【題目】圖一為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B，b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因�；卮饐�(wèn)題：

（1）甲遺傳病的致病基因位于______（X，Y，常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于_____（X，Y，常）染色體上。

（2）Ⅱ-2的基因型為_____，Ⅲ-3的基因型為_____。

（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是_____。

（4）若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是_____。

（5）Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是_____。

【答案】 常 X AaXBXb AAXBXb或AaXBXb 1/24 1/8 3/10

【解析】(1)Ⅱ1、Ⅱ2均不患病,而他們的兒子Ⅲ2患病說(shuō)明甲病是由隱性基因a控制的。同時(shí)分析Ⅰ1患此隱性遺傳病,但其兒子Ⅱ3正常,從而排除伴X隱性遺傳的可能,甲病遺傳方式為常染色體隱性遺傳,就乙病來(lái)講,Ⅲ4無(wú)乙病致病基因,Ⅳ2和Ⅳ3僅從其母親Ⅲ3得到一個(gè)隱性致病基因而患病,說(shuō)明乙病是伴X隱性遺傳病。

(2)Ⅱ2的表現(xiàn)型正常,但有aa基因型兒子Ⅲ2及XBXb基因型女兒Ⅲ3,所以Ⅱ2基因型為AaXBXb。Ⅲ3父母雙方基因型均為Aa,又因?yàn)?/span>Ⅳ3、Ⅳ2均為XbY,故Ⅲ3基因型為1/3AAXBXb,2/3AaXBXb。

(3)Ⅲ3(1/3AAXBXb,2/3AaXBXb)與Ⅲ4AaXBY再生一個(gè)同患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率應(yīng)為××=。

(4)Ⅳ1基因型為XBXB或XBXb的可能各占1/2,與一正常男性(XBY)結(jié)婚,生育患乙病男孩可能性為×=。

(5)當(dāng)Ⅲ3為AAXBXb時(shí),Ⅳ1為雙雜合的概率為××=;當(dāng)Ⅲ3為AaXBXb時(shí),Ⅳ1為雙雜合的概率為××=,綜上所述,Ⅳ1為雙雜合的概率為+=。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某化合物含C、H、O、N和S等元素，該化合物一定不具有的功能是(　　)

A. 使細(xì)菌細(xì)胞發(fā)生選擇性吸收物質(zhì) B. 識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸進(jìn)入核糖體

C. 能與異物特異性結(jié)合形成復(fù)合物被吞噬細(xì)胞吞噬清除 D. 參與細(xì)胞間信息的識(shí)別交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。其制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 面包中含有的淀粉是一種二糖

B. 生菜中含有的纖維素可以被人體直接吸收利用

C. 雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)

D. 雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞暫時(shí)的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】通過(guò)體細(xì)胞核移植技術(shù)發(fā)展的治療性克隆，解決了器官移植中供體器官的短缺和排斥反應(yīng)的問(wèn)題。下圖是治療性克隆的過(guò)程圖解�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）去核的卵細(xì)胞取自于女性卵巢排卵后在輸卵管中的__________期的卵母細(xì)胞。

（2）重組細(xì)胞發(fā)育的過(guò)程中，細(xì)胞開始分化發(fā)生在__________期，其中的個(gè)體較大的細(xì)胞叫 ，將來(lái)發(fā)育為有特定功能的組織；個(gè)體較小的細(xì)胞叫 。

（3）治療性克隆要想獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎，可采用 技術(shù)，然后再在培養(yǎng)過(guò)程中誘導(dǎo)分化，如血液組織干細(xì)胞可用于治療 病等。

（4）若病人是紅綠色盲的女性，器官移植成功后，該病人與色覺正常的男性結(jié)婚，為避免生出紅綠色盲的小孩建議出生性別為 的小孩，原因是： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)膜折疊增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積

C．線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積

D．高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，哪一項(xiàng)是正確的（ ）

A. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的

B. ATP轉(zhuǎn)化成ADP時(shí)，斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵

C. 細(xì)胞可以利用熱能將ADP轉(zhuǎn)化為ATP

D. 動(dòng)物、植物、細(xì)菌和真菌的細(xì)胞內(nèi)，都是以ATP作為能量“通貨”的，說(shuō)明了生物界的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A．①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同

B．長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)使C液滲透壓減少

C．正常情況下C液中二氧化碳的濃度高于A液

D．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程發(fā)生在C液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，圖中的數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。表格是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

細(xì)胞器

蛋白質(zhì)（％）

脂質(zhì)（％）

核酸（％）

A

67

28

少量

B

59

40

0

C

39

0

59

（1）細(xì)胞器1衰老后，參與其被分解的主要細(xì)胞器是 。

（2）圖甲中，含有RNA的結(jié)構(gòu)有 （用數(shù)字符號(hào)表示），該細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)【2】的功能是 。

（3）按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：________,表格中A、C兩種細(xì)胞器分別是圖甲中的 （用數(shù)字符號(hào)表示）。

（4）分離甲細(xì)胞產(chǎn)生的抗體，經(jīng)過(guò)化學(xué)分析得知該抗體中某條肽鏈為五十肽，其第3號(hào)，25號(hào)，50號(hào)位置是甘氨酸。水解除掉該肽鏈中的甘氨酸，將生成的所有多肽與原多肽相比，肽鍵數(shù)目將如何變化 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）質(zhì)壁分離是指細(xì)胞壁與 發(fā)生分離的現(xiàn)象，該結(jié)構(gòu)由圖A中的 組成。

（2）在制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片后直接觀察，視野中細(xì)胞應(yīng)如上圖 所示的狀態(tài)；用引流法將蓋玻片下的清水換為30%的蔗糖溶液后，持續(xù)觀察細(xì)胞的變化，最終會(huì)靜止在圖 的狀態(tài)，在此過(guò)程中，細(xì)胞液濃度逐漸 （填“增大”、“基本不變”或“減小”），原生質(zhì)體的體積與細(xì)胞體積的比值逐漸 （填“增大”、“基本不變”或“減小”）。

（3）將圖中三種狀態(tài)細(xì)胞置入清水中處理相同時(shí)間，其吸水量由多到少的順序?yàn)?/span> （用字母表示）。

（4）如果將處于A時(shí)期細(xì)胞置于50%的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再置于清水中，該同學(xué)始終未觀察到質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象，可能的原因是 。

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