【題目】生物凈化的原理是生物通過( ),使環(huán)境中的污染物數(shù)量減少、濃度下降,毒性減輕,有害成分轉(zhuǎn)化、分解,直至消失的過程。
A.自身的代謝
B.生存斗爭
C.變異
D.種間關(guān)系

【答案】A
【解析】生物凈化的原理是生物通過自身的代謝,使環(huán)境中的污染物數(shù)量減少、濃度下降,毒性減輕,有害成分轉(zhuǎn)化、分解,直至消失的過程。 故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是 ( )

A. I、Fe、Mg B. CuMg、I

C. IMg、Fe D. FeMg、I

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用微生物凈化污水時,應(yīng)該采取的措施是(
A.先通氣后隔絕
B.隔絕空氣
C.大量提供空氣
D.先隔絕空氣后通氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能進行生物凈化作用的生物包括(①植物 ②動物 ③微生物

A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體下丘腦和垂體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a、b表示結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)a具有內(nèi)分泌功能,但不屬于內(nèi)分泌腺

B. 結(jié)構(gòu)b通過管道將某些物質(zhì)分泌到體外

C. 結(jié)構(gòu)a為神經(jīng)分泌細胞,能分泌多種促激素,調(diào)節(jié)、控制b的激素分泌

D. 結(jié)抅b為腺垂體,能分泌多種調(diào)節(jié)激素,刺激靶腺體激素的形成與分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示高等植物光合作用過程的示意圖,圖中數(shù)字表示反應(yīng)過程, 字母表示有關(guān)物質(zhì)。圖乙表示研究環(huán)境因素對光合速率影響的實驗處理。

請回答:

(1)從能量變化看,F(xiàn)到E的反應(yīng)稱為_______________________反應(yīng)。在光反應(yīng)時,圖甲中物質(zhì)C的作用是_____________

(2)提取綠葉中光合色素時,除綠葉等,還需向研缽中加入_____________,作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在_____________(填圖甲中字母)中,這些物質(zhì)在④過程中起的作用是_____________

(3)利用圖乙的實驗處理可用于研究_____________________等環(huán)境隨對光合速率的影響。該實驗可通過觀察_____________即可比較各組實驗光合速率的大小。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】森林對大氣粉塵污染能起到阻滯和過濾作用,其原因是(①森林枝葉茂盛,能減少風速
②葉面有茸毛,能分泌油脂和黏性物質(zhì)
③能分泌強大抗生素
④能吸收各種氣體

A.①④
B.①②
C.③④
D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脂質(zhì)物質(zhì)在細胞中具有獨特的生物學功能,屬于脂質(zhì)物質(zhì)的生物學功能的是

生物膜的重要成分

儲存能量的分子

催化生物體內(nèi)的新陳代謝反應(yīng)

具有保溫作用

具有生物學活性,對生命活動起調(diào)節(jié)作用

免疫功能

維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓

A①③⑦ B③⑤⑥ C①②④⑤ D②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不是用基因工程方法生產(chǎn)的藥品是()
A.干擾素
B.白細胞介素-2
C.青霉素
D.乙肝疫苗

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