【題目】細(xì)胞膜本身的作用不包括( )

A. 阻止有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞B. 信息傳遞C. 能量交換D. 蛋白質(zhì)分泌

【答案】C

【解析】

細(xì)胞膜的功能:1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞,不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外,A不符合題意;細(xì)胞膜的功能之一是可以進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,B不符合題意;細(xì)胞膜沒有進(jìn)行能量交換的功能,C符合題意;分泌蛋白的分泌過程需要細(xì)胞膜參與,D不符合題意。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究X是否屬于植物生長所必需的無機(jī)鹽,某同學(xué)的構(gòu)思大致如下:本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對(duì)照;以及乙組中實(shí)驗(yàn)前(無X)與實(shí)驗(yàn)后(有X)之間的自身對(duì)照。下列敘述不正確的是( 。

A. 甲組是對(duì)照組、乙組是實(shí)驗(yàn)組

B. 實(shí)驗(yàn)需在黑暗密閉條件下進(jìn)行

C. “植物的生理狀態(tài)相同”屬于此實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量

D. 此實(shí)驗(yàn)如果是無土栽培,則實(shí)驗(yàn)前營養(yǎng)液要滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某DNA分子含有500個(gè)堿基對(duì),其中含鳥嘌呤的脫氧核苷酸300個(gè);該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后,消耗周圍環(huán)境中含鳥嘌呤的脫氧核苷酸4500個(gè),則該DNA分子已復(fù)制了

A.3B.4C.5D.6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強(qiáng)毒性蛋白質(zhì),注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡,該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素,下圖是關(guān)于這種類毒素的一組免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是(  )

A. 甲組小鼠存活是因?yàn)槠洚a(chǎn)生細(xì)胞免疫

B. 免疫血清能誘導(dǎo)甲組小鼠產(chǎn)生外毒素抗體

C. 1~3周后,乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶細(xì)胞

D. 乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是(  )

A. 刺激 B. 反射弧 C. 神經(jīng)中樞 D. 興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1過程①是___________,此過程通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期。

2過程②的模板是___________;此過程需要的關(guān)鍵酶是_______________________。

3過程③發(fā)生的場所是___________,完成此過程還需要線粒體為其提供__________________。

4過程④⑤合稱______________________,該過程還可以發(fā)生在該植物的___________細(xì)胞器中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)元上進(jìn)行傳導(dǎo)的過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生前一個(gè)突觸剛引起興奮就被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象(如下圖所示),已知圖中Gly(甘氨酸)可作為神經(jīng)遞質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)已知Gly屬于非必需氨基酸,其R基是_________。

(2)突觸1分泌乙酰膽堿的過程需要__________(填細(xì)胞器名稱)直接參與,并利用________(填寫細(xì)胞膜的相關(guān)結(jié)構(gòu)特點(diǎn))將其分泌到__________(填寫相關(guān)突觸結(jié)構(gòu)名稱)。

(3)已知在突觸1的作用下,突觸后膜興奮,由此可推知離子通道甲是____________離子通道,因此一小段時(shí)間后A處的膜電位表現(xiàn)為____________。

(4)若B處的膜電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,則可知Gly是__________(填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì),Gly被釋放到突觸間隙與突觸后膜上的__________結(jié)合,使________(填“陰”或“陽”)離子內(nèi)流。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是( 。

①皮膚毛細(xì)血管收縮 ②皮膚毛細(xì)血管舒張 ③汗腺分泌增多 ④汗液分泌減少.

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,下列說法正確的是(注:為不透光的錫箔帽和套)(  )

A. 若探究胚芽鞘感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對(duì)照

B. 若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照

C. 若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行對(duì)照

D. 圖中彎曲生長的是①③⑤

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