【題目】如圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系,如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),如圖表示該草原中能量流經(jīng)蛇種群的示意圖,其中①~⑦表示能量值。據(jù)圖回答:

(1)如圖中表示生產(chǎn)者的物種是________________ (用圖中英文字母表示),該食物網(wǎng)中E所占有的營養(yǎng)級是________________營養(yǎng)級。

(2)從空中俯瞰如圖濕地生態(tài)系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯分布狀態(tài),從群落的結(jié)構(gòu)角度看,這屬于群落的________結(jié)構(gòu)。這樣的分布給該濕地生態(tài)系統(tǒng)增添了旅游觀光等多方面的資源,體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。

(3)當(dāng)如圖中部分牧草變黃時,兔種群中部分個體會另覓取食源地。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。

(4)如圖中,假設(shè)鷹和蛇從每條食物鏈獲得的能量相等,鷹種群增加的能量為30kJ,若不考慮其他變化的影響,則至少需要消耗草的能量是____________kJ。

(5)若某年鼠種群的K值為2000只,且1只兔與5只鼠或200只食草昆蟲消耗的草的能量相等,其他條件不變的情況下,次年兔的數(shù)量增加50只,昆蟲減少4000只,則鼠種群的K值變?yōu)?/span>________只。

(6)如圖中⑦所對應(yīng)的能量來自______________同化的能量。

【答案】B和F 第三、第四 水平 直接 信息傳遞 4250 1850 鼠和青蛙

【解析】

圖1為食物網(wǎng),B和F為生產(chǎn)者,占第一營養(yǎng)級,第二營養(yǎng)級的生物有A、C、D、G,圖中共構(gòu)成6條食物鏈。圖3中①表示蛇攝入的能量值,②表示蛇同化的能量值,⑦表示蛇的糞便中的能量,③表示蛇呼吸散失的能量,④表示蛇用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量,⑥表示蛇的遺體殘骸中的能量流給分解者的部分,⑤表示蛇的同化量中被下一營養(yǎng)級攝入的能量。

(1)生產(chǎn)者是其他生物食物的根本來源,由圖可知,B和F為生產(chǎn)者。E位于4條食物鏈中,分別占第三、第四營養(yǎng)級。

(2)群落的結(jié)構(gòu)分為垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu),其中水平結(jié)構(gòu)是由于地形等因素形成的鑲嵌分布現(xiàn)象。生物多樣性的直接價值包括直接利用和陶冶情操等,所以旅游觀光體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。

(3)牧草的顏色屬于一種物理信息,對兔帶來的影響體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。

(4)由題設(shè)條件可知,鷹的能量1/3來自鼠,1/3來自蛇,1/3來自兔。蛇的能量1/2來自鼠,1/2來自食草昆蟲。至少消耗草的能量按20%傳遞效率計算。則鷹種群增加30kJ的能量,需要消耗草的能量為:30×1/3÷20%÷20%+30×1/3÷20%÷20%+30×1/3÷20%×1/2÷20%÷20%+30×1/3÷20%×1/2÷20%÷20%÷20%=4250kJ。

(5)根據(jù)題目信息可知,兔的數(shù)量增加50只,則老鼠減少250只;昆蟲減少4000只,則老鼠增加100只?梢姡鲜蠊矞p少150只,則老鼠的K值為1850只。

(6)圖3中⑦屬于蛇的糞便中的能量,來自上一個營養(yǎng)級同化的能量,即來自鼠和青蛙同化的能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物的性別決定方式為XY型,葉片形狀有細長、圓寬和鋸齒(受兩對等位基因控制)。為了研究其遺傳機制,進行了雜交實驗,結(jié)果見下表,回答下列問題:

雜交編號

母本植株數(shù)目表現(xiàn)型

父本植株數(shù)目表現(xiàn)型

F1植株數(shù)目表現(xiàn)型

F1植株數(shù)目表現(xiàn)型

80鋸齒

82圓寬

82鋸齒

81細長

81圓寬

242鋸齒

243細長

92圓寬

90鋸齒

93細長

92細長

93圓寬

91鋸齒

275細長

(1)雜交I的F2代表現(xiàn)型比例出現(xiàn)異常的最可能原因是_____,雜交Ⅱ的F1中雌性細長的基因型為___________(雙雜合/單雜合/雙顯純/雙隱純),選取雜交I的F2中所有的圓寬葉植株隨機雜交,子代雌雄株比例為______

(2)如圖為該植物的性染色體示意圖,已知該植物的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,但不確定基因在染色體上的位置(一定不在Ⅱ2區(qū)段上),請通過調(diào)查確定基因在染色體上的位置:

①對該植物的易感病植株進行調(diào)查,統(tǒng)計_________;

②若_______,則易感病基因(d)最可能位于I區(qū)段上;

③若_______,則易感病基因(d)可能位于II,區(qū)段上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用,F(xiàn)將基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A. 白:粉:紅 40:19:5B. 白:粉:紅,3:12:1

C. 白:粉:紅,4:9:3D. 白:粉:紅,6:9:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某細胞蛋白質(zhì)合成示意圖,其中乙表示肽鏈。下列敘述正確的是

A. 此細胞不可能是真核細胞

B. 甲為控制蛋白質(zhì)合成的基因

C. 丙移動的方向為順時針方向

D. 不同的丙所合成的乙的序列都是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白,某研究小組計劃通過PCR技術(shù)擴增獲得目的基因,構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌,用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴增過程示意圖如下,引物1和引物2分別與MT基因兩端的序列互補。下列表述正確的是

