【題目】2018 年 1 月 25 日,克隆猴“中中”和“華華”登上學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》封面,表明我國的 克隆技術(shù)再次走在世界前列。下列描述與“中中”和“華華”誕生無關(guān)的是( )

A. 動(dòng)物體細(xì)胞的核具有全能性 B. 無性繁殖

C. 細(xì)胞和組織培養(yǎng) D. 基因重組

【答案】D

【解析】中中華華是中國科學(xué)院上海神經(jīng)科學(xué)研究所的科學(xué)家率先利用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆出兩只獼猴,該技術(shù)包括培養(yǎng)體細(xì)胞、顯微操作去除次級卵母細(xì)胞的核、將體細(xì)胞核注入去核卵母細(xì)胞、培養(yǎng)重組細(xì)胞成早期胚胎、將胚胎移入代孕母猴等,屬于無性繁殖,沒有基因重組,故A、B、C正確,D錯(cuò)誤,所以選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。下列分析正確的是

A. 胰島接受高血糖和胰高血糖素的刺激后,胰島α細(xì)胞分泌胰島素增加,促進(jìn)葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞

B. 胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素,但是胰島素分泌正常,血糖可能還是持續(xù)偏高

C. 胰島素會(huì)抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞壞死,該神經(jīng)細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡

D. 胰島素促進(jìn)突觸前膜釋放乙酰膽堿,只要有乙酰膽堿作用于突觸后膜的受體,就會(huì)產(chǎn)生沖動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述,不正確的是

A. 一條來自父方,一條來自母方的染色體

B. 進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中一般沒有同源染色體

C. 在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體

D. 形狀和大小一般相同的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用同一葉片的兩塊下表皮分別編號甲和乙,甲置于清水中,乙置于0.3 g/mL KNO3溶液中,K、NO3-可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。將甲和乙分別制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察氣孔一段時(shí)間,下列選項(xiàng)中描述正確的是(  )

A. 甲氣孔張開、乙氣孔閉合

B. 甲氣孔閉合、乙氣孔張開

C. 甲氣孔閉合、乙氣孔先張開后閉合

D. 甲氣孔張開、乙氣孔先閉合后張開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組以水稻為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合速率與呼吸速率,繪制了如圖所示的四幅圖,哪幅圖中“a”點(diǎn)不能表示光合速率等于呼吸速率( 。

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦,妻子染色體正常,丈夫染色體的異常如圖一所示:九號染色體有一片段易位到七號染色體上(7、9示正常染色體,7+和9分別表示異常染色體,減數(shù)分裂時(shí)7與7+、 9與9能正常聯(lián)會(huì)及分離)。圖二表示該家庭遺傳系譜及染色體組成,下列分析正確的是

A. 該夫婦生下相應(yīng)染色體組成正常的女兒可能性為1/2

B. 子代相應(yīng)染色體組成與父親相同的可能性為1/8

C. 該夫婦再生一個(gè)癡呆患者的可能性是1/4

D. 若一精子含(7+、9),則來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的精子含(7、9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn),如圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關(guān)問題。

(1)圖中顯示,南瓜幼苗光合速率和呼吸速率相等時(shí)的溫度是______℃,研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是___________________________________

(2)據(jù)圖分析,呼吸酶對溫度的敏感度比光合酶對溫度的敏感度______,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,假定其它條件都最適時(shí),應(yīng)控制的最適溫度為______℃。

(3)請補(bǔ)充完整驗(yàn)證“鎂是植物生長所必需的元素” 實(shí)驗(yàn)的基本思路:將生理狀態(tài)相同的南瓜幼苗分為甲、乙兩組,甲組用完全培養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培,乙組_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組開展了對某湖泊環(huán)境問題的研究。他們選取了該湖泊中AE等5種不同的生物,先對其中4種動(dòng)物消化道內(nèi)的食物組成進(jìn)行分析,再對這5種生物體內(nèi)的萊和某種殺蟲劑的含量進(jìn)行測定,結(jié)果如下表示。請分析回答下列問題:

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克體重污染物含量/mg

某種殺蟲劑

A

魚(甲)

魚(乙)

78

96

B

河蚌

水蚤,小球藻

25

57

C

小球藻

——

3

5

D

隹(乙)

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

(1)表中5種生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))是:__________(用上表中的字母表示)。作出該判斷的主要依據(jù)是:____________________。

(2)若生物C中的能量保持不變,將動(dòng)物B的食物比例由生物C:生物E=1:1調(diào)整為3:1,按最高能量傳遞效率計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)中,傳遞給動(dòng)物B的能量將是原來的__________倍。

Ⅱ.若下圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖。其中甲丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,請分析并回答下列問題:

(1)①⑦代表過程或生理過程。則圖中碳以碳水化合物的形式流動(dòng)的過程是__________(填序號)。

(2)能進(jìn)行生理過程①的生態(tài)系統(tǒng)成分,其代謝的顯著特點(diǎn)是__________。

(3)成分乙在該生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用主要是__________(答出1點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程是從分子水平對基因進(jìn)行操作,從而實(shí)現(xiàn)人們定向改造生物,得到人們所需要的生物性狀或生物產(chǎn)品的技術(shù)。目的基因的獲取是基因工程的第一步,常見的方法是構(gòu)建基因組文庫。請分析并回答下列問題:

(1)構(gòu)建基因組文庫的一般步驟:

①提取某種生物體內(nèi)的__________,用適當(dāng)?shù)南拗泼柑幚,得到一定范圍大小的DNA片段;

②DNA片段分別與載體結(jié)合,得到重組載體;

③重組載體導(dǎo)入到__________的群體中儲(chǔ)存,基因組文庫構(gòu)建完成。

(2)與基因組文庫相比,cDNA文庫的基因數(shù)相對要少。其原因是__________。

(3)載體與DNA片段結(jié)合前,需要使用同種的限制酶處理。其目的是__________。

(4)受體菌被導(dǎo)入重組DNA分子之前,常用__________處理,提高導(dǎo)入的成功率。

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