【題目】寨卡病毒是一種RNA病毒，通過(guò)伊蚊叮咬傳染人類。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 寨卡病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 寨卡病毒在人血漿中完成增殖

C. 寨卡病毒內(nèi)不含有DNA D. 通過(guò)滅蚊能阻止寨卡病毒的傳播

【答案】B

【解析】寨卡病毒屬于病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；寨卡病毒營(yíng)寄生生活，只能寄生在活細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；病毒體內(nèi)的核酸只有一種，寨卡病毒是RNA病毒，說(shuō)明寨卡病毒只含有RNA，不含DNA，C正確；由于寨卡病毒通過(guò)伊蚊叮咬傳染人類，所以通過(guò)滅蚊能阻止寨卡病毒的傳播，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察水綿細(xì)胞時(shí)，將低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是（ ）

A.變大、變多、變亮B.變大、變少、變暗

C.變小、變多、變亮D.變小、變少、變暗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體的類囊體膜上含有四種不同的色素，這些色素的功能不包括（）

A.吸收光能B.傳遞光能C.轉(zhuǎn)化光能D.形成光能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用原理應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 作物合理間作套種，可充分利用光能

B. 大田種植“正其行，通其風(fēng)”，能提高作物對(duì)CO2的力量

C. 適時(shí)進(jìn)行灌溉可以緩解作物的“光合午休”程度

D. 白天與夜間適當(dāng)提高溫度，有利于增加大棚蔬菜產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檉柳又名三春柳，其干紅枝軟，花色美麗，是一種極耐鹽堿的植物。其根尖的成熟區(qū)是吸收水分的主要部位，水分進(jìn)入此部位的根毛細(xì)胞時(shí)，經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是

A．細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁

B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

C．液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施不能減少酸雨危害的是

A.減少化石燃料的燃燒

B.限制二氧化硫的排放

C.減少氟利昂的使用

D.限制一氧化氮的排放

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】tRNA的一端三個(gè)堿基是CGA,此tRNA運(yùn)輸?shù)陌被崾?/span>

A.丙氨酸(GCU)B.谷氨酰胺(CAG)

C.精氨酸(CGA)D.酪氨酸(UAC)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】群落是更高層次的系統(tǒng)，下列研究的問(wèn)題不屬于群落水平的是

A. 青藏高原上藏羚羊每年死亡的個(gè)體數(shù) B. 我國(guó)沿海紅樹林的范圍和邊界大小

C. 福建武夷山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種 D. 我國(guó)東北到海南的木本植物的豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．ATP可為唾液淀粉酶催化淀粉水解提供能量

B．ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成

C．1個(gè)ATP分子徹底水解需要消耗4個(gè)水分子

D．酒精發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成

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同步練習(xí)冊(cè)答案