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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
已知胰臟腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白能夠準(zhǔn)確、無(wú)誤地被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,對(duì)于這一過(guò)程的敘述不合理的是 ( )
A.在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的前提
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡,會(huì)移到高爾基體,而不會(huì)移至核膜
C.分泌蛋白經(jīng)高爾基體進(jìn)一步加工形成分泌小泡,分泌小泡再將包裝的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜
D.腺泡細(xì)胞將蛋白分泌出細(xì)胞的過(guò)程既需要細(xì)胞膜上的載體又需要消耗ATP
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江紹興一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知胰臟腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,對(duì)于這一過(guò)程的敘述不合理的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的前提
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡,會(huì)移動(dòng)到高爾基體
C.高爾基體在此過(guò)程中的作用是對(duì)集中在此的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,再分別送到相應(yīng)目的地
D.腺泡細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的過(guò)程既需要質(zhì)膜上的載體又需要消耗ATP
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年第一學(xué)期浙江省十校聯(lián)合體高三期初聯(lián)考生物試題 題型:選擇題
已知胰臟腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白能夠準(zhǔn)確、無(wú)誤地被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,對(duì)于這一過(guò)程的敘述不合理的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的前提
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡,會(huì)移動(dòng)到高爾基體
C.有些腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白可被用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中
D.腺泡細(xì)胞分泌蛋白的過(guò)程既需要細(xì)胞膜上的載體又需要消耗ATP[來(lái)源:Z§xx§k.Com]
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高三第一次?忌镌嚲 題型:選擇題
已知胰臟腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白能夠準(zhǔn)確、無(wú)誤地被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,對(duì)于這一過(guò)程的敘述不合理的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的前提
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡,會(huì)移動(dòng)到高爾基體
C.有些腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白可被用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中
D.腺泡細(xì)胞分泌蛋白的過(guò)程既需要細(xì)胞膜上的載體又需要消耗ATP[來(lái)源:Z§xx§k.Com]
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:選擇題
已知胰臟腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白能夠準(zhǔn)確、無(wú)誤地被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,對(duì)于這一過(guò)程的敘述不合理的是 ( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的前提
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡,會(huì)移動(dòng)到高爾基體
C.有些腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白可被用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中
D.腺泡細(xì)胞分泌蛋白的過(guò)程既需要細(xì)胞膜上的載體又需要消耗ATP
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