【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。下圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，所列的四種操作順序中，正確的應(yīng)是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片

A.①③④⑤B.④③②⑤

C.⑤④③②D.①④⑤③

【答案】C

【解析】

高倍顯微鏡的使用方法：1、選好目標(biāo)：一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心，同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察。2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭。3、調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時一般能見到一個不太清楚的物象，可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時針移動約0.5-1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調(diào)節(jié)器）。

在使用高倍鏡時首先要⑤移動裝片，將物象移至視野中央；然后④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡；此時視野可能變暗，需③調(diào)節(jié)光圈，最后再②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可，綜上正確的操作順序是⑤④③②，C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢測發(fā)現(xiàn)，酵母菌與葡萄糖混合液吸收O2和CO2放出的體積比6：7，其原因是（ ）

A. 有1／4的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸B. 有1／3的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸

C. 有1／2的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸D. 有2／3的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一動物細(xì)胞中得到A、B兩種有機(jī)物，細(xì)胞中A的含量大于B；用胃液處理，A分解而B不變；分析其化學(xué)成分，A含有化學(xué)元素S和N，B含有化元素N和P；它們對碘都沒有反應(yīng)；分析其來源，A位于細(xì)胞膜上，而B不在細(xì)胞膜上。請分析回答：

（1）A屬于_________________。其基本單位是_________________，在生物體中有_________種；B屬于_________________，其基本單位是_________，在細(xì)胞中有_________種。

（2）某多肽有20個氨基酸，其中含天門冬氨酸4個，分別位于第5、6、15、20位（見圖）；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，請分析回答：

①該20肽應(yīng)含有________個肽鍵，該20肽至少含有游離的氨基和羧基分別為________個和________個。

②請寫出天門冬氨酸的R基_________________。

③肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸_________個。

④肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目與20肽相比的變化是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）

A.若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B.若圖中②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位則②最可能是脂肪

C.若圖中③為多聚體且能貯存生物的遺傳信息，則其徹底水解產(chǎn)物有四種

D.若圖中④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體肌肉組織結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d分別表示人體內(nèi)不同部位的體液。下列相關(guān)說法正確的是

A.圖中a表示細(xì)胞液，b表示組織液

B.細(xì)胞代謝需要大量的O2，所以a處O2濃度大于b處

C.血紅蛋白、抗體，激素、尿素都是c的成分

D.白細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境可以是b、c、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖及動作電位在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的示意圖，下列敘述正確的是

A.在發(fā)生膝反射時，控制屈肌的⑦神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位

B.在支配伸肌的反射弧中，突觸④稱為該反射弧的反射中樞

C.在乙圖CD段，神經(jīng)纖維膜正處于去極化過程

D.D點時細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的鈉離子濃度比外側(cè)高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，由兩條鏈狀多肽和一條環(huán)狀多肽構(gòu)成，其中“—S—S—”為由兩個“—SH—”脫氫形成的二硫鍵，其作用是連接兩個相鄰多肽。若該蛋白質(zhì)分子共由m個氨基酸組成，則形成一個該蛋白質(zhì)分子時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為（ ）

A.m，18mB.（m-4），18（m-4）

C.（m-3），18（m-3）+4D.（m-2），18（m-2）+4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中乙、丙、丁為某二倍體生物甲細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)變異的細(xì)胞，每個細(xì)胞只發(fā)生一種類型的變異。下列敘述正確的是

A.乙，丙、丁中依次可能發(fā)生的是基因突變、染色體畸變和基因重組

B.乙細(xì)胞有4個染色體組，該過程中可能發(fā)生等位基因的分離

C.丙細(xì)胞中同源染色體的非姐妹染色單體之間由于交叉導(dǎo)致染色體片段的交換

D.丁細(xì)胞出現(xiàn)了異常的聯(lián)會，減數(shù)分裂結(jié)束后產(chǎn)生四種異常的子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖平衡對于保證機(jī)體各種組織器官的能量供應(yīng)具有重要意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。

I.下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。據(jù)圖分析回答：

（1）當(dāng)血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞，最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的_______結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖分析，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到____________________的影響。

（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成，促進(jìn)__________進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)的合成。

（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（圖中抗體1、抗體2）。這些抗體作用于特定靶細(xì)胞，導(dǎo)致血糖過高。從免疫學(xué)角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于_________病。若患者體內(nèi)只存在異�？贵w2，則其體內(nèi)胰島素濃度將____（＞、＜、＝）正常人體內(nèi)胰島素濃度。

II. 人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜，下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖，請回答：

（1）圖中①表示的物質(zhì)是_________。②表示的結(jié)構(gòu)是____________。正常情況下，當(dāng)血糖濃度升高時，結(jié)構(gòu)②活動加強(qiáng)，據(jù)圖分析，影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有ATP、___________和______________。

（2）在臨床中____________（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病不能通過注射胰島素治療。

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