(2008淄博模擬)我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽多糖(類似于人體中的糖蛋白)。在人體細(xì)胞中糖蛋白必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的進(jìn)一步加工才能形成。如果要采用基因工程和發(fā)酵工程技術(shù)讓微生物來生產(chǎn)腦啡肽多糖,應(yīng)該用下列哪種微生物作受體細(xì)胞
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A.大腸桿菌 |
B.酵母菌 |
C.噬菌體 |
D.大腸桿菌質(zhì)粒 |
科目:高中生物 來源: 題型:013
(2008淄博模擬)20世紀(jì)初,荷蘭遺傳學(xué)家研究了一種月見草的遺傳,發(fā)現(xiàn)一株月見草的染色體數(shù)目增加了一倍,由原來的24條(2n)變成48條(4n),成了四倍體植株。該4n的植株與原來的2n植株
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A.屬于同一物種,因為二者的染色體是同源的
B.屬于同一物種,因為二者之間可以雜交產(chǎn)生后代
C.不屬于同一物種,因為二者之間存在地理隔離
D.不屬于同一物種,因為二者之間雜交的后代是不育的
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科目:高中生物 來源: 題型:013
(2008淄博模擬)玉米葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)可進(jìn)行的反應(yīng)是
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①ATP→ADP+Pi
②化合物化合物
③化合物化合物
④化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:022
(2008淄博模擬)高等生物的生殖發(fā)育周期如下圖所示,請回答:
(1)生物的個體發(fā)育是從________開始的,主要進(jìn)行________分裂。
(2)個體發(fā)育成熟后通過[ ]________產(chǎn)生配子,它發(fā)生在植物的________中,動物的________中。
(3)圖中B過程是________,青蛙的該過程是在________中進(jìn)行的,人的該過程在________中進(jìn)行。
(4)青蛙的[C]________過程和[D]________過程合稱為________。
(5)高等動物胚胎發(fā)育的過程是:卵裂→________胚→________胚(具有________個胚層)→________。
(6)蛙的胚后發(fā)育屬于________。
(7)A、B兩過程的重要意義是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:013
(2008淄博模擬)現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種),其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植,且相關(guān)性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢,培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中,不可行的是
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A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株
B.將乙種植物耐鹽基因?qū)氲郊追N植物的受精卵中,可培育出目的植株
C.兩種植物雜交后,得到的再利用單倍體育種技術(shù),可較快獲得純種的目的植株
D.誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株
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科目:高中生物 來源: 題型:013
(2008淄博模擬)經(jīng)調(diào)查數(shù)個不同海岸的笠螺種群。發(fā)現(xiàn)其體長、種群生物總重量與種群密度的關(guān)系如下圖甲、乙所示。下列敘述正確的是
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A.種群密度與生物總重量呈正比關(guān)系
B.種群密度愈大,個體的體型愈小
C.個體體型差異,隨著種群的生物總重量增加而逐漸變小
D.個體間的斗爭,在種群密度低于每平方公尺400只時最強烈
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