【題目】提取和分離葉綠體色素的試劑是

A.無水乙醇、碳酸鈣B.碳酸鈣、蒸餾水C.無水乙醇、層析液D.層析液、二氧化硅

【答案】C

【解析】

1、色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用：

（1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素；

（2）層析液用于分離色素；

（3）二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分；

（4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。

2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。

在做“綠葉中色毒素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，提取和分離色素分別用無水乙醇和層析液，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶蘭為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，有著特殊的代謝途徑，干旱環(huán)境下“蝶蘭在夜間吸收CO2，轉(zhuǎn)化為蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中，白天氣孔關(guān)閉，蘋果酸分解產(chǎn)生C02從液泡中釋放出來，供植物進(jìn)行光合作用，如圖表示一天24h內(nèi)，蝴蝶蘭晝夜C02吸收速率和可溶性酸含量的變化，回答下列問題：

（1）分析圖示可知，B點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所有________，12:0017:00時(shí)，可溶性酸的含量不斷下降的原因是_________________________。

（2）A點(diǎn)若增加外界C02濃度，植物葉肉細(xì)胞中C3含量的變化為_________(填：升高/降低/基本不變)。

（3）白天蝴蝶蘭用于光合作用的C02的來源為____________，研究發(fā)現(xiàn)，增大外界C02濃度能增大夜間蝴蝶蘭CO2吸收速率，從物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的動(dòng)力的角度分析，蝴蝶蘭CO2吸收速率增大的原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證酶的特性，分別將等量的過氧化氫酶、淀粉酶、蒸餾水與3mLH2O2混合，并分別測定O2生成量，推測該同學(xué)是為了驗(yàn)證酶的（　　）

A. 專一性B. 高效性C. 兩重性D. 多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將胃液的pH值從10降到2的過程中，胃液中胃蛋白酶的活性

A.不斷上升B.先升后降C.先降后升D.沒有變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。我國學(xué)者崔徵研究了鋅對(duì)番茄幼苗中生長素、色氨酸含量的影響，獲得如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析中正確的是

A. 在番茄幼苗細(xì)胞內(nèi)色氨酸只能用于合成生長素

B. 對(duì)照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有鋅離子的蒸餾水中

C. 實(shí)驗(yàn)組在加鋅離子的前后上形成了自身對(duì)照

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了鋅能促進(jìn)色氨酸合成生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)符合可持續(xù)發(fā)展的是

A. 圍湖造田B. 節(jié)能減排

C. 肆意捕撈D. 亂砍濫伐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是（ ）

A. 葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上

B. 葉綠體中的色素都分布在類囊體的薄膜上

C. 光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上

D. 光合作用的酶只分布在葉綠體的基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中細(xì)胞都可以在__________器官中觀察到。上圖中屬于有絲分裂的圖像有_________（填字母）。

（2）圖中a、i、j細(xì)胞的名稱為___________、______________、____________。

（3）圖c所示細(xì)胞中有______條染色單體，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_________。

（4）將上圖中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來_____________（用字母和箭頭表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體生物體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞連續(xù)變化的過程圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 該二倍體生物是雌性動(dòng)物

B. 丁細(xì)胞可能是卵細(xì)胞

C. 甲細(xì)胞中具有4對(duì)同源染色體

D. 圖示涉及兩種分裂方式和至少三次細(xì)胞分裂

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