化合物分別是（ ）

A. 無機(jī)鹽和糖類 B. 水和核酸 C. 無機(jī)鹽和脂類 D. 水和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制劑 S 處理水仙莖切段，48 小時后測得水 仙莖切段的伸長率如圖所示，該實驗數(shù)據(jù)不能支持的結(jié)論是

A. 不添加 IAA 和 GA 時莖段仍能生長

B. IAA 和 GA 均能促進(jìn)莖伸長，IAA 的作用效果更好

C. IAA 和 GA 在促進(jìn)莖伸長時具有協(xié)同作用

D. 植物激素抑制劑 S 能抑制 IAA 和 GA 的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 越冬休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

B. 秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

C. 夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，促進(jìn)植物生長

D. 各種植物激素通過直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，不正確的是

A. C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，在人體活細(xì)胞中含量最多

B. P是磷酸、DNA等化合物的組成元素，是組成生物體的大量元素

C. 染色體、噬菌體都是由核酸和蛋白質(zhì)組成的

D. 組成RNA和DNA的元素種類相同，堿基種類不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖分析神經(jīng)細(xì)胞，下列敘述錯誤的是(　　)

A. 若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂分子層平展在空氣-水界面上，③與水面接觸

B. 靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體蛋白有關(guān)

C. 若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的A面

D. ①不可能是甲狀腺激素的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究X、Y、Z三種濃度生長素類似物對某種植物側(cè)芽生長的影響，結(jié)果如圖所示。相關(guān)判斷合理的是（　　）

A. X濃度生長素類似物抑制該植物側(cè)芽生長

B. Y濃度生長素可促進(jìn)該植物側(cè)芽細(xì)胞分裂

C. Z濃度是該植物側(cè)芽生長的最適濃度

D. 三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為Y＜Z＜X

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同步練習(xí)冊答案