【題目】分析下圖回答問題。

（1）C在A上呈_________________,可通過控制___________________________來間接控制生物性狀。

（2）造血干細(xì)胞中B復(fù)制的場所有______________________________。

（3）生物的性狀遺傳主要是通過B上的__________(內(nèi)填相應(yīng)的字母)傳遞給后代,實(shí)際上是通過__________(內(nèi)填相應(yīng)的字母)的排列順序來傳遞E。

（4）某B分子共有a個D,其中含胞嘧啶m個,則B復(fù)制三次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為__________________。

【答案】線性排列 酶（或激素）的合成（來控制代謝過程） 細(xì)胞核、線粒體 C D 7（a/2-m）

【解析】

脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，據(jù)此可推知B應(yīng)為DNA，C應(yīng)為基因，F為蛋白質(zhì)。

（1）基因在染色體上占有一定的位置，在染色體上成線性排列。基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀（直接途徑），也可通過控制酶（或激素）的合成控制代謝，進(jìn)而控制生物性狀（間接途徑）。

（2）造血干細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中，也存在于線粒體中，因此DNA復(fù)制的場所在細(xì)胞核和線粒體中。

（3）DNA中的基因通過復(fù)制向后代傳遞，控制著一定的性狀，基因中的堿基排列順序代表遺傳信息。

（4）某DNA分子共有a個脫氧核苷酸，即含有a個堿基，其中含胞嘧啶m個，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，嘌呤堿基與嘧啶堿基的數(shù)目相等，各占總堿基數(shù)的一半，則該DNA分子含有胸腺嘧啶a/2—m個，該DNA復(fù)制三次，共得到8個DNA分子，根據(jù)半保留復(fù)制的特點(diǎn)，相當(dāng)于合成了7個新的DNA分子，共需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為7（a/2-m）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，左圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，右上圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為：__________、______________。

（2）完成過程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的，它們是________________________________________。

（3）據(jù)圖分析，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有__________________________。

（4）根據(jù)表格判斷：Ⅲ為__________(填名稱)，攜帶的氨基酸是________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。

（5）如圖為上圖中①過程，圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是__________________________。圖中a是一種酶分子，它能促進(jìn)c的合成，其名稱為______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，與吸收光能密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A.雙層膜B.液態(tài)基質(zhì)C.基粒D.色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某柑橘果園中蜜蜂成群，生活著一定數(shù)量的吸食柑橘稈汁液的蚜蟲，在蚜蟲猖獗的年份，人們從別的地區(qū)引入某種瓢蟲，有效地控制了蚜害，避免了柑橘產(chǎn)量的大幅度下降。下圖是引進(jìn)瓢蟲后的蚜蟲數(shù)量變化示意圖，請回答下列問題：

（1）果園中，蚜蟲在果園生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________ （成分）。瓢蟲與當(dāng)?shù)匮料x的捕食者之間是____________關(guān)系。

（2）在蜜蜂數(shù)量減少的年份，柑橘產(chǎn)量會有不同程度的下降，原因最可能是________________________。

（3）在第b年至第c年期間，蚜蟲的數(shù)量____________ 瓢蟲的數(shù)量（填“大于”“等于”或“小于”）。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，通過引入瓢蟲控制蚜害的目的是__________________ 。

（4）引進(jìn)瓢蟲后，由于人們盲目追求高效利益而大量使用農(nóng)藥，最初的幾年中幾乎沒有蟲害發(fā)生，從第d年開始，蚜害再次大爆發(fā)，原因可能是________________________ 。

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【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(如圖) , 下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )

A. 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④①②③環(huán)節(jié)

B. 核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C. 遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D. 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體，神經(jīng)垂體無合成激素的功能。下圖中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a～d表示物質(zhì)，a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體，可分泌TSH

B. 若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量不變

C. 物質(zhì)c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 由下丘腦合成并由結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜谀I小管和集合管

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. A裝置主要是利用土壤動物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性來采集

B. B裝置通常用于對體型較大的土壤動物進(jìn)行采集

C. A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

D. 用B裝置采集的土壤小動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫及免疫細(xì)胞的說法正確的是

A. 被破壞骨髓的小鼠的體液免疫喪失,細(xì)胞免疫存在

B. B細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有淋巴因子的受體

C. T細(xì)胞能夠識別B細(xì)胞呈遞的抗原從而增殖分化

D. 抗原是引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的細(xì)菌、病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為坐骨神經(jīng)腓腸肌實(shí)驗(yàn)，其中電流計(jì)放在傳出神經(jīng)纖維的表面，圖二是某反射弧的部分結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是(　　)

A. 如果分別刺激圖一中的①、②，不會都引起肌肉收縮

B. 刺激圖一中②能檢測到電流計(jì)指針有兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 刺激圖二中c點(diǎn)，電流計(jì)①指針不偏轉(zhuǎn)，電流計(jì)②指針偏轉(zhuǎn)兩次

D. 刺激圖二中c點(diǎn)，如果a處檢測不到電位變化，原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)

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