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【題目】為使玉米獲得抗除草劑性狀，需進行如圖所示的操作。報告基因的產物能催化無色物質K呈現(xiàn)藍色。轉化過程中，愈傷組織表面常殘留農桿菌，導致未轉化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長。下列敘述不正確的是（ ）

A.篩選1需要用含抗生素的培養(yǎng)基篩選出成功導入表達載體的農桿菌

B.篩選2需要用無色物質K處理愈傷組織并篩選出呈現(xiàn)藍色的組織

C.報告基因在玉米的愈傷組織和農桿菌細胞中均能正確表達

D.誘導幼胚脫分化形成愈傷組織的培養(yǎng)基需添加植物激素

【答案】C

【解析】

基因工程技術的基本步驟：
（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。
（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。
（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。
（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

A、分析圖解可知，該基因工程的標記基因為氨芐青霉素抗性基因，因此篩選1需要用氨芐青霉素培養(yǎng)基篩選出成功導入表達載體的農桿菌，A正確；
B、根據(jù)題意可知，報告基因的產物能催化無色物質K呈現(xiàn)藍色，因此篩選2需要用無色物質K處理愈傷組織并篩選出呈現(xiàn)藍色的組織，B正確；
C、含有內含子的報告基因只能在真核生物中正確表達，因此該基因只能在愈傷組織中正確表達，不能在農桿菌中表達，C錯誤；
D、誘導幼胚脫分化形成愈傷組織的培養(yǎng)基需添加植物激素，D正確。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉和蔗糖是光合作用的兩種主要產物，圖甲是光合產物的合成途徑，其中磷酸轉運器在光合產物運輸中發(fā)揮重要作用。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中②是指______________，當光合作用大于呼吸作用時，②的去路有____________________________。

（2）若蔗糖合成受阻，則進入葉綠體的Pi數(shù)量______________（增加或減少），同時使淀粉大量積累，最終導致光反應中合成的______________數(shù)量下降。這屬于______________調節(jié)機制。

（3）磷酸除了構成光合作用相關產物外，也參與構成葉綠體內______________和磷脂等成分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員以馬鈴薯為材料研究膜蛋白S在植物體內糖類物質運輸及分配中的作用。

（1）CO2 在葉肉細胞的________中形成三碳化合物，經過一系列過程轉化為淀粉儲存或以蔗糖形式運輸至其他非光合器官利用。因此，葉片是光合產物的“源”，而_________ 等器官被看作是“庫”。

（2）科研人員從馬鈴薯細胞中提取RNA，經_____，利用PCR技術擴增得到蛋白S 基因。將蛋白S基因與載體反向連接，導入馬鈴薯體細胞，再利用__________________技術，得到蛋白S低表達或不表達的轉基因植株。測定野生型和轉基因植株的塊莖重量和成熟葉片中糖類含量，得到下圖所示結果。

與野生型植株相比較，轉基因植株的幾項生理指標變化的原因是_____。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，葉片合成的糖類經過韌皮部運輸至塊莖，韌皮部細胞膜上有蛋白S。 為了驗證蛋白S的功能，科研人員獲得蛋白S基因過表達的韌皮部細胞進行研究。

①將蛋白S基因過表達的韌皮部細胞置于一定濃度的14C標記的蔗糖緩沖液中，一段時間 后，韌皮部細胞內的放射性強度快速升高，并且顯著高于蛋白S基因正常表達的細胞。據(jù)此推測________。

②科研人員進一步推測，蛋白S轉運糖的過程是利用H+的濃度差跨膜轉運過程，請寫出 驗證該推測的研究思路：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為測定金魚藻（一種高等植物）光合作用強度的密閉裝置，自然光來自40瓦的臺燈，氧氣傳感器可監(jiān)測O2濃度的變化，1小時后氧氣的濃度變化相對量如下表。回答下列問題：

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

9

光質

自然光

紅光

橙光

黃光

綠光

青光

藍光

紫光

無光

O2相對變化量

+18

+15

+11

0

-1

+8

+13

+12

-4

注：＋表示增加，－表示減少。

（1）該實驗的自變量是_____________，如果要測定不同光照強度對光合速率的影響，去除濾光片后，對光源的控制方法為__________________________。

（2）改變NaHCO溶液的濃度會使表中數(shù)據(jù)發(fā)生改變，原因是_________________________。

（3）黃光下真正光合作用O2的產生相對值為____________，此時金魚藻中產生O2和利用O2的具體場所分別為_____________、_____________。

（4） 由表中數(shù)據(jù)可知，進行大棚種植時，應選用__________（顏色）的塑料薄膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為利用玉米（基因型為BbTt）進行實驗的流程示意圖。下列分析正確的（ ）

A.⑤過程可發(fā)生基因突變、染色體變異B.植株B為純合子的概率為1/4

C.①③過程為單倍體育種D.T與B、b的自由組合發(fā)生在①過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的模式生物，果蠅紅、白眼色（基因用R、r表示）的遺傳規(guī)律后，瑞士科學家在果蠅雜交實驗中獲得了一些無眼突變體。下表是四對果蠅的雜交實驗和結果。