A. 引物1和引物2的序列相同,且序列已知

B. 步驟1需要解旋酶,步驟2需要耐高溫的DNA聚合酶,步驟3需要DNA連接酶

C. n個循環(huán)后,擴增出的所需要的目的基因的分子數(shù)是2n

D. 為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,可在引物中設(shè)計適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為光學(xué)顯微鏡視野中某植物細胞有絲分裂不同時期的圖像,圖2為該植物細胞有絲分裂不同時期染色體與核DNA數(shù)目比曲線請據(jù)圖回答:

1)圖1中染色單體的出現(xiàn)是在_____________(填字母),染色體的出現(xiàn)是在____________(填字母),觀察染色體數(shù)目的時期是_____________(填字母)。

2)圖1中與圖2ef段對應(yīng)的細胞有_____________(填字母)。

3)植物細胞與動物細胞的有絲分裂過程相比,除了E時期顯著不同外,還有前期的不同的表現(xiàn)是_____________。

4)圖2中發(fā)生bc段變化的原因是_____________,發(fā)生de段變化的原因是_____________。

5)圖1A~E細胞分裂時期的先后順序是_____________(用字母和“→”表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】花生常因與玉米、小麥等作物間作、套種而造成遮光問題。有研究者對花生的光合作用進行了研究。

1)選取花生品種豐花1號作為實驗對象,設(shè)置遮光率分別為27%43%、77%三個不同遮光處理,同時設(shè)置______________為對照。實驗過程中保持適宜的水分和溫度,并保證氮肥、磷肥等原料供應(yīng),以滿足植物體合成________等物質(zhì)的需要(至少寫出兩項)。

2)豐花1號在上述不同光照強度下生長下一段時間后,分別在生長光強、光強1200Lx(強光)、276 Lx(弱光)條件下測定各組植物的凈光合速率(Pn),結(jié)果如下圖。

在生長光強條件下測得Pn的變化趨勢為_______。弱光條件下測得的Pn變化趨勢為_________,這說明隨生長光強的減弱,花生葉片利用弱光的______________________能力。

3)為進一步闡明遮光處理對光合作用影響的內(nèi)因,研究者又測定了相關(guān)酶的活性和光合色素的含量。

①RuBPCase可結(jié)合CO2,是植物光合作用過程中最重要的酶。遮光27%、43%、77%后花生葉片的RuBPCase活性分別比對照降低21.76%、45.92%81.91%,這說明遮光影響了暗反應(yīng)中__________,同時遮光又減少了___________的供應(yīng),使得有機物合成減少。

利用紫外分光光度計測定光合色素含量,結(jié)果如下表。

表苗期不同處理光強下生長的花生葉片的光合色素含量(單位:mg.g-1FW

光照強度

葉綠素a

葉綠素b

類胡蘿卜素

葉綠素a+b

葉綠素a/b

對照組

1.52

0.45

0.36

1.97

3.37

遮光27%

1.67

0.51

0.37

2.18

3.27

遮光43%

1.72

0.56

0.35

2.28

3.08

遮光77%

2.17

0.79

0.32

2.96

2.75

結(jié)果顯示,隨遮光程度加大,葉綠素的含量逐漸增加,且葉綠素b的增加幅度更大,這說明_____________,這也解釋了在弱光條件下測得的植物光合速率變化趨勢。

4)由上述研究可見,遮光對花生光合作用產(chǎn)生影響進而降低了產(chǎn)量。請你對花生種植產(chǎn)量的提高提出合理建議:_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐵皮石斛是珍稀藥用植物,在自然界中,絕大多數(shù)石斛在生長過程中都能與相應(yīng)的真菌形成共生關(guān)系。為了闡明蘭科菌根真菌(M真菌)對鐵皮石斛光合作用的影響及機制,科研人員采用盆栽方式研究了蘭科菌根對鐵皮石斛幼苗生長的影響,并分析了葉片中葉綠素含量(如表)及凈光合速率的變化(如圖),圖表中“+M"表示接種真菌,“-M"表示不接種真菌。請回答下列相關(guān)問題:

1)本實驗的自變量為______________。表中數(shù)據(jù)說明,接種M真菌對鐵皮石斜幼苗葉片中的_________含量的影響較為明顯,該色素主要吸收_____________。

2)圖中光合有效輻射相當(dāng)于光照強度,曲線說明接種M真菌對鐵皮石斜幼苗的呼吸速率_____________(沒有”)影響,但能明顯提高其__________,這也說明_______(接種M真菌不接種M真菌”)增強了鐵皮石斛幼苗對強光的適應(yīng)性。

3)從表中株高判斷,接種M真菌對鐵皮石解幼苗生長有明顯的促進作用,根據(jù)上述實驗結(jié)果分析,你認(rèn)為其原因是接種M真菌,能_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是

A. 圖甲不可以表示圖乙中物質(zhì)的運輸方式

B. 圖乙的物質(zhì)運輸方式也可以逆濃度梯度進行

C. 圖乙可以表示葡萄糖進入人紅細胞

D. 甲、乙兩圖的運輸方式不會受溫度影響

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同步練習(xí)冊答案