【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中分子的敘述，正確的是（ ）

A.組成淀粉的單體是蔗糖

B.糖類(lèi)和脂肪的組成元素相同

C.六個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成五肽化合物

D.高溫會(huì)破壞核酸中的肽鍵

【答案】B

【解析】

氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，氨基酸由一個(gè)中央碳原子連接著一個(gè)氨基（—NH2）、一個(gè)羧基（—COOH）、和一個(gè)R基團(tuán)組成，兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽。氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，多肽鏈再進(jìn)一步折疊形成有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)大分子。

A、組成淀粉的單體是葡萄糖，A錯(cuò)誤；
B、糖類(lèi)和脂肪的組成元素相同，都是C、H、O，B正確；
C、六個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成六肽化合物，C錯(cuò)誤；
D、肽鍵存在于蛋白質(zhì)中，高溫不會(huì)破壞肽鍵，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸和光合作用是生物兩個(gè)重要的代謝過(guò)程，以下不屬于它們共有的特征是（ ）

A.需要水的參與都有ATP產(chǎn)生B.代謝過(guò)程均需要多種酶的催化

C.代謝速率均受溫度和pH的影響D.在小麥所有的細(xì)胞中都可進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過(guò)程，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A．該細(xì)胞處于有絲分裂的后期，圖中d表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．圖中c是高爾基體，圖中e的主要成分是加工后的多肽鏈

C．該細(xì)胞的核基因在有絲分裂后期不能轉(zhuǎn)錄，但是此時(shí)細(xì)胞內(nèi)仍能夠進(jìn)行翻譯

D．該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示通過(guò)二倍體植株甲(自花傳粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的過(guò)程,其中植株甲的基因型為AaBb,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)植株A是____倍體。若植株甲是四倍體,植株乙是二倍體,則雜種植株是__倍體。

(2)獲得植株E的過(guò)程稱(chēng)為_________,其過(guò)程中兩個(gè)原生質(zhì)體融合時(shí)所用的物理方法有_________。

(3)植株A、D、E的培育過(guò)程中都需要采用的生物技術(shù)是_____，其理論基礎(chǔ)是_________。

(4)植株A、B、C、D、E中可能與植株甲的基因型相同的是植株____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖分析下列說(shuō)法，正確的是( )

A．若要判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B．若要判斷乙是否為植物細(xì)胞，則不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D．根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類(lèi)群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某真核生物體內(nèi)DNA的部分堿基排列如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)以DNA的第②條鏈為模板，控制合成mRNA，此過(guò)程是遺傳信息的________過(guò)程，發(fā)生的主要場(chǎng)所是________，需要的原料是_____________。

(2)所合成的mRNA的堿基排列順序是______________________________，包含_______個(gè)密碼子。

(3) mRNA形成后在細(xì)胞質(zhì)中與________結(jié)合，進(jìn)行________過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)菌和病毒被巨噬細(xì)胞吞噬時(shí)須穿過(guò)質(zhì)膜

B.內(nèi)環(huán)境中的K+進(jìn)入肌肉細(xì)胞需要消耗ATP

C.葡萄糖通過(guò)易化擴(kuò)散進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

D.質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞需要消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物激素與植物激素的主要區(qū)別在于（ ）

A. 是否種類(lèi)多樣和特異性高 B. 有無(wú)特定的分泌腺體

C. 是否微量高效 D. 是否有調(diào)控代謝活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取長(zhǎng)勢(shì)相同的若干同種植株隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩組培養(yǎng)在CO2濃度為0．05％環(huán)境中，丙組培養(yǎng)在CO2濃度為0.0l％的環(huán)境中，其他條件適宜。在一個(gè)無(wú)云的晴天，甲、丙兩組遮陰，乙不遮陰，測(cè)定得到三組植株光合速率的日變化曲線(如圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)I、II、III曲線分別表示________________組植株光合速率的日變化曲線。

(2)一天內(nèi)，Ⅱ曲線所示植株體內(nèi)有機(jī)物總量在_______________點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻最少，原因是____________。

(3)在h點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻，I、II曲線產(chǎn)生O2量較多的是______________組植物，原因是_____________。

(4)I曲線在f~g段逐漸下降的原因是_______________，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)[H]的含量_______________，C3化合物的含量_____________。

(5)在a~b段，Ⅱ曲線所示植物進(jìn)行光合作用的主要限制因素是________________。此時(shí)若提高環(huán)境中CO2濃度，則光合速率將_____________。

(6)III曲線d點(diǎn)后趨于穩(wěn)定，原因是______________。

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