【題目】線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來(lái)源不同

B. 需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體

C. 兩者都含磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還有色素

D. 兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒

【答案】B

【解析】本題考查線粒體與葉綠體的比較，意在考查考生理解相關(guān)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。線粒體與葉綠體都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來(lái)源不同，A正確；需氧型生物的細(xì)胞大多具有線粒體，但進(jìn)行有氧呼吸的原核生物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體，植物細(xì)胞不都有葉綠體，B錯(cuò)誤；兩者都含磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還有色素，C正確；兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒，D正確。

項(xiàng)目

線粒體

葉綠體

亞顯微結(jié)構(gòu)圖

增大膜面積方式

內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴

由囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜堆疊而成基粒

生理功能

有氧呼吸的主要場(chǎng)所，完成有氧呼吸的第二、三階段

光合作用的場(chǎng)所，完成光合作用的全過(guò)程

酶的種類和分布

與有氧呼吸有關(guān)的酶分布于內(nèi)膜和基質(zhì)中

與光合作用有關(guān)的酶，分布于類囊體薄膜和基質(zhì)中

相同點(diǎn)

①均具有雙層膜；

②都含少量DNA，是半自主性細(xì)胞器；

③都能產(chǎn)生ATP，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)培養(yǎng)基是否有雜菌污染的最有效的方法是

A．將未接種的培養(yǎng)基放在實(shí)驗(yàn)桌培養(yǎng)

B．將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺(tái)上培養(yǎng)

C．將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

D．將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】名貴花卉若用種子繁殖可能發(fā)生性狀分離。為了保持植株的優(yōu)良性狀，可以利用植物體的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育成完整的植株。進(jìn)行離體培養(yǎng)不應(yīng)采用植物的（ ）

A. 子房壁 B. 花粉粒 C. 葉片 D. 莖尖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)獲取目的基因的敘述 不正確的是（ ）

A. 獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步

B. 目的基因可以是一些具有調(diào)控作用的因子

C. 利用PCR技術(shù)獲取目的基因時(shí)需要耐熱性的解旋酶

D. 如果基因比較小，核苷酸序列又已知,可以用化學(xué)方法直接人工合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是( ）

A. 缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放

B. 肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體

C. 神經(jīng)纖維上的電信號(hào)可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 神經(jīng)纖維的興奮部位，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變酸的酒的表面有一層膜、泡菜表面有一層白膜、腐乳外面有一層致密的皮，它們分別是

A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲

B．醋酸菌、毛霉菌絲、毛霉菌絲

C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲

D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③表示其結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．若a是核移植技術(shù)，①反映了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

B．若b是體外受精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

C．①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物

D．若c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 動(dòng)植物的細(xì)胞膜上含有豐富的磷脂和膽固醇

B. 核酸和蛋白質(zhì)可構(gòu)成乳酸菌內(nèi)的不同結(jié)構(gòu)

C. ATP、DNA、質(zhì)粒、受體的成分中都含糖

D. 酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均可以在細(xì)胞內(nèi)外起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)發(fā)酵技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是

A．醋酸菌在無(wú)氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸

B．酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精

C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵

D．青霉、酵母、毛霉、曲霉等微生物參與了豆腐的發(fā)酵

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同步練習(xí)冊(cè)答案