【題目】與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞（ ）

A. 不再分裂 B. 呼吸作用降低

C. 可以無(wú)限增殖 D. 水分減少

【答案】C

【解析】試題癌細(xì)胞的主要特征：（1）具有無(wú)限增殖的能力；（2）癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）癌細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低，細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移．

解：A、癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力，A錯(cuò)誤；

B、與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞呼吸作用較強(qiáng)，B錯(cuò)誤；

C、癌細(xì)胞可以無(wú)限增殖，C正確；

D、癌細(xì)胞比正常細(xì)胞代謝旺盛，因此其細(xì)胞中的水分較正常細(xì)胞多，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是

A. 基因突變一定會(huì)引起生物性狀的改變

B. 基因突變一定會(huì)引起基因所攜帶的遺傳信息的改變

C. 基因的堿基對(duì)的缺失、增添、替換中對(duì)性狀影響最小的一定是替換

D. 基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關(guān)系，基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基(－SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(－S－S－)。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲

B. 由不同的甲形成乙后，相對(duì)分子量比原來(lái)少了4 832

C. 如果甲中的R為C3H5O2，則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H

D. 形成的乙物質(zhì)中至少含有6個(gè)羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列技術(shù)或方法與原理不符的是

A. 抗病毒轉(zhuǎn)基因小麥的獲得與雜交水稻的培育——基因重組

B. 高產(chǎn)青霉菌株的獲得與轉(zhuǎn)基因鯉魚的培育——基因突變

C. 原生質(zhì)體的融合與動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D. 植物組織培養(yǎng)與人工種子的培育——植物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可準(zhǔn)確判斷酵母菌呼吸作用方式的是

A. 有無(wú)二氧化碳的生成 B. 有無(wú)乳酸的生成

C. 有無(wú)酒精的形成 D. 有機(jī)物的消耗量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用新鮮的綠葉為材料，進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）Ⅱ的色素名稱是 ， 若缺少色素Ⅰ，則植株對(duì)光的吸收能力減弱．
（2）將提取到的濾液收集到試管中，塞上橡皮塞，將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2﹣3min后，試管內(nèi)的氧氣含量 ． （填“增加”“減少”或“不變”）
（3）該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)（溫度和CO2濃度等條件均適宜）如表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度（klx）

光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度（klx）

光合作用速率最大值時(shí)CO2吸收量mg/（100cm2h）

黑暗中CO2釋放量mg/（100cm2h）

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

①當(dāng)光照強(qiáng)度為lklx時(shí)，乙植物的光合作用速率（填“＞”、“＜”、“=”）呼吸作用速率，若將甲植物從光照強(qiáng)度為lklx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需CO2來(lái)源于 ． 此時(shí)葉肉細(xì)胞中葡萄糖（填“會(huì)”或“不會(huì)”）進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸？原因是 ．
②當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，甲、乙兩植物固定C02速率的差為mg/（100cm2h）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列一般不作為基因工程中的標(biāo)記基因的是

A. 氨芐青霉素抗性基因 B. 四環(huán)素抗性基因

C. 熒光蛋白基因 D. Bt毒蛋白基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與RNA有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.核糖體中含有mRNA，tRNA和rRNA
B.某些RNA具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的功能
C.RNA可以是遺傳信息的攜帶者
D.真核細(xì)胞中的RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于自身免疫病的是（ ）

A. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B. 艾滋病 C. 風(fēng)濕性心臟病 D. 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎

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同步練習(xí)冊(cè)答案