【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(

A.普通光學顯微鏡放大倍數(shù)實質(zhì)是放大細胞面積的倍數(shù)

B.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應選用③,同時為了避免壓碎載玻片應先提升鏡筒

C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動標本轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D.若使物象放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

【答案】D

【解析】

1.高倍顯微鏡的使用方法:低倍物鏡下找到清晰的物象移動裝片,將物象移至視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,使視野亮度適宜應用細準焦螺旋調(diào)節(jié),使物象清晰。
2.顯微鏡下觀察的物象是倒像,物象與標本的關(guān)系是上下倒、左右倒,玻片移動的方向與物象移動的方向相反。
3.物象放大倍數(shù)是指放大的長度和寬度,物象放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),目鏡越長放大倍數(shù)越小,物鏡越長,放大倍數(shù)越大,反之亦然。

A、普通光學顯微鏡放大倍數(shù)實質(zhì)是放大細胞的長寬的倍數(shù),A錯誤;

B、從低倍鏡換高倍鏡直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,不應提升鏡筒,B錯誤;

C、正確的順序:調(diào)節(jié)光圈移動標本轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,C錯誤;

D、目鏡越短放大倍數(shù)越高,物鏡越長放大倍數(shù)越高,放大倍數(shù)越高物鏡距離載玻片越近,所以放大倍數(shù)最大的組合是②③⑤,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某人工稻田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)模式圖,圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖。請回答下列相關(guān):

1)圖甲所示食物網(wǎng)中______(填“有”或“沒有”)圖乙中D所代表的生物。食物網(wǎng)中相鄰營養(yǎng)級之間存在信息傳遞,其主要作用是______;營養(yǎng)級之間的信息傳遞方向是______

2)如表表示能量流到鴨時的變化情況(能量單位:KJcm-2a-1

物種

所攝入食物的能量

用生長發(fā)育和繁殖的能量

呼吸作用能失的能量

120.7

5.0

48.4

請比較鴨攝入能量與其同化能量的大小關(guān)系并分析原因:______。

3)捕食害蟲和雜草的鴨,也是該生態(tài)系統(tǒng)的產(chǎn)品之一。請分別從環(huán)境和能量角度分析,與一般的稻田生態(tài)系統(tǒng)相比,該人工稻田生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢有①______;②______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四組同學在進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,由于各組操作不同,出現(xiàn)了下列四種不同的層析結(jié)果。下列分析不合理的是(

A.甲組是正確操作得到的理想結(jié)果B.乙組可能研磨時未加入CaCO3

C.丙組可能研磨時未加入SiO2D.丁組可能誤用蒸餾水作提取液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲,乙是某動物細胞有絲分裂不同時期的圖像;圖丙為該動物細胞有絲分裂一個細胞周期中細胞內(nèi)染色體數(shù)和核DNA含量變化曲線圖;卮鹣铝袉栴}:

1)甲、乙細胞分別對應圖丙的__________段;圖丙中,AB段細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________。

2)動物細胞與高等植物細胞的有絲分裂過程相比,不同點是:動物細胞的__________(填細胞器)在圖丙的AB段倍增;高等植物細胞有絲分裂的_______(填圖丙中字母)時期在赤道板位置出現(xiàn)了一個__________,由細胞的中央向四周擴展,逐漸形成了新的細胞壁,最后,一個細胞分裂成為兩個子細胞。

3)在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,某同學在高倍顯微鏡下觀察到的細胞大部分處于細胞分裂的間期,原因是__________;另一位同學錯誤地把取材部位認為是表皮,他的實驗操作完全正確,但也看不到染色體,這是因為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為研究滲透作用的實驗裝置,所用的半透膜是玻璃紙,請回答下列問題:

1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為Δh,此時S1S2濃度大小關(guān)系為________。

2)圖中半透膜(玻璃紙)模擬的是成熟植物細胞中的________________________,兩者在物質(zhì)透過性上的差異是半透膜(玻璃紙)不具有________________的特點。

3)為進一步探究生物膜的特性,某興趣小組做了以下實驗

實驗材料:紫色洋蔥

實驗器具:光學顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等

實驗試劑:蒸餾水,0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液

部分實驗步驟和結(jié)果如下:

①選兩片潔凈的載玻片,標上代號XY,在載玻片中央滴加________,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片,觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。

②分別用0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液處理,然后,觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________,不同的實驗現(xiàn)象是Y組細胞_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像;乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線。

1)圖甲中不具有同源染色體的細胞有_________________

2)圖甲中B細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的_______________(填標號)階段。

3)基因分離定律和基因自由組合定律發(fā)生在乙圖中的___________________(填標號)時期,圖乙中④表示_____________過程。

4)圖丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解。形成的Ⅴ最終會_________________,圖丁表示某細胞中染色體與基因的位置關(guān)系,圖丁對應于圖丙中的__________________(填寫①、②、③),則細胞Ⅳ的基因型是______________________,細胞Ⅳ的染色體數(shù)是細胞Ⅰ染色體數(shù)的一半,原因是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是

A. 甲膜電位的變化可導致結(jié)構(gòu)①的定向移動和②的釋放

B. 物質(zhì)②在突觸間隙的擴散,離不開組織液的運輸作用

C. 結(jié)構(gòu)④的開啟可使物質(zhì)②進入細胞內(nèi)而引起乙細胞的興奮

D. 圖中過程能夠體現(xiàn)細胞膜具有控制物質(zhì)進出和信息交流等功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實驗:若再讓F1黑斑蛇之間相互雜交,在F2中有黑斑蛇和黃斑蛇。根據(jù)上述雜交實驗,下列結(jié)論中不正確的是

A. 黃斑是隱性性狀

B. F2黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型相同

C. 所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇

D. F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物果實發(fā)育所需要的有機物來源于葉片的光合作用,但過多枝葉的生長不僅會消耗大量光合產(chǎn)物及無機鹽等,而且對植物果實的產(chǎn)量也會造成不利影響。研究者用金桔來研究葉片光合作用與果實產(chǎn)量的關(guān)系,實驗處理及結(jié)果如下圖所示,在金桔的葉片中檢測到有淀粉生成。下列相關(guān)分析正確的是

A. 第Ⅰ組葉片的凈光合速率最高,其果實干重一定大于第Ⅱ、Ⅲ兩組

B. 植物以淀粉的形式將光合產(chǎn)物運輸?shù)焦麑嵒蚱渌枰袡C物的場所

C. 由此可知,應盡量將植物多余的枝條及葉片摘除,以提高光合速率

D. 據(jù)實驗結(jié)果推測植物光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累會抑制光合作用速率

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