【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖一、圖二中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。

(1)若圖二中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因,現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊,科學家要將該基因注射到羊的_______________中,則發(fā)育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。這一過程涉及以下那些過程___________________。

A.DNA自我復制 B.DNA以其一條鏈為模板合成RNA

C.RNA自我復制 D.按照RNA上密碼子的排列順序合成蛋白質

(2)限制酶Sma和限制酶Xma作用的不同點是_________________________________。

(3)圖二中的目的基因D需要同時使用Mse酶和Pst酶才能獲取,而圖一所示的質粒無相應的限制酶切位點。所以在用該質粒和目的基因構建重組質粒時,需要對質粒改造,構建新的限制酶切位點。試寫出構建需要的限制酶切位點的過程(提供構建需要的所有條件):

①首先用_______________酶處理質粒;

②然后用_______________酶處理質粒,使被切開的質粒末端連接上相應的脫氧核苷酸;

③再運用T4DNA連接酶處理質粒,形成新的限制酶切位點,即可被_________酶識別。

(4)基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟。下圖表示運用影印培養(yǎng)法(使在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法)檢測基因表達載體是否導入大腸桿菌。培養(yǎng)基除了含有細菌生長繁殖必需的成分外,培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有________________________。從檢測篩選的結果分析,含目的基因的是________(填編號)菌落中的細菌。

【答案】 受精卵 ABD 切割位點不同 EcoRⅠ DNA聚合酶 Mse I 四環(huán)素和青霉素 4和6

【解析】試題分析:本題考查基因工程,考查對基因工程操作工具和程序的理解、識記。解答此類題目,限制酶的識別位點和質粒的結構組成的觀察是題目的突破點。

(1)培養(yǎng)乳汁中含人的α-抗胰蛋白酶的羊,要將該基因注射到羊的受精卵中,發(fā)育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。這一過程涉及目的基因隨宿主DNA復制而復制、DNA以其一條鏈為模板合成RNA的轉錄、按照RNA上密碼子的排列順序合成蛋白質的翻譯過程。

(2)據(jù)圖可知,限制酶SmaⅠ和限制酶XmaⅠ識別序列相同,但切割位點不同

(3)①質粒上缺少Mse I識別位點,因此可先用EcoRⅠ酶處理質粒;

②使被切開的質粒末端連接上相應的脫氧核苷酸,需用DNA聚合酶處理質粒;

③由表格可知,EcoRⅠ和Mse I的識別位點相近,運用T4DNA連接酶處理質粒,形成新的限制酶切位點,即可被Mse I酶識別。

(4)據(jù)圖1可知,目的基因插入了抗青霉素基因的位置,抗青霉素基因被破壞,抗四環(huán)素基因在為標志基因,因此檢測基因表達載體是否導入大腸桿菌培養(yǎng)基除了含有細菌生長繁殖必需的成分外,培養(yǎng)基A中含有四環(huán)素,含有質;蛑亟M質粒的細菌均都能生長,培養(yǎng)基B含有青霉素,含有普通質粒的細菌才能生長,含有重組質粒的細菌不能生長。從檢測篩選的結果分析,含目的基因的是46菌落中的細菌。

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【題目】下圖為DNA、蛋白質與性狀的關系示意圖,下列有關敘述不正確的是

A. 進行①過程時是以DNA的某條鏈為模板

B. 進行②過程時不同tRNA所轉運的氨基酸不同

C. DNA上發(fā)生堿基對的改變,不一定導致蛋白質結構的改變

D. 鐮刀型紅細胞體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體性狀

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【題目】某自花傳粉植物的花有白色、紅色和紫色三種花色,由A和a、B和b兩對獨立遺傳的等位基因控制;驅ㄉ誀畹目刂朴袃煞N假說,如下圖所示,已知假說二中基因A抑制基因B的表達。請回答下列問題:

(1)分析該植物花色的遺傳可知,基因能通過控制______________進而控制生物的性狀;駻、a的根本區(qū)別是_______________的不同。

(2)若假說一成立,則紫花植株的基因型有________種;若假說二成立,則紅花植株的基因型是__________。

(3)現(xiàn)選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進行自交:

①若假說一成立,則F1植株的表現(xiàn)型及比例為________________。

②若假說二成立,則F1植株的表現(xiàn)型及比例為______________;再取F1紅花植株進行自交得F2,則F2中白花植株所占比例為_________________。

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【題目】狗毛顏色褐色由b基因控制,黑色由B基因控制,I是抑制基因,當I存在時,B、b均不表現(xiàn)深顏色而產(chǎn)生白色,這兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)有褐色狗bbii和白色狗BBII雜交,所得F1雌雄個體相互交配,產(chǎn)生的F2中黑色:白色的比值為

A0:1 B13 C14 D41

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【題目】下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程①至②獲取的抗體稱為_____________,其最主要的優(yōu)點是___________。其中①是__________過程。

(2)④過程需要________酶,⑤過程則需要的工具酶為_______、__________

(3)②處需要篩選,其目的是_______________________________________。

(4)如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體,則⑥過程的受體細胞通常選用__________,經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細胞,轉化成功后通過____________技術獲得能產(chǎn)抗體的轉基因棉花植株。

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【題目】某校的一個生物興趣小組在研究性學習活動中,開展了色盲普查活動。據(jù)調查得知,該校學生中基因型比率為XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,則Xb的基因頻率為

A5% B14% C132% D93%

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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,而自然界中生物種類繁多,就所學生物知識回答以下問題:

(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體結構相似的是 ___________________________________。

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細菌

(2)下圖是幾種生物的基本結構單位。請據(jù)圖回答下面的問題。

①最有可能屬于病毒的是____,它在結構上不同于其他兩種圖示的顯著特點是________;

②圖中屬于原核細胞的是____,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點

________________,與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 ___________以及核糖體、DNA。

③圖中能進行光合作用的是[]____,能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有__________________。

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