【題目】在哺乳動物受精的過程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中，與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)一個精子進(jìn)入后，細(xì)胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜能夠（ ）

A．保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．促進(jìn)卵細(xì)胞攝入所需要的精子

D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

【答案】D

【解析】精子與卵細(xì)胞的識別和結(jié)合，是通過精子與卵細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞到另一個細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能，D項正確，A、B、C項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成年人飲食中缺碘可導(dǎo)致(　　)

A. 促進(jìn)蛋白質(zhì)合成 B. 增加糖的利用

C. 甲狀腺功能減退 D. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性的作用于各類膽堿受體，引起受體膜產(chǎn)生動作電位。當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。下圖甲是a－銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。

請分析回答：

（1）圖甲所示的過程屬于_____________（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”），是___________免疫過程。

（2）圖甲中的物質(zhì)A是_____________，細(xì)胞①的名稱是_____________，細(xì)胞③通過__________過程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。

（3）在圖甲的①－⑤細(xì)胞中，不能識別a－銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號是_____________（填代號），物質(zhì)B與a－銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是__________________________。

（4）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位是_____________。由圖乙可知，a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是a－銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與_____________結(jié)合，阻礙興奮的傳遞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個是癌細(xì)胞的特點(diǎn)

A. 細(xì)胞代謝減弱 B. 沒有細(xì)胞生長現(xiàn)象

C. 分裂次數(shù)有限 D. 容易在組織之間轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是外界條件(溫度和氧氣濃度)對植物呼吸作用相對速率影響的曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中AB段說明：隨著溫度升高，呼吸作用________；BC段說明溫度超過某一值后，隨著溫度升高，呼吸作用的相對速率________，原因是_____________________________________________。

（2）乙圖中曲線Ⅰ表示________呼吸類型。如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用，那么DE段根內(nèi)積累的有害物質(zhì)可能是_____________________________________。

（3）乙圖中曲線Ⅰ中DE段快速下降，其原因是_______________________________。曲線Ⅱ所表示的呼吸類型中利用氧氣的場所是__________________________________ 。

（4）若以CO2的釋放量表示呼吸作用的相對速率，圖乙中曲線Ⅰ、Ⅱ交叉時，兩種呼吸作用消耗葡萄糖的量之比為__________。此時，CO2的產(chǎn)生場所是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析一生物組織，發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質(zhì)、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無機(jī)鹽、纖維素等物質(zhì)，此組織最可能來自（ ）
A.蜻蜓
B.大腸桿菌
C.人
D.柳樹

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA存在于（ ）
A.細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體
B.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
C.細(xì)胞核、葉綠體和線粒體
D.細(xì)胞核、線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示的是某些植物的體細(xì)胞，請根據(jù)下列條件判斷：

（1）肯定是單倍體的是圖；某植物的基因型為Aaa，它可能是上述的圖；莖稈粗壯但不能產(chǎn)生種子的是圖 ， 原因是減數(shù)分裂時 ， 過程發(fā)生紊亂，不能形成可育的配子。
（2）體細(xì)胞為C圖的植株，其減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中含有個染色體組。
（3）假定A是由受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來，則A是倍體，其每個染色體組含有條染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）
A.染色→制片→水解→沖洗→觀察
B.制片→水解→沖洗→染色→觀察
C.制片→染色→水解→沖洗→觀察
D.水解→制片→沖洗→染色→觀察

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