【題目】如圖為二倍體雄性動物（2n=64）體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是（ ）
A.若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，則a=64，且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是128
B.若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化，則a=2，且數(shù)量為2a時(shí)，同源染色體分離
C.若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，則a=1，數(shù)量為2a時(shí)可以發(fā)生基因重組
D.若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體

【答案】B
【解析】解：A、若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，則a=64條，當(dāng)2a=128條時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目也是128，因?yàn)橹z點(diǎn)的數(shù)目與染色體數(shù)目相等，A正確； B、有絲分裂過程中不會發(fā)生同源染色體的分離，B錯(cuò)誤；
C、若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，因1條染色體含有1個(gè)（復(fù)制前）或2個(gè)DNA分子（復(fù)制后），因此a=1，數(shù)量為2a時(shí)可能處于減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂的前期或中期，而基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，C正確；
D、若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，沒有同源染色體，D正確．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】共同進(jìn)化不發(fā)生在

A. 獵豹和斑馬之間 B. 淺色樺尺蠖和黑色樺尺蠖之間

C. 好氧型生物和環(huán)境之間 D. 雜草和水稻之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于研究萌發(fā)的玉米種子呼吸方式及其產(chǎn)物（呼吸底物都為糖類），有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量
B.3個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，并設(shè)對照實(shí)驗(yàn)
C.丙裝置可用于探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
D.乙裝置有色液滴不移，說明種子萌發(fā)只進(jìn)行需氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖a、b、c是三種生物體的細(xì)胞，關(guān)于三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的總結(jié)，不合理的是(　　)

A. a和b是真核細(xì)胞，c是原核細(xì)胞，因?yàn)?/span>c中無成形的③

B. a、b分別是高等植物細(xì)胞、動物細(xì)胞，因?yàn)?/span>a有細(xì)胞壁、無b中的⑧，b無細(xì)胞壁

C. c和a、b共有的結(jié)構(gòu)是①⑥⑦，共有的有機(jī)物是蛋白質(zhì)、DNA、RNA等

D. 用纖維素酶分別處理a、b、c細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，a、c外層結(jié)構(gòu)被破壞，b無影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述，正確的是 （ ）

A．細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子的同時(shí)迅速分裂形成漿細(xì)胞

B．漿細(xì)胞與記憶細(xì)胞相比，前者的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達(dá)

C．病毒侵入細(xì)胞后B細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

D．同種病毒再次侵入人體后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某細(xì)胞中的磷脂全部抽提出來，并將它在空氣-水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞最可能是

A. 酵母菌細(xì)胞 B. 金絲猴的紅細(xì)胞

C. 菠菜葉肉細(xì)胞 D. 人的口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對該圖的分析正確的是（ ）

A．甲中可能含有S

B．從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性

C．乙中含有的基本單位之一可能是H2N—CH2—CH2—OH

D．不同蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和數(shù)目一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子，如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，下列說法正確的是（ ）
A.信息分子A﹣E中A是神經(jīng)遞質(zhì)，B是抗利尿激素，D是促甲狀腺激素，E是淋巴因子
B.信息分子B和C都是由下丘腦分泌并且由垂體釋放的
C.成年人體內(nèi)信息分子D過少時(shí)表現(xiàn)為精神萎靡
D.信息分子E能夠促進(jìn)B淋巴細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（ ）

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分

C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面部分、尖端

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同步練習(xí)冊答案