【題目】科學(xué)家現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)了分子水平遺傳物質(zhì)的人工重組。下列實(shí)例中屬于分子水平人工重組的是( )
A. 克隆動(dòng)物
B. 能產(chǎn)生抗體的小鼠脾細(xì)胞與骨髓細(xì)胞的融合細(xì)胞
C. 人類基因組計(jì)劃
D. 將人的α-抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子中
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C. 第三次觀察應(yīng)該先用低倍鏡觀察再用高倍鏡觀察
D. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者在溫度、濕度適宜,CO2氣體穩(wěn)定供給的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)定了楊樹在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率和氣孔開放程度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1和圖2所示.
(1)由圖1可知,凈光合速率隨光照強(qiáng)度增加而 , 光照強(qiáng)度在μmolm﹣2s﹣1范圍內(nèi),凈光合速率上升最快.這是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度直接影響光合作用的過程,從而產(chǎn)生更多的 , 推動(dòng)整個(gè)光合作用過程更快進(jìn)行.
(2)結(jié)合圖1和圖2分析,當(dāng)光照強(qiáng)度超過2000μmolm﹣2s﹣1后,雖氣孔導(dǎo)度繼續(xù)增加,凈光合速率 . 研究者推測(cè),限制凈光合速率的主要因素是葉綠體內(nèi)有限.
(3)研究者認(rèn)為楊樹的光合作用主要受到水分的影響,進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,處理及結(jié)果如下表所示.
組別 | 凈光合速率 | 蒸騰速率 | 成活率(%) |
適宜水分 | 10.32 | 3.02 | 100 |
中度干旱 | 5.14 | 2.13 | 92.3 |
嚴(yán)重干旱 | 3.67 | 1.77 | 43.2 |
由表可知,楊樹不適宜種植在地區(qū),根據(jù)表格中數(shù)據(jù),研究人員推測(cè)干旱引起楊樹成活率降低的原因可能是:植物缺水會(huì)引起部分關(guān)閉,使植物蒸騰速率降低,同時(shí)導(dǎo)致 , 植物生長(zhǎng)受阻,成活率下降.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉,除去細(xì)胞壁后,進(jìn)行原生質(zhì)體融合,可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞(不考慮三個(gè)及三個(gè)以上的細(xì)胞融合) ( )
A. 6種 B. 8種 C. 10種 D. 12種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究高濃度CO2對(duì)冷藏水果細(xì)胞呼吸的影響,研究人員將等量新鮮紅橙分別置于兩個(gè)密閉的冷藏箱中,一個(gè)冷藏箱中只有普通空氣(未處理組),另一個(gè)加入等量的含高濃度CO2的空氣(CO2處理組),兩組都在4℃條件下儲(chǔ)藏。以后每10天(d)取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量(mol)和O2吸收量(mol),計(jì)算二者的比值得到如下圖所示曲線(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖);卮鹣铝袉栴}
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,0-10d內(nèi)藍(lán)莓細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP最多的場(chǎng)所是_____________________;10d后未處理組藍(lán)莓細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了CO2之外,還有________________________;20d后CO2處理組藍(lán)莓細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____________________________。
(2)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生,除用澄清石灰水外,常用試劑為_________________,現(xiàn)象為______________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,10d后未處理組藍(lán)莓的CO2/O2的值逐漸上升,出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是_____________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),高濃度CO2處理對(duì)藍(lán)莓細(xì)胞的無氧呼吸有明顯的___________作用。
(4)有氧呼吸的總反應(yīng)式為____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物細(xì)胞分裂過程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下,甲乙中一個(gè)為減數(shù)第一次分裂,另一個(gè)為減數(shù)第二次分裂,丙為有絲分裂.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖甲中,同源染色體之間可以發(fā)生交叉互換
B.圖乙中,同源染色體分離,染色體數(shù)目減半
C.圖丙中箭頭所指細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量之比為1:2
D.得到上述圖象均需染色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是由酶來催化完成的.請(qǐng)回答下列有關(guān)酶的問題:
(1)絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是 . 同無機(jī)催化劑相比,酶在適宜條件下化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著,因而催化效率更高.
(2)酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力,其大小可以通過檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)的生成量獲得.酶活性受很多環(huán)境因素影響.下列選項(xiàng)中,影響酶活性的因素有 . A.酶濃度 B.底物濃度 C.溫度 D.PH
(3)如圖中的曲線A表示在不同溫度下X酶活性相對(duì)于X酶最高活性的百分比,即相對(duì)酶活性.將X酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即下圖中的曲線B.
①曲線A表明,溫度約為時(shí),X酶活性最大.為獲得曲線B中每個(gè)點(diǎn)的數(shù)據(jù),測(cè)試各組酶活性時(shí)的溫度應(yīng)(保持不變/都不相同).
②綜合分析圖中兩條曲線,酶的儲(chǔ)存溫度應(yīng)(高于/低于)酶活性最高時(shí)的溫度,X酶的儲(chǔ)存溫度超過 , 將不能恢復(fù)到最高酶活性.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙,則下列有關(guān)說法不正確的是
A. 圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③
B. 能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成
C. 圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中均屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的組合是( )
①消化酶 ②抗體 ③維生素 ④血漿蛋白
⑤SO42- ⑥O2 ⑦血紅蛋白
A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.②④⑥⑦
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com