雜交實驗

親本

子一代

組合一

紅眼♀×紅眼♂

紅眼♀：紅眼♂：白眼♂：無眼♀：無眼♂=6：3：3：2：2

組合二

白眼♀×無眼♂

紅眼♀：白眼♂：無眼♀：無眼♂=1：1：1：1

組合三

無眼♀×紅眼♂

紅眼♀：白眼♂：無眼♀：無眼♂=1：1：1：1

組合四

紅眼♀×無眼♂

紅眼♀：紅眼♂：白眼♂：無眼♀：無眼♂=2：1：1：2：2-

（1）研究發(fā)現(xiàn)無眼性狀是由基因突變所致，無眼是________（“顯性”、“隱性”）性狀。

（2）無眼性狀和紅白眼性狀的遺傳遵循________定律。

（3）若用E、e表示有眼無眼的基因，則組合二親本白眼雌蠅的基因型為________。若用組合一子代紅眼雌蠅與組合四子代紅眼雄蠅隨機交配，F2中紅眼個體理論上占________。

（4）正常雌果蠅的性染色體如圖1�？茖W家發(fā)現(xiàn)了在自然界能夠正常存活的某品系雌果蠅，其性染色體中含有Y染色體和并聯(lián)X染色體，組成如圖2。

科學家將圖2品系雌果蠅與正常雄果蠅交配，發(fā)現(xiàn)子代的性染色體組成只有2種，說明性染色體組成為________的果蠅不能存活。

（5）基因型為的雌果蠅與基因型為XbY的雄果蠅連續(xù)交配多代，b基因在此過程中的遺傳特點是________________________________________________。

（6）減數(shù)分裂過程中________之間可發(fā)生交叉互換。然而在研究歷史上的很長一段時間，沒有實驗能夠證明交叉互換是發(fā)生在染色體復制之后，直到某實驗室利用圖3品系雌果蠅進行了研究。

有研究表明X染色體臂之間可以進行“交叉互換”。當圖3果蠅與正常雄果蠅雜交，若后代雌性個體的基因型為________，說明交叉互換發(fā)生在染色體復制之前；若后代雌性個體的基因型為________，說明交叉互換發(fā)生在染色體復制之后。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花開花落，春華秋實。植物的生命活動調節(jié)受基因的調控、激素的調節(jié)和環(huán)境因素的影響，它們是相互作用、協(xié)調配合的。請回答下列與植物生命活動調節(jié)有關的問題：

（1）將休眠狀態(tài)的某植物種子置于0～5℃的低溫條件下1～2個月，可使種子提前萌發(fā)。處理過程中種子內赤霉素、脫落酸含量的變化情況如圖1所示。圖中曲線a、b分別表示__________的含量變化；據(jù)圖分析，低溫處理可使種子提前萌發(fā)的主要原因有①____________________；②____________________。

（2）乙烯利是一種植物生長調節(jié)劑，能分解釋放乙烯，并可以進一步誘導水果自身產生乙烯，而乙烯對水果有催熟作用，能加速水果成熟。乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產生，這種乙烯合成的調節(jié)機制屬于_____________調節(jié)。

（3）在一天之中，白天與黑夜的相對長度，稱為光周期。人們發(fā)現(xiàn)，植物開花與光周期有關，其中在24h晝夜周期中，日照長度長于一定時數(shù)才能開花的植物稱為長日照植物，如冬小麥、大麥、油菜、蘿卜等；日照長度短于一定時數(shù)就能開花的植物稱為短日照植物，如水稻菊花蒼耳等。某科學家將菊花頂部花芽附近的葉片去掉，并對頂部花芽和下部的葉片作以下四組不同處理，結果如圖2所示。

①該實驗的目的是探究_______________________________________。

②由上述實驗結果可以推知，菊花感受光刺激的部位是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[地理——選修6：環(huán)境保護] 閱讀資料，完成下列要求。

艾爾瓦河發(fā)源于美國西北太平洋奧林匹克半島山脈南端的貝雷峰，流域內雨量充沛，植被茂盛，多峽谷和洪泛區(qū)。河流落差1372米，水溫常年較低，盛產冷水性洄游魚類——三文魚。當?shù)卣?913年和1927年分別建成了艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩兩座水壩，提供的電力迅速帶動了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設，推動了當?shù)厣鐣洕陌l(fā)展，但三文魚種群數(shù)量也隨之急劇減少。為了恢復艾爾瓦河及其沿岸的生態(tài)環(huán)境，美國于2012年和2013年先后拆除了這兩座大壩。圖a示意艾爾瓦河流域，圖b示意大壩拆除后的艾爾瓦河河口景觀。

分析兩座水壩建成之后三文魚數(shù)量迅速下降的原因。

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【題目】牽張反射是指有神經支配的骨骼肌在受到外力牽拉而被伸長時，能反射性地引起被牽拉的肌肉的收縮。下圖是牽張反射過程示意圖。有關敘述錯誤的是（ ）

A.圖中顯示有3個神經元，傳出神經元的細胞體位于神經中樞

B.牽張反射的神經中樞位于脊髓，不可以接受高級神經中樞的控制

C.在與肌肉接頭的部位，興奮在此部位只有是單向傳遞的

D.興奮也經引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，這屬于反饋調節(jié)

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同步練習冊答案