關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A.先向計(jì)數(shù)室內(nèi)滴加培養(yǎng)液,然后再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
B.吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)該從培養(yǎng)瓶的底部進(jìn)行取樣
C.為方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)
D.計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)小格中所有的酵母菌,包括各條邊界線上的酵母菌
C
【解析】
試題分析:滴加培養(yǎng)液時(shí),先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,然后再?gòu)纳w玻片邊緣滴加培養(yǎng)液,故A錯(cuò)誤;吸取培養(yǎng)液時(shí)先震蕩均勻,再吸取培養(yǎng)液,故B錯(cuò)誤;后期的培養(yǎng)液酵母菌數(shù)量多,可以稀釋后再計(jì)數(shù),故C正確;計(jì)數(shù)時(shí),統(tǒng)計(jì)小格內(nèi)的酵母菌,對(duì)于邊界線上的應(yīng)統(tǒng)計(jì)相鄰兩邊及其夾角的個(gè)體,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
酵母菌是常用的實(shí)驗(yàn)材料。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)下圖是關(guān)于酵母菌的實(shí)驗(yàn)裝置,其操作步驟是:取20g新鮮的食用酵母菌分成兩等份,分別放在錐形瓶A(500mL)和錐形瓶B(500mL)中,向其中各注入240mL以配置好的酵母菌培養(yǎng)液,然后將實(shí)驗(yàn)裝置放到25—35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8—10h。
①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌的__________________。
②B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,這是為了____________。
③寫出酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式____________________。
④該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是____________________________________________________。
(2)下表是有氧時(shí)在以下三種不同條件下培養(yǎng)測(cè)得的酵母菌數(shù)(×106/mL)。
培養(yǎng)時(shí)間(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
A | 0.8 | 5.2 | 5.6 | 4.8 | 2.0 | 0.8 | 0.4 | 0.08 |
B | 0.8 | 0.4 | 2.0 | 2.8 | 3.2 | 3.6 | 3.2 | 3.0 |
C | 0.8 | 0.4 | 0.1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
實(shí)驗(yàn)研究的三種條件分別是:
條件一:無(wú)菌水10mL,加入干酵母液0.1 mL,環(huán)境溫度28℃。
條件二:培養(yǎng)液10mL,加入干酵母液0.1 mL,環(huán)境溫度28℃。
條件三:培養(yǎng)液10mL,加入干酵母液0.1 mL,環(huán)境溫度5℃。
①三種條件對(duì)應(yīng)的組別編號(hào)依次是_________________________________。
②培養(yǎng)酵母菌常用的培養(yǎng)液用馬鈴薯浸汁液1000 mL,加葡萄糖20g配制成。有同學(xué)據(jù)此認(rèn)為酵母菌生長(zhǎng)只需要碳源和水。你認(rèn)為對(duì)/不對(duì)?理由是__________。
③本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種方法稱為取樣調(diào)查法。每次取樣前都應(yīng)振蕩試管,目的是___________________。
④A組測(cè)定數(shù)據(jù)中,培養(yǎng)一天和培養(yǎng)六天的酵母菌數(shù)均為0.8×106個(gè)/mL,你認(rèn)為其生長(zhǎng)情況相同嗎?并說(shuō)明理由_____________________。
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