【題目】夏季晴朗的一天，甲和乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A.甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C.曲線b～c段和d～e段下降的原因相同
D.兩曲線b～d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同

【答案】ABC
【解析】解：A、由圖可知，a點(diǎn)時(shí)光合速率和呼吸速率相等的點(diǎn)，在a點(diǎn)之前就進(jìn)行光合作用，故A錯(cuò)誤； B、CO2吸收速率代表凈光合速率，CO2吸收速率大于0，說(shuō)明植物在積累有機(jī)物，6～18時(shí)，植物一直在積累有機(jī)物，所以有機(jī)物積累量最多是在18時(shí)，故B錯(cuò)誤；
C、曲線b～c段的變化是由于氣溫高，蒸騰作用旺盛，植物為了減少水分的散失而關(guān)閉氣孔，導(dǎo)致植物吸收的CO2減少，d～e段的變化是由于光照強(qiáng)度減弱引起的，故C錯(cuò)誤；
D、在b～d段，甲植株吸收CO2速率沒(méi)有下降，可能是某種原因?qū)е缕淙~片的氣孔無(wú)法關(guān)閉導(dǎo)致的，故D正確．
故選ABC．
分析曲線圖：甲植物在a點(diǎn)和18時(shí)，光合速率和呼吸速率相等；a點(diǎn)～18時(shí)，光合速率大于呼吸速率；18時(shí)之后，光合速率逐漸降低至消失．乙植物在6時(shí)和18時(shí)，光合速率和呼吸速率相等；6時(shí)～18時(shí)，光合速率大于呼吸速率；18時(shí)之后，光合速率逐漸降低至消失．曲線b～c段的變化是由于氣溫高，蒸騰作用旺盛，植物為了減少水分的散失而關(guān)閉氣孔，導(dǎo)致植物吸收的CO2減少；d～e段的變化是由于光照強(qiáng)度減弱引起的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物，在與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的過(guò)程中起著重要作用。那么，對(duì)于肌肉細(xì)胞來(lái)說(shuō)，細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所及其發(fā)揮生理作用的細(xì)胞器分別是 ( )

①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤核糖體

A. ③，①④ B. ④，②③ C. ⑤，② D. ⑤，①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某兩性花的植物其花色性狀由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同決定，花中相關(guān)色素的合成途徑 如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）基因型為AaBbDd的植株自交，假如子代足夠多，那么理論上子代中紅花植株所占比例為 ， 子代中純合白花植株的基因型有種．
（2）一白花植株與某紅花植株雜交，其后代的表現(xiàn)型及其比例為白花：紫花：紅花=2：1：1，則該白花植株與紅花植株的基因型分別為和 ．
（3）育種工作者將第（2）小題中的紅花植株與白花植株雜交產(chǎn)生的種子進(jìn)行誘變處理，種植后發(fā)現(xiàn)一植株上有開藍(lán)色花的枝條，其它花為紫色花．他們提出兩種假設(shè)： 假設(shè)一：上圖中基因B發(fā)生了突變，轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q定藍(lán)色素合成的基因．
假設(shè)二：誘變產(chǎn)生一個(gè)新的顯性基因（E），能夠把白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為藍(lán)色素，在變異植株中紫色素仍能產(chǎn)生，只是被藍(lán)色掩蓋．（基因E與上述三對(duì)基因相對(duì)獨(dú)立）
現(xiàn)欲確定哪個(gè)假設(shè)正確，請(qǐng)完善下面的設(shè)計(jì)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟：將上述藍(lán)色花進(jìn)行套袋處理，讓其自交．將自交所結(jié)種子種植后，分析其性狀表現(xiàn)．
結(jié)果分析：
若 ， 則假設(shè)一正確；
若 ， 則假設(shè)二正確．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于同一棵玉米來(lái)說(shuō)，下列細(xì)胞中，其細(xì)胞膜的成分中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量最多的是(　　)

A. 導(dǎo)管

B. 根成熟區(qū)細(xì)胞

C. 莖表皮細(xì)胞

D. 葉表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是

A.高溫和低溫均能影響酶的活性

B.酶的催化或加熱都能加速過(guò)氧化氫的分解，說(shuō)明酶和加熱都能降低活化能

C.因?yàn)槊赣袑Ｒ恍�，催�?/span>ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的是一種酶

D.同一種酶只能存在于同種細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是(　　)

A. 酶的成分可以是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)或核酸

B. 酶促反應(yīng)速度與酶的濃度無(wú)關(guān)

C. 有酶參與的反應(yīng)能釋放出更多的能量

D. DNA連接酶水解后的產(chǎn)物是許多氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人類遺傳病系譜圖中各世代個(gè)體的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷，下列說(shuō)法不正確的是

A. ①是常染色體隱性遺傳

B. ②最可能是伴X染色體隱性遺傳

C. ③最可能是伴X染色體顯性遺傳

D. ④可能是伴X染色體顯性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的基本組成單位的敘述正確的是（）

A. 所有生物中都有5種堿基和8種核苷酸

B. 硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成

C. 某種病毒中也有上述兩種核酸

D. DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖，而沒(méi)有核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄的紅果（B）對(duì)黃果（b）為顯性，二室（D）對(duì)多室（d）為顯性．兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)將紅果二室的品種與紅果多室的品種雜交，結(jié)果如圖所示，則兩雜交品種的基因型為（ ）
A.BbDd×BbDd
B.BbDd×Bbdd
C.BbDd×bbDd
D.BbDd×bbdd

